科学有性别吗?

一批“科学文化人”本着“君子和而不同”之旨，在《851M：我们的科学文化》中各抒己见，贡献出自己最新的思想和最具创意的文章。江晓原、刘兵主编的《科学有性别吗（851M我们的科学文化）》为第10辑，主题是科学与性别，内容涉及整容、身体史、就医、家政科学与性别政治等方面，还有科学文化最新图书信息与书评，以及相关学位论文摘要。本书适合对科学文化感兴趣的大众读者及相关研究者阅读...

媒介批评-第四辑

现今微博成为一种时髦，周围的新朋老友也纷纷开上了微博，感觉一夜之间，能否微博已成为文化先锋的一个标志。这一辑《媒介批评》的主题是微博。不管是悲观还是乐观，我们见证了这样一个新媒介新文化的产生过程，见证了新媒介和旧文化交织、更迭和融合的过程，而《媒介批评》正是通过理论性描述和分析，将这样一个过程记录下来...

现代中国(第十二辑)

温柔地清算科学主义-南腔北调-2

本书从各个不同角度，对唯科学主义在当代社会文化中的影响进行反思和清算。具体的方式，则是通过对一系列精心选择的书籍、人物的评论，来展开讨论，从中展示出唯科学主义观念对文化和我们精神家园的侵害。本书作者认为，科学技术的发展已经呈现出失控的趋势，现在是静下心来进行反思的时候了。 本书是《南腔北调——科学与文化之关系的对话》一书的续集。但是两位作者的思想，在本书中显然又有了进一步的发展。 被本书选择为评论对象的，都是近年在科学文化

大学生安全教育

《大学生安全教育（第3版）》是面向高校在校大学生的安全教育教材，是多名长期在一线的学生教育工作者和安全管理专家，总结经验，广泛调研，探索规律，团结攻关，运用集体智慧编著而成的。　　《大学生安全教育（第3版）》共分12章，针对大学生的特点，分别从国家安全、公共安全、人身财产、消防、交通、食品卫生、教学实习实验、网络信息、兼职就业、自然灾害等方面，全面系统地向大学生介绍成长成才过程中的危险辨识、安全保护、事故防范、救援组织的知识和方法

2014-北大清华人大社会学硕士论文选编

本书是一份历史记录，这也是学科的一份特殊的记录，别的记录不可替代它。它是提供给当下同学们的一个参照，一种激励。它不可能是大众的，但其发行的渠道和规模，足以承担“参照和激励”的功能。每年它折价直销到社会学院系2000本以上。如此十年，应该是走进社会学师生心中了。本册所选八篇论文，基本上都立足于一个好问题，这些问题主要是来自当代的社会生活，也有个别篇目来自过往的日常生活，即社会历史。对这些好问题的解答把整篇文章组织起来，其中既有经验的描述

超值全彩白金版 墨菲定律:彩图版

本书介绍了墨菲定律、破窗效应、阿罗定理、马太效应、奥卡姆剃刀定律、木桶定律、口红效应、二八法则等上百个经典的定律、法则、效应。在介绍了每个法则或定律的来源和基本理论后，就如何运用其解释人生中的现象并指导我们的工作和生活等进行了重点阐述，并配以表现其精髓的精美、幽默的彩图。这些定律涉及管理、经济、心理、人生、教育、事业、家庭、感情等多个方面，书中对其逐条进行了深入浅出的解读，全方位地扫描人生的全过程，力求让其成为人们更好的思想磨刀石和行

卓越教师的进阶之路---教育专长十二讲

书稿从教学、管理、研究、人际和技术五个角度分析了卓越教师与教育专长之间的紧密关系，以及教师的教育理念和能力从专长达到卓越的五种关键素养，可以作为高等、中等师范院校职前教师教育教材使用，为教师未来发展描述阶段性愿景，并为其设计清晰的职业能力进阶规划路线图。对于在职教师而言，本书也能从实际操作角度分i ]别类地搭建教育专长框架，并从思想革新、顶层设计、技术支持、时间管理和成果意识等角度提供指导，也可以作为教师教育培训机构核心课程的培训依据

