新课程关键词

本书在新课程全面推进的背景下，聚焦新课程实施重难点和学校在新课程实施中的困惑，遴选新课程中的关键词，厘清其学术源流、本质内涵，明晰其对新课程实施的意义或价值，并探讨相应的实践策略，以为学校层面推进新课程提供知识基础和实践方略。所选的新课程关键词包括三大类：①新课程的重要概念，如核心素养、跨学科主题学习、学科实践、学业质量标准等；②新课程倡导的关键观念，大单元教学、项目化学习、教学评一致性等；③广为人知但需要澄清或有新的发展的观念，如因

怪癖心理学

本书是从心理学角度，全面揭示怪癖心理和怪异行为的故事集。全书共收集数十个真实典型的案例，包括抑郁症、躁郁症、妄想症、焦虑症，异装癖、受虐癖、恋物癖，偏执型人格、反社会型人格，有网瘾、酒瘾、烟瘾、股瘾……这些怪癖都是内心欲望的投射。 本书详细生动地揭示了各种怪癖的真相，还介绍了许多有效的行为矫正和治愈方法，以帮助患者勇敢地正视这些怪癖，进行正确的心理疏导，从而走出心理阴霾，获得健康、美好的幸福人生...

教育议事会-一个微观教育管理体制的变革

叶正波、王飞、徐晓虹、尹黎编著的《教育议事会——一个微观教育管理体制的变革》以教育叙事的研究方法，呈现了宁波市海曙区实施教育议事会的所循路径，对社区、家庭、学校三者互动的缘由；基于三者互动的学校管理制度的基本内涵、基本架构与基本特征；三者互动表现形式；整合社区、家校资源的方式；典型规章制度的形成；政府宏观协调管理的内容等进行了创新性的探究。其以两个学校校区为样本进行叙事研究，以微观细致的实证研究和行动研究，突出了“学校教育议事会”

诠释人类学

本书吸纳和融会21世纪人类学新理念、新观点，综合系统地阐释了现代人类学的知识、理念、思维方法、科学理论和发展趋势。全书内容宽展，脉络清楚、文笔平实、典例丰富，既系统地诠释了人类的起源、进化和人类在自然界中的位置及人类的种族、人类体质与文化的关系等问题；也深入浅出地诠释了人类文化的概念、外显结构，并从精神、制度、物质三个层面，阐释其各自的形态与特征；进而讲述人类文明及其概念与要素，综合阐释世界文明发祥和中国文明起源等问题；最后讨论

宝岛诸神-台湾的神话历史古层

叶舒宪编著的《宝岛诸神(台湾的神话历史古层)》是神话历史丛书之一，本书借助于“神话历史”和“大传统”的新视角，结合考古发现和田野调研的资料，还原性地进入“神话中国”的编码过程，探求一种以往所未知的中国古史信息...

二十世纪中国社会科学（教育学卷）--东方学术文库

本书分别从二十世纪中国教育学发展问题的审视；主干学科的发展与主要成就；重大论争；重要学术团体、教育科研机构、书刊出版和中外学术交流四个方面进行阐述...

中国教育学科年度发展报告2005

本书内容包括：教育学原理、教育哲学、教育社会学、教育经济学、课程论、教学论、教育管理学等。 ...

中小企业与地方高校合作创新机制与激励政策研究-基于浙江证实

本书是浙江省哲学社会科学规划立项课题(10hqgl03)和浙江省自然科学基金课题(y7100075)的主要研究成果。首先，本书在分析研究背景与确定研究目标的基础上，通过对创新理论系统、合作创新理论、创新政策系统理论的文献研究，确定了以“中小企业与地方高校基于创新目的联合构建的跨组织团队”为研究对象，并提出了要解决的三个主要问题：(1)影响产学合作创新绩效的主要因素研究；(2)产学合作促进创新绩效的作用机理；(3)当前阶

叶至善序跋集

简介 　　《叶至善序跋集》：书林守望丛书...

