云南少数民族图库(瑶族)

瑶族，是我国南方的少数民族。全国瑶族人口213万，分布在广西，江西、湖南、贵州、云南等省。云南的瑶族，半数以上分布在文山壮族苗族自治州，以富宁、麻栗坡、马关、广南四县较多；此外，从红河哈尼族彝族自治州的屏边、金平、河口等县，到西双版纳傣族自治州的勐腊县及思茅地区的景东、江城、墨江等县都有分布。2000年云南瑶族人口统计为29万。 瑶族是古代尤人的一支，是九黎三苗后裔，至今瑶族支系中仍有以尤为自称。瑶是尤的汉语直译。瑶族支系众多，

媒介批评-第四辑

现今微博成为一种时髦，周围的新朋老友也纷纷开上了微博，感觉一夜之间，能否微博已成为文化先锋的一个标志。这一辑《媒介批评》的主题是微博。不管是悲观还是乐观，我们见证了这样一个新媒介新文化的产生过程，见证了新媒介和旧文化交织、更迭和融合的过程，而《媒介批评》正是通过理论性描述和分析，将这样一个过程记录下来...

现代中国(第十二辑)

乡村社群的传播结构:基于白马村的田野研究

本书目标是阐释乡村传播实践中的信息流动结构。研究发现，乡村空间结构和农民日常交往共同建构起小型信息圈层，现代传媒技术的扩散没有对这种圈层结构起到消解作用。本书引入“雨涟格局”概念来描述乡村信息传播结构的特征，引入“自谐秩序”概念来阐释这一结构的深层运行逻辑...

激活课堂

作为一名老师，仅仅意识到灌输式的课堂效果不好是远远不够的，只有先体验到课堂互动的乐趣，熟悉课堂互动的手法，然后采取合适的策略和步骤进行教学，不断地锤炼自己，才能为学生带来美好的学习体验，才能真正成为一名促人改变的好老师。只有老师自己的学习处于充分体验的状态下，才能用同样的方式把知识传递给自己的学生，这才是真正意义上的教学相长！本书从老师日常教学的七个实际问题入手，一步一步助力每位老师成为专家型老师...

培根·聚心·铸魂

北师大附中致力于使学生认识、理解、继承和弘扬中华民族很好传统文化，弘扬中华美德，培养具有为国家为民族服务的责任感的中国公民，多年来一直在师生中开展中国传统文化讲演。讲演者用生动的历史故事与贴近青少年学生生活得实际事例，讲述中华很好传统文化的丰富内涵，激发学生修身、爱国、传承文明与时代担当的精神，收到了良好的实效。本书即汇集了北师大附中师生中国传统文化讲演的约50篇稿件，按相应的主题进行整理编排，全面反映当代师生对中华很好传统文化的思考

社交化阅读中的知识生产与服务研究

本书对社交化阅读中的知识生产与服务走向“知识共创共享共同体”的路径进行了探讨。呼吁各参与主体积极提供能够塑造“中华民族”身份、能够提升大众的社会认同的知识，以此不断筑牢“知识共创共享共同体”的根基，为中华民族的伟大复兴而作出积极贡献...

政策学习的逻辑:一项对草原生态保护政策的组织学考察

本书把内蒙古视为一种“方法”，旨在发现内蒙古这一“当地”与“国家”的联系。内蒙古位于祖国北部边疆，拥有广袤草原。针对北方草原施行的一套生态保护政策，在本书用作案例以探讨政策学习的逻辑。这一案例显示，尽管“保护草原”始终是草原政策所表达的稳定话语，但其内涵不尽一致。在“实现国家现代化”这一政策轨道上，“国家”对“草原和草原生态”的理解相时而动，草原政策的学习轨迹亦随之从注重技术学习转向注重组织学习和理念学习。该政策领域中的学习行为之所以