激活课堂

作为一名老师，仅仅意识到灌输式的课堂效果不好是远远不够的，只有先体验到课堂互动的乐趣，熟悉课堂互动的手法，然后采取合适的策略和步骤进行教学，不断地锤炼自己，才能为学生带来美好的学习体验，才能真正成为一名促人改变的好老师。只有老师自己的学习处于充分体验的状态下，才能用同样的方式把知识传递给自己的学生，这才是真正意义上的教学相长！本书从老师日常教学的七个实际问题入手，一步一步助力每位老师成为专家型老师...

后海文化

首都文化是以悠久的北京地域文化为基础，汇通涵融各地域、各民族文化，吸收借鉴外来文化所形成的各种精神观念及外在呈现形态的集合。本书系统梳理了西城区的后海文化，内容包括：后海文化研究、从三里屯到什刹海、后海休闲文化与空间、后海的酒吧、北京后海酒吧经验研究、后海经济人文图景...

教育知库——品经典 悟智慧:《论语》专题导读

《论语》是中华文化的基因。本书对《论语》的原有20个篇章重新解构，分为前言、名家评论、专题解读、《论语》原文和参考文献五个板块。其中专题解读是本书的主体部分，分为侍亲篇、交友篇、学习篇、立身篇、修养篇、处世篇、理政篇、为师篇、养生篇、臧否篇和弟子篇共十一个专题，每一个专题都由专题导读和拓展阅读两部分组成。其中专题解读摘选《论语》原文解释分析，梳理出理解思路，使读者对本专题内容能有初步的认知； 拓展阅读是针对本专题内容再补充相关原文，并

为你读书(精)/名家读书

《为你读书》讲述了有名文化学者、藏书人、书评人江晓原教授读书、评书、写书的历程。全书收录作者近期发表的相关文章三十余篇，分为四辑，包括其读书的故事和体会、读书时的思考与疑问，以及他学术性质的书评和影评与鉴赏性质的评论。既有关于读书的方法论性质的分析，也展现了江晓原丰富而广博的阅读范围和专业的评鉴，以身作例，亲身示范，告诉读者如何读书，涉及世界历史地理、科幻影视作品、科学主义、中国古典文学、世界文学名著、文学批评等...

文明的脉动.启迪.挑战和应对-小人口原理-第2卷

《“小人口”原理》为全国哲学社会科学规划办公室2003年度国家社会科学基金项目“小人口”与“适度人口”——可持续发展人口环境的抉择(自选，批准号03brk005)的结题报告。 原华荣编著的《文明的脉动启迪挑战和应对--小人口原理(第2卷)》共8章(第8章～第15章)。主要内容有：文明的性质和形态，进步观、循环观和衰退观，农业文明的兴衰；人一地关系，表土，气候与文明，“环境寿命”与文明兴衰；人口周期与历史周期、“高位一低水平均衡陷阱

生态目的性与环境伦理-小人口原理-第3卷

《"生态目的性"与环境伦理:"小人口"原理(第3卷)》是“小人口”原理的第3卷，共8章（第16章～第23章）。主要内容有：“能量法则”和临界不确定性，生态系统、生态原理、系统的平衡与稳定；生存适应和生命原理，人类在自然界的位置，生命的维持与消亡；“生态目的性”、生物，人类的资源配置原则、生物平等／人类不平等的起源；地质灭绝与进化的“悖论”；进化的性质，双赢还是零和？生境冲突、人为灭绝和生命演化的危机；“文化适应”、人在本质上的外部性和

私立小学闯关记(不输在起跑线的精英教育)