林惠祥南洋研究文集

语法哲学

《语法哲学》是世界著名的丹麦语言学家奥托·叶斯柏森的代表作，是当今世界最重要的几部语言学著作之一。作者从人类社会的实际活动中研究人类的语言活动，运用其他学科的成果来研究语言，阐述了语言学的基本原理以及语言学与逻辑学、心理学、历史学等学科的联系。书中充满独特见解...

书林清话

本书主要包括《书林清话》十卷、《书林馀话》二卷、末附《书林清活》校补、《书林清话》纠缪并补遗...

思想之声

《思想之声》是叶·普里马科夫最新最重要的著作之一，是他多年深度思考与科学研究的结晶。书中，他对当今世界政治、经济与社会等一系列敏感问题做出了重要论述。《思想之声》一定会在中国读者中产生共鸣...

常识

自由之思想，独立之人格百岁学人周有光写给大家的启蒙读物国家新闻出版广电总局首届向全国推荐中华优秀传统文化普及图...

因为不完美.生命总有无限可能-每天读点培根

1.不世经典！这本书能改变你的人生！弗朗西斯培根，英国文艺复兴时期著名的唯物主义哲学家、思想家、文学家和科学家，被后人赞誉为科学之光法律之舌。主要著作有《培根随笔》《新工具》《论科学的增进》等。受到黑格尔、雪莱、罗素、马克思等一致推崇。他的经典名言：知识就是力量，响彻全球。这本书是他凝结了他的思想精华，能改变你的人生。 2.《培根随笔》是人类有史以来的20本好书之一。《培根随笔》语言简洁，文笔优美，说理透彻，警句迭出，蕴含着培根的思

中西部山区扶贫之路:恩施的经验-(上)

湖北恩施，还有湖南湘西，这两个地区都隶属中部省份，但是都与西部省份贴边儿。恩施紧邻重庆东部几个贫困县，湘西则紧贴重庆酉阳、秀山和贵州铜仁。在社会经济发展程度上，这两个地区，也是偏西不偏中或东。也因此，中央后来决定，让这两个省的两个地区，享受西部发展的一系列优惠政策...

城市重特大事故-大规模人群疏散及其优化决策

本书对城市重特大事故大规模人群疏散及其优化决策问题进行研究。主要分为三篇：第一篇为城市重特大事故大规模人群疏散基础篇，包括第1、2、3章，主要是对本书的主要思想、观点和理论方法，以及城市重特大事故人群疏散问题进行分析；第二篇为城市重特大事故大规模群疏散机制和模式篇，包括第4、5章，主要探讨了城市重特大事故大规模人群疏散的对策、措施与保障机制，以及城市重特大事故大规模人群疏散模式，包括适时疏散模式和智慧疏散模式两种；第三篇为城市重特大事

幼儿园教育环境创设学与教

本书共分为幼儿园教育环境创设课程性质 ; 幼儿园教育环境创设课程学习指南 ; 幼儿园教育环境创设课程主题实验教学 ; 幼儿园教育环境创设实验SPOCs课程四章, 其主要内容包括: 课程定位 ; 教学理念等...

地方高师院校数学卓越教师培养模式研究

高校及培训机构从事中小学数学教师培养的教师、管理工作者，从事教师教育的研究人员以及对教师教育感兴趣的读者...

大都市发展的顶层设计-以南京为例

大都市发展已经成为当今世界城市化发展的一大趋势。南京作为全国唯 一的科技改革试验区、长三角唯 一特大城市、东部地区重要的中心城市，正在向现代化国际性人文绿都快速迈进，成为中国新一轮城市化和城市现代化的标杆城市。本书以南京大都市发展为例，深入分析了南京发展所处的新阶段和未来发展面临的内外部环境，剖析南京面临的新挑战以及呈现的新特征，在此基础上阐述了一系列新的发展理念和发展目标，最后提出了南京大都市未来发展的新战略、新路径。本

适应城镇化发展的网络舆情管理创新研究

叶战备、王生坤著的《适应城镇化发展的网络舆情管理创新研究》以新型城镇化为切入点，以网络舆情为研究对象，重点探讨如何在新型城镇化背景下积极应对、梳理、引导网络舆情。特点：1.理论性，本书对于网络舆情与新型城镇化的关系和互动作用进行了深入、细致的分析，从理论上进一步深化了对网络舆情的理解。2.指导性。本书对于城镇化过程中发生的网络舆情个案进行了大量的剖析，针对网络舆情的不同发展阶段，开发出了“4P”模型等引导工具，可以有效指导相关部门优化