太郎五岁时，槙原久美子听取朋友的建议，舍弃教学品质日益下滑的公立小学，将太郎送到私立小学。然而，进入私立小学只是长期严酷竞争的开始。身为母亲，久美子既要照料孩子的日常生活、应付学校的繁杂要求、帮助太郎追赶其他同学的进度，还要和其他家长“斗智斗勇”，获取学习情报。面对苛刻死板的应试教育、复杂的人际关系、激烈的校园竞争，久美子和太郎的冲突也越来越频繁……槙原是一位很好专业的记者，她的叙述和太郎的日记，可以帮助我们更好反思我们当今的教育环境

培根·聚心·铸魂

北师大附中致力于使学生认识、理解、继承和弘扬中华民族很好传统文化，弘扬中华美德，培养具有为国家为民族服务的责任感的中国公民，多年来一直在师生中开展中国传统文化讲演。讲演者用生动的历史故事与贴近青少年学生生活得实际事例，讲述中华很好传统文化的丰富内涵，激发学生修身、爱国、传承文明与时代担当的精神，收到了良好的实效。本书即汇集了北师大附中师生中国传统文化讲演的约50篇稿件，按相应的主题进行整理编排，全面反映当代师生对中华很好传统文化的思考

晚风习习木长青-余晖荡漾话晚年

进入“黄昏时分”，是选择叹息抱憾以终，还是善用金色余晖，继续散发暖意？ 如何将老生常谈的“预防胜于治疗”与“珍藏真爱的回忆”落实在每天作息中？ 如何活用照护老人的资源，如何关怀长期照顾者？ 《晚风习习木长青：余晖荡漾话晚年》分5个部分——金色年华理念篇、银发贵族养生篇、长辈家庭生活篇、老人照顾实务篇和生命终程瞻望篇，15个专题讨论了老年生活的方方面面。　　 身体健康的老人，要善用这段黄金岁月，尽力完成兴趣梦想，发挥专长，传承正确的

网络问政视阈下的当代中国参与式民主研究

本书以当代中国网络问政为重点考察对象, 通过理论分析和实证考察, 试图建构当前我国参与式民主的发展模式, 力求进一步厘清和探寻当代中国参与式民主的内在谱系和现实发展规律...

社交化阅读中的知识生产与服务研究

本书对社交化阅读中的知识生产与服务走向“知识共创共享共同体”的路径进行了探讨。呼吁各参与主体积极提供能够塑造“中华民族”身份、能够提升大众的社会认同的知识，以此不断筑牢“知识共创共享共同体”的根基，为中华民族的伟大复兴而作出积极贡献...

这就是社会学

本书探究集体对于个人的意义, 寻求个人在社会集体中的生存之道, 挖掘利益交换与社交关系本质之间的联系, 告诉读者如何获得高维度社交资源, 避免无效社交, 进而提高工作效率, 提升人生格局, 让读者的生活富有品质, 实现人生梦想...

政策学习的逻辑:一项对草原生态保护政策的组织学考察

本书把内蒙古视为一种“方法”，旨在发现内蒙古这一“当地”与“国家”的联系。内蒙古位于祖国北部边疆，拥有广袤草原。针对北方草原施行的一套生态保护政策，在本书用作案例以探讨政策学习的逻辑。这一案例显示，尽管“保护草原”始终是草原政策所表达的稳定话语，但其内涵不尽一致。在“实现国家现代化”这一政策轨道上，“国家”对“草原和草原生态”的理解相时而动，草原政策的学习轨迹亦随之从注重技术学习转向注重组织学习和理念学习。该政策领域中的学习行为之所以

学前教育学

本书对学前教育的概念、性质与特点，以及当前的主要理论观点作了简要介绍，并阐述了学前教育与社会发展、儿童发展的关系，以及学前儿童的全面发展要求、目标、基本内容、基本原则等，分析和研究了幼儿园的教育环境，如幼儿园环境对幼儿发展的影响、幼儿园环境创设的原则、幼儿园环境构成的特点与评估等，对幼儿园的教育活动作了细致入微的阐述，如游戏活动、区域活动、小组活动、主题活动、幼儿园与家庭、社区等的合作。此外，还对学前教师的专业化发展作了论述，很后对学

新闻传播学文库网络空间的劳动图景/新闻传播学文库

《网络空间的劳动图景》探讨的是传播政治经济学的新鲜话题。作者认为，网络用户劳动是互联网时代资本和劳动重构的产物。在网络空间，网络用户数量不只是数字，而是代表着生产、传播与消费等加快信息资本积累的力量。从网络用户的信息活动是一种生产性的劳动出发，本书深入地研究了劳动者（网络用户）、技术与资方权力控制中的网络用户劳动、网络用户劳动中的生产力和生产关系、劳动力的再生产以及劳动的报酬等诸多问题。按照与作为资方的网络媒介是否存在着劳动合同关系、

读书文丛媒介与修辞

随着新媒体的兴起，人们生活中的沟通方式与表达习惯，都已经发生着潜在而又剧烈的变化。如何理解这种变化，可谓未来人文社会学界需要持续探讨的话题。《媒介与修辞》是这种探讨的一种尝试。在作者看来，修辞是语言表达的手段，新媒体形成的新媒介环境，其表达形成新的语法。那么，探讨这二者的关系，或许可以窥见现代文明在传播学上的某种秘密。这组评论小集，既对传统文化的现代命运，给予观照；也对新媒介出现后复杂的文化现象进行分析读解，展示了作者独特的批评立场.

我国社会信用体系建设问题研究

本书适合科研院所的研究人员和高等院校的老师学生阅读...

中国少数民族人口学特征地域性的理论与实证

本书利用“四普”“六普”数据, 对最近20年我国少数民族人口的发展态势进行了描述与分析, 既给出了少数民族人口发展的结论, 也提供了大量数据信息 ; 以为认识和挖掘我国民族地区及少数民族地区发展存在的问题、产生的原因, 进而探求解决之道...

贵州传媒教育改革

娄立原、吴俊主编的《贵州传媒教育改革》为传媒类论文集。本书选录了2014年以来贵州省高校传媒类专业教师在教学改革研究方面的论文。本书共分六部分：人才综合培养、新闻美育、课程改革、媒介素养、专业竞赛、创新创业训练。共收论文39篇。本书是贵州省高校传媒类专业师生的集体结晶，是专业共建、资源共享的成果...

技术的风口-走向变革的中国电视新闻

“技术”作为当下新闻传播生产重要的价值坐标和话语方式，重构了电视新闻生产的演进路径。在媒介融合与创新的支点下，本书基于对电视新闻历史的观照，从价值层面、技术逻辑的角度探讨了中国电视新闻及电视新闻节目内容生产不断走向变革的路径与方法，并试图从伦理的向度探讨中国电视新闻发展的未来。...

媒介批评-第八辑

《媒介批评》（第八辑）的核心话题是人工智能，着重解读人工生命及其生命观，机器新闻写作，以及人工智能与新闻业未来的关系。本辑关注的其他话题还包括电子游戏，如从《天涯明月刀ol》解读国产网游发展态势；影像批评，如讨论VR电影的新感观世界、考察微电影中的影像语言等；语言、文字、文本研究，如梳理非虚构写作在中国的发展，探讨其在新闻写作实践中的运用；新媒介学理，如分析媒介理论研究范式；图像与视觉文化研究，如以里帕《图像学》为例研究徽志书传统；等

广州话表意范畴研究

陶原珂著的《广州话表意范畴研究》作者陶原珂有相当深厚的语言学理论修养，对广州话的认识也比较深刻，加上长期以来相关资料的积累也较丰富③，因此，在本书的编写中，对书中论及的每一个表意范畴，都能够在旁征博引、理据充分的基础上进行深入的探讨，展开认真的讨论，以加强作者论证的可信度。尽管篇幅有限，所下结论不少是前人已有的研究成果，但作者总是抱着有所承传、有所创新的态度来认真做好这项研究工作，通过对大量文献资料和口语素材的一一审视，仔细印证，即使

舞蹈

本书主要包括：舞蹈理论知识、古典舞基训、芭蕾基训、民族民间舞、现代舞技术、幼儿舞蹈和优秀剧目赏析七部分内容，既弥补了幼儿舞蹈趣味性不足的特点，又不乏传统的民族民间舞、个性张扬的现代舞、委婉细腻的古典舞等...