乡域政治-现代国家构建中农村基层政权的生成与重构-基于河南弦乡的实践表达

《乡域政治·现代国家构建中农村基层政权的生成与重构：基于河南弦乡的实践表达》以中国农村基层政权行政区划变动不居为问题意识和切入点，以马克思主义理论分析框架为着力点，以农村基层政权的生成为逻辑起点，以现代国家构建理论为分析范式，基于对河南弦乡的渊源、发展及其现状的考察，认为农村基层政权变动不居与公共权力、公民权利和民生公共品三个变量有着强相关关系，着力建构农村基层政权新的理论分析框架，以此透视和阐释农村基层政权变动不居的内在逻辑，探

统计学学科前沿研究报告

本书系统阐述了统计学发展的基本概念，从学科分类和期刊角度总结统计学在近年和2013年发展的整体趋势，并从论文角度对2013年统计学学科的最新动态、重要理论观点、前沿和热点问题进行归纳。 编者以能反映当前国内外统计学最新研究进展和研究成果为标准，书稿主要包括五个方面的内容：国内外研究综述、期刊论文精选、出版图书精选、重要会议、文献检索...

穿越西方社会理论的省思

本书浓缩了作者从事西方社会理论研究四十余年的思想结晶。作者试图从哲学人类学的存有论与知识社会学的双重角度出发来剖解西方社会理论（特别是当代理论，如结构/ 能动的二元性）的基本预设，藉此揭露整个西方社会理论思想背后的特殊文化底蕴。 作者进而翻转了西方既有的主流思维架构，在认识论上主张采取断而未断（而非断而再断）的思维模式，在本体论上重视模棱两可与正负情愫交融的概念，并以此为基础来重建社会理论论述，韦伯的理念型恰恰是*好的例证。 1

社会学家的絮言絮语

本书收集了作者过去所写的九篇文章，其内容涉及不同的现实生活领域，相当程度地代表了作者作为知识分子对当前复杂社会的基本看法和问世态度。九篇文章大概可以分为三个区块：一、有关现代性与现代人的处境（*至第三篇）；二、攸关高等教育与学术研究的发展问题（第四至第七篇）；三、有关爱情的社会本质问题（第八与第九篇）。尽管看起来主题相当分散，但事实上它们有着共同的轴线支撑，可以说都是以现代化作为基调的社会现象。 [已出版的相关书籍]： 1 古典革

陇上学人文存:第七辑:叶萌卷

《陇上学人文存（叶萌卷）》是甘肃省“十二五”社科规划项目之一。叶萌，西北师范大学中文系教授，主要从事外国文学和古代汉语的教学和研究工作。出版的专著有《从雨果看浪漫主义》、《古代汉语貌词通释》、《唐诗的解读：从文化传统和汉语特点看唐诗》等。《陇上学人文存（叶萌卷）》收集了叶萌教授的学术论文十多篇，展示了他在外国文学和古代汉语研究方面的学术成果和学术思想...

基础.思维.文化/香港内地小学数学教材对比研究

本书为国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“香港内地小学数学教材对比研究”(批准号：BHA150120）研究成果，通过对香港近期新版《数学教育学习领域课程指引（小一至小六）（2017）》与内地《义务教育数学课程标准（2011年版）》，进行系统对比研究，分析两地新课程实施的情况及教学差异，给教材编排的科学呈现、教学策略的优化等提供借鉴，充分发挥中西教育融合的数学文化优势...

武汉幼儿园发展研究

本书采用实证研究的方法, 选取武汉市中心城区和新城区有代表性的幼儿园作为样本, 通过问卷调查、访谈、会议座谈、专家访问、现场考察等形式, 对武汉市幼儿园进行了全面调查, 掌握了第一手资料和真实情况, 并结合调查数据, 对武汉市幼儿园的发展现状、存在的问题进行了分析, 同时也针对存在的问题提出了相关的发展建议, 以期为政府部门决策提供事实依据, 保证决策的科学性与有效性...

共情力与同理心

本书心理学专业角度出发, 佐以生活中的典型事例和现象, 通过对共情力和同理心的本质、意义、类型和操作方式的解读, 帮助大家修复人际关系, 释放心理压力, 体会更加多彩的快乐人生。主要内容包括: 增强我们的感知能力 —— 共情力 ; 了解自己的共情天赋 —— 共情类型等...

幼儿文学(职业院校学前教育专业精品教材)

本书为高等职业教育学前教育专业核心课程教材，读者对象为中高职学前教育专业学生。本书共分为八个章节：幼儿文学概述、儿歌、幼儿诗、幼儿故事、童话、寓言、幼儿戏剧和图画书，系统阐释了幼儿文学各类表现形式的基础知识及其在幼儿园教学实践当中的运用情况。本书注重理论和实际的结合，特别注重幼儿文学作品与幼儿园五大领域课程的融合性，强调用文学知识服务幼儿教育的理念...

白马湖书系读写测评:理论与工具

在吸收测量与评价理论、借鉴靠前读写测评经验及反思我国语文读写测评现状的基础上，探索语文读写测评的研究体系和实践思路。全书共分四个部分。基础理论篇，阐述学科测评应当关注的测量与评价基本原理，评介靠前读写测评框架和评估标准。读写测评“构念”篇，分析我国考试大纲、课程标准层面的读写测评“构念”，介绍分析国外母语课程标准、教材、教学和测评项目中体现出来的读写观。测评工具篇，结合靠前外既有测评项目，从各种角度探讨阅读测评、写作测评和读写综合测评

珞珈博雅文库·通识文化系列经典.科学.人生:通识教育大讲堂(第1辑)

武汉大学通识教育大讲堂创办于2017年10月，诚邀海内外学术名家和通识教育专家登坛讲道，成为中国通识教育的高端平台。本书收录通识教育大讲堂的讲座共十五讲，分为三编：经典阅读与文化传承，科学精神与宗教探索，人生领悟与美好生活。三大主题，十五篇演讲实录，充分体现出武大通识3.0 “何以成.人，何以知天”的理念，共同指向“博雅弘毅，文明以止，成.人成才，四通六识”的目标...

健康中国战略背景下公共健康伦理研究

本书从应用伦理学维度认识健康与公共健康, 说明健康是人的身体上、精神上和社会适应的完好状态, 公共健康是公众的健康和一种社会性的公共产品。此外从学科体系和理论基础上总结公共健康伦理体系的理论基础与资源, 并提出建构公共健康伦理的公共卫生实践基础与“健康中国”发展战略需要, 以及应对公共卫生实践困境与安全危机、维护公共健康利益而提出公共健康伦理原则...

(2016)含弘教育学术文丛学校课程开发论——基于语境主义知识观的哲学审视

《学校课程开发论：基于语境主义知识观的哲学审视》内容包括：学校课程开发本体论、学校课程开发知识论、学校课程开发价值论、学校课程开发过程论和学校课程开发方法论五个章节。书稿从知识观的角度，为学校课程开发寻求合理的理论基础，进而厘清学校课程开发的基本对象、价值定位、路径策略，在理论与实践层面对学校课程开发作出探索。校本课程开发逐渐成为我国基础教育课程的“亮点”与“难点”而为人们所关注。亮点在于赋权，难点在于增能。课程决策权力的下放，学

学前特殊儿童教育

本书主要讲述了特殊儿童发展与学习的理论、研究方法，介绍了几种影响比较大的学前特殊儿童教育模式，阐述了儿童出生前后的主要风险因素，分析了家庭对特殊儿童的影响，简要介绍了特殊儿童发展与学习的评估。后半部分依次介绍了视觉障碍、听觉障碍、智力障碍、言语与语言障碍、注意力缺陷多动症、自闭症等，以及超常儿童的发展与学习，并单列一节介绍案例，突出的实践性与可操作性。本书的编排方式主要是考虑到特殊儿童差异性大于其共性，同时也方便针对不同类别的特殊儿童