汉英特殊类词语:副词性关联词语多视阈比较研究

本书确定了汉英特殊类词语--副词性关联词语判别标准及其分类体系。主要从认知语言学视角、构式语法视角、功能语言学视角、语篇语言学视角、类型学视角、应用语言学视角等六个方面进行比较研究。以“认知-功能-类型-应用”的当代主要语言学流派为描写框架，做到不同视角比较的互相补充；从用法解释、规则描写深入到原理解释和机理探究。重点包括：认知域视角下的汉英副词性关联词语定义及其重新分类；音位整合和语义整合的认知特点。紧缩格式的构成、对应关系及其规则

今天让科学做什么?

《今天让科学做什么》旨在正面回答“今天我们应该让科学技术做什么”这个极为严肃的问题。全书分为“上编？思考”和“下编？示例”两大部分：上编针对长期在社会大众普及宣传中关于科学技术的误解和误导，深入分析阐述今天应该如何从总体上看待科学技术，并清醒认识科学技术正面和负面的双重价值，以及科学技术和现代资本密切结合之后带来的新形势和新后果；下编通过12个精心选择的专题，结合当下中国科技创新的国情，以示例的形式分析了如下四类情形：我们应该努力追赶

墨菲定律(彩图版)

本书介绍了墨菲定律、蘑菇定律、马太效应、二八法则、破窗效应、彼得原理、帕金森定律、吸引力法则、羊群效应、蝴蝶效应等100多个经典的人生定律、法则、效应, 在简单地介绍了每个定律或法则的来源和基本理论后, 就如何运用其解释人生中的现象并指导我们的工作和生活等进行了重点阐述...

媒介批评(第十一辑)

《媒介批评》是对各类大众媒介进行研究和批评的学术性出版物，意在从媒介学的角度对当前的大众文化和时尚进行批评、读解，考察媒介与社会文化的互动关系，提供媒介批评的方法。《媒介批评》已出版十辑，其为高等学校师生、科研单位研究人员、大众媒体从业者提供针对当代媒介的评论性言论和交流近期新学术资讯平台的办刊方针获得了业界的广泛认同，在媒介批评与研究领域产生了越来越大的影响。《媒介批评》（第十一辑）的“核心话题”是哔哩哔哩弹幕视频网站（简称“B站”

日本社会创业教育研究

作为一个热门门的关注领域，大量的有志者投身到社会创业事业，并要求社会创业教育可以帮助他们解决在实践中遇到的问题，希望在社会创业教育项目中提升能力。本研究以东亚近邻日本为研究对象国，利用大规模问卷调查与质性访谈研究相结合的方法，发掘了日本社会创业教育在内部生长与外部促进共同作用背景下的历史渊源，引入日本社会利益集团的概念，借鉴倡议政策联盟的分析框架，探究了日本社会创业教育政策的制定过程，从不同的社会创业教育类型中选取了典型案例进行分析，

基层治理逻辑解读——以M市产业扶贫为场域

有序的基层治理是国家政治意志得以贯彻的前提，产业扶贫是基层治理的重要场域之一。本书以产业扶贫为场域，构建了互相关联的科层理性与关系理性的分析工具，借助分析工具，依次解读贫困村识别阶段、贫困村产业扶贫阶段、贫困村产业扶贫巩固阶段中的基层治理逻辑并归纳基层治理的一般性逻辑，力求推进中国行政体制建构和运行的理性化进程...