鼓楼幼儿园走出的大教育家小园子里的大人物:钟昭华

“头条巷25号，是陈鹤琴的家。这个私家小院，不仅成为鼓楼幼儿园的坐标和北京西路上耀眼的明珠，更成为影响中国幼儿教育发展的重要地点。” ——崔利玲 在鼓楼幼儿园的办学历史中，有多位亲身参加教育实验、对中国幼儿教育起到积极推进作用的教育家。本套书介绍了陈鹤琴、张宗麟、钟昭华、闵传华四位教育家在鼓楼幼儿园创办、发展过程中的教育理念和教育实践。透过书中一个个小故事，我们看到了鼓楼幼儿园的发展历程——这其实也是中国幼教发展历程的一个缩影。

那些和青春一起盛开的花:大学. 社会. 洞见

本书收录的作品主要包括: 蜕变: 那些和青春一起盛开的花、直视骄阳, 喧哗中的安静书桌、凿井者, 起于三寸之坎, 以就万仞之深、Be a Leader、你为什么会沉迷游戏, 无法自拔? 、人生不似游戏, 岂能轻易重来、一次课堂发言400块, 你举手吗? 、如果你的未来是幅画, 请你不要忘记带笔等...

教师指导 语文

本书是面向中学语文教师、语文教育研究者的一本著作。此书是“普通高中课程标准（2017年版2020年修订）教师指导丛书”中的一本，对《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的变化进行了较为翔实的论述，并对语文核心素养四个方面的关系、必须与选修课程的关系、任务群教学等方面给予了充分的分析，提供了一些具有可行性的教学案例。本书的内容和结构有几个特点：1.征集问题，精选内容。过向全国征集问题的方式，精选出80多个具有代表性和有价

传媒策划实务

为了充分体现传媒产业创新发展所需要的创意型策划人才的特点，融入传媒策划的新知识、新方法，打造具有职业教育特色的精品教材，本次第3版修订遵循“案例一原理一实务”三位一体的编写思路，更新案例，对个别章节内容安排进行了调整，使其更加符合认知规律。具体来说，本书具有以下特色： 首先，在内容取舍上，本书以工作任务为中心，特别注意理论知识与操作能力的关系，重点突出应用性；在基础知识与操作能力二者关系的处理上依据“是什么”“怎样做”的逻辑思维

语言与文化论坛第四辑

本书为论文集。本论文集为综合性人文学术论文集。作者以会通中外语言文化、关注学科发展前沿、注重基础应用研究为宗旨，组织创作了一系列关于外国文学研究、语言学及应用语言学研究、翻译与跨文化研究、国别与区域研究、外语教育研究、现代技术与外语教学的论文并收纳成集。该论文集是语言与文化论坛与会论文合集，本辑为第4辑。本论文及是国内该领域具有前沿意义的论文合集，对该行业的有关从业人员以及专家学者而言，有一定的参考和借鉴意义...

阳光青春 美丽心灵:大学生心理健康教育学

本书涉及心理咨询、环境适应、人格塑造、自我认知、人际关系、恋爱心理、生命教育、情绪管理、压力管理与异常心理识别等内容。本书内容系统、紧跟时代，添加了大量与学生息息相关的实例，精选大量信度与效度较高的心理测试，旨在帮助学生在掌握心理健康基本知识的同时，能够真正调适心理，保持身心健康...

美国基础教育财政研究

本书首先介绍美国基础教育发展概况及其独特的管理体制，而后全面描述美国基础教育财政收入和支出情况，并详细介绍美国各级政府基础教育财政决策程序、联邦与州政府基础教育财政拨款政策和基础教育财政诉讼与改革情况，进而综述美国基础教育财政相关理论及近期新实证研究成果，很后阐述美国基础教育财政的特点及其对我国基础教育财政改革的启示...

多维思辨写作训练

《多维思辨写作训练/广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”系列丛书》从认知的规律出发，把握其中时间延伸和空间拓展这两个关键抓手，将思维可视化， 有很强的操作性和针对性。 其作文的训练安排能够针对学生每个阶段存在的问题展开， 整本的思想和训练注重培养学生的思维能力，既符合高中生作文教学的规律，也落实了《普通高中语文课程标准（2017年版）》将“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造'”“文化传承与理解” 确定为学生语文

榜样的力量

本书从六个主题对源自安徽这片沃土上成长起来的身边榜样为线索, 对他们的先进事迹进行了详细的梳理, 力求让广大党员领导干部学习身边榜样, 为实现中华民族伟大复兴而奋斗...

为师二十载:写给我列车上的同行者

为师二十余载，作者以随笔的方式记录了在班级管理和语文教学方面的一些得失，也许没有深奥的理论，但这些被实践验证过的方法，也许更能引起一线教师的共鸣。　　好的教师，不仅要有出色的业务能力，更要有一种积极乐观、阳光向上的生活态度，这种态度会潜移默化地影响孩子。看完宋老师的生活随笔，你会坚信她身边的每一个孩子：每天沐浴阳光，定会快乐成长...

在继承创新中打造学校特色

本书是一本用于学校教育、教学管理的书，共分为文化篇、教学篇、德育篇、教务特色管理篇、作者杂记五个部分，作者通过对典型教学案例的分析，总结了周口市文昌中学在贯彻《教育信息化2.0行动计划》和《中国教育现代化2035》新发展理念过程中取得的成绩，讲述了其新的教学理念和科学的管理方法，教学之间的互动与效果，旨在帮助学校的管理者打造出品牌名校、品牌强校。本书思路较新，内容翔实，方法具体，具有一定的指导性、实用性、可操作性...

做心平气和的班主任

成都七中育才学校叶德元老师是很好的班主任，不仅设计了很多德育活动，且在班级管理与学生管理等方面皆有很多策略，本书内容聚焦班主任常规工作，涉及班级管理、班级文化建设、师生关系营造、学生能力培养、班干部培养、对学生的艺术批评、学生座位安排等内容。本书也是叶德元继专著《爱要大声说出来——叶德元班级系列活动精选》（省、市很好教育科研成果一等奖，第十四次市哲学社会科学很好成果三等奖）后第二部创作作品，前书出版后，深受师生及家长喜爱，获得社会良好

沈阳地域文化形态与当代城市精神

本书主要围绕沈阳地域文化形态与当代城市精神的关系以及如何建构沈阳城市精神进行论述。第一部分内容为沈阳地域文化的历史流变。重点梳理沈阳地域文化由源起到发展、形成高峰和转型的历史脉络，以期能够更好地认知地域文化之全貌，传承和弘扬地域文化之精华。 第二部分内容为沈阳地域文化的历史积淀及其当代价值。选择对今天的沈阳文化影响较大的“辽金文化”、“盛京文化”、“民国文化”、“抗战文化”、“工业文化”等进行介绍和评述，以期更加全面、深入地认识沈阳地

阳光青春 美丽心灵:大学生心理健康教育学

本书涉及心理咨询、环境适应、人格塑造、自我认知、人际关系、恋爱心理、生命教育、情绪管理、压力管理与异常心理识别等内容...

教学相长-上海理工大学本科教学督导文集

本书主要内容包括：本科教学督导工作的思考、本科教学督导实践体会、关于高校教学督导工作的几点浅见、创新导向的上理工本科教学漫谈等...

雅园漫笔

《雅园漫笔》从探索实践、优秀漫谈、拳拳师心、教海拾贝、育人手记、成长足迹、观思读行七个方面介绍了广雅中学教师对教育的心灵感悟和真切情感，反映了中学教育的方方面面，给中学教师以借鉴。《雅园漫笔》适合所有关心中学教育人员阅读...

准备好做现代社会人

叶耀先编著的《准备好做现代社会人》分为八章，力求做到论述夹故事，注重可读性和趣味性。第一章引子，叙述本书问世的背景，主要内容有三：一是本书写些什么？二是本书的作者是谁？三是作者为什么要写这本书？第二章现代社会，主要论述现代社会和社会人，以及同年轻人关系密切的世界的发展趋势和现代中国的社会。第三至第八章，阐述现代社会人的六大素质和需要获取的技艺，包括(1)t型知识，(2)基本技能，(3)沟通协作，(4)自信坚持．(5)学会适应以及(