大学生安全教育

本书是面向高校在校大学生的安全教育教材，是多名长期在一线的学生教育工作者和安全管理专家，总结经验，广泛调研，探索规律，团结攻关，运用集体智慧编著而成的。 本书共分11章，针对大学生的特点，分别从国家安全、公共安全、人身财产、网络信息、生活、消防、交通、教学、环境等方面，全面系统地向大学生介绍成长成才过程中的危险辨识、安全保护、事故防范、救援组织的知识和方法，目的在于引导大学生关注安全形势、提高安全意识，拓展安全知识，培养安全技能

两种文化十日谈

西方工业革命之后，科学家与人文学家、科学文化和人文文化，从互不相通到彼此冲突撕裂。科学与人文两种文化的融合问题，是当今世界亟待解决的重大理论问题和现实问题。中华优秀传统文化中科学与人文的沟通与对话，正是中华文明的独特之处。中华传统文化中科学与人文的对话，以及今日中国在科学与人文方面的现状，科学和人文的融合都值得我们进行深入思考。要建设民主、富强、可持续发展的中国，科学与人文必须相互借鉴，取长补短，构建一种具有时代特色、民族的也是世界的

古典音乐界的亚洲人

作为一名日裔美籍学者，吉原真里面对亚洲（裔）古典音乐家在西方世界日益增加的关注度和影响力的现实，从自身古典音乐训练的经历、自己的亚裔身份出发，展开了这项“把自己作为方法”的民族志研究。本书以70多位亚洲（裔）音乐家的访谈为基础，探讨了古典音乐在亚洲传播的历史、文化及其艺术形式的本质，并考察了亚洲（裔）音乐家在白人主导的古典音乐世界中所扮演的角色，他们的种族身份、性别身份和阶级地位如何影响他们的职业经历、发展和成就...

融合幼儿园教师实战图解

《融合幼儿园教师实战图解》针对11个情景、32个实例中儿童在融合幼儿园里常见的问题行为，如“进幼儿园就哭”“不积极参与游戏”“无法转换情绪”等，根据行为发生前和发生后的环境变化绘制ABC分析图，探讨行为发生的原因，并为教师提供实用的解决方案。《融合幼儿园教师实战图解》以应用行为分析（ABA）为指导，以幼儿园的真实案例为基础，展现了日常生活中可以灵活运用的行为改变原则，旨在帮助幼儿教育工作者、家庭支持工作者和家长从行为分析的角度审视儿童

声乐

《声乐/全国学前教育专业“十二五”系列规划教材》就声乐演唱的理论和基本技能技巧作了介绍。主要包括正确的发声、准确的吐字咬字、歌唱艺术形式、适度的表演、歌唱的种类等，即声、字、味、神、情、表等各项基本功的有机结合和辩证统一，也是应广大师生的迫切要求（尤其适合幼师生和艺术生），为进一步提高幼儿教师的艺术教学能力和艺术修养而编写。浓缩教学感悟之精华，荟萃时代旋律之经典。本教材中除了声乐理论外，还选编了最新流行和实用的优秀歌曲。涵盖了民歌、经

劳动教育理论与实践教程

本书共分八章，涵盖了与劳动教育发展历程、新时代劳动教育、劳动价值观等劳动相关的理念与概念，以及与家务劳动、垃圾分类、职业技能等劳动相关的技能素养在内的内容...

中国(贵州)“传承文化·弘扬美德”获奖文集

本书收录有《老秤上的“星文化”》《老子的善道文化系统架构》《中国传统文化视野下党的核心价值观》《中华美德与社会主义核心价值观》《诚信是中华民族立身之本》等文章...

职业规划与就业指导

本书从大学生择业就业现状出发，结合多年教学经验，为在校大学生提供职业生涯规划及就业、创业方面的系统指导，帮助学生认识自我，规划未来职业发展，并做好相应就业准备...

国家卫生健康委职业教育托育专业系列教材——托育服务政策法规与职业伦理(第二版)

本书共十章，前两章为综述和婴幼儿托育服务发展概述以及相关政策，第三至五章分别讲述托育机构、从业人员和婴幼儿的法律权利和义务，第六至十章详述了婴幼儿托育伦理问题，包括婴幼儿托育伦理的基本特点、要求与内容、人际关系伦理及伦理养成...