学前教育学

本书对学前教育的概念、性质与特点，以及当前的主要理论观点作了简要介绍，并阐述了学前教育与社会发展、儿童发展的关系，以及学前儿童的全面发展要求、目标、基本内容、基本原则等，分析和研究了幼儿园的教育环境，如幼儿园环境对幼儿发展的影响、幼儿园环境创设的原则、幼儿园环境构成的特点与评估等，对幼儿园的教育活动作了细致入微的阐述，如游戏活动、区域活动、小组活动、主题活动、幼儿园与家庭、社区等的合作。此外，还对学前教师的专业化发展作了论述，很后对学

媒介批评:第九辑

本书第九辑的核心话题是二次元世界。主要内容涉及动漫、网络游戏中二次元世界的建立和虚拟偶像的产生等, 方法上是将传播学与语言、符号、心理学等多种学科结合起来以探究“二次元”这一当下热门现象和命题, 如二次元虚拟偶像的产生的接受心理研究、日本“热血高校风”动漫中的“文化基因”研究。本辑关注的其他话题还包括舞蹈艺术, 如梳理舞蹈艺术中蕴含的哲学内涵 ; 移动阅读, 如分析由移动app助推下产生的泡沫式阅读现象 ; 艺术批评研究, 如再探福西

读书文丛媒介与修辞

随着新媒体的兴起，人们生活中的沟通方式与表达习惯，都已经发生着潜在而又剧烈的变化。如何理解这种变化，可谓未来人文社会学界需要持续探讨的话题。《媒介与修辞》是这种探讨的一种尝试。在作者看来，修辞是语言表达的手段，新媒体形成的新媒介环境，其表达形成新的语法。那么，探讨这二者的关系，或许可以窥见现代文明在传播学上的某种秘密。这组评论小集，既对传统文化的现代命运，给予观照；也对新媒介出现后复杂的文化现象进行分析读解，展示了作者独特的批评立场.

我国社会信用体系建设问题研究

本书适合科研院所的研究人员和高等院校的老师学生阅读...

中国少数民族人口学特征地域性的理论与实证

本书利用“四普”“六普”数据, 对最近20年我国少数民族人口的发展态势进行了描述与分析, 既给出了少数民族人口发展的结论, 也提供了大量数据信息 ; 以为认识和挖掘我国民族地区及少数民族地区发展存在的问题、产生的原因, 进而探求解决之道...

技术的风口-走向变革的中国电视新闻

“技术”作为当下新闻传播生产重要的价值坐标和话语方式，重构了电视新闻生产的演进路径。在媒介融合与创新的支点下，本书基于对电视新闻历史的观照，从价值层面、技术逻辑的角度探讨了中国电视新闻及电视新闻节目内容生产不断走向变革的路径与方法，并试图从伦理的向度探讨中国电视新闻发展的未来。...

媒介批评-第八辑

《媒介批评》（第八辑）的核心话题是人工智能，着重解读人工生命及其生命观，机器新闻写作，以及人工智能与新闻业未来的关系。本辑关注的其他话题还包括电子游戏，如从《天涯明月刀ol》解读国产网游发展态势；影像批评，如讨论VR电影的新感观世界、考察微电影中的影像语言等；语言、文字、文本研究，如梳理非虚构写作在中国的发展，探讨其在新闻写作实践中的运用；新媒介学理，如分析媒介理论研究范式；图像与视觉文化研究，如以里帕《图像学》为例研究徽志书传统；等

方志出版社番禺年鉴2017

全面、系统、翔实地载录番禺地区经济、社会的基本面貌和发展情况，着重反映2016年番禺区政治、经济、社会文化的发展状况...

舞蹈

本书主要包括：舞蹈理论知识、古典舞基训、芭蕾基训、民族民间舞、现代舞技术、幼儿舞蹈和优秀剧目赏析七部分内容，既弥补了幼儿舞蹈趣味性不足的特点，又不乏传统的民族民间舞、个性张扬的现代舞、委婉细腻的古典舞等...

汉英特殊类词语:副词性关联词语多视阈比较研究

本书确定了汉英特殊类词语--副词性关联词语判别标准及其分类体系。主要从认知语言学视角、构式语法视角、功能语言学视角、语篇语言学视角、类型学视角、应用语言学视角等六个方面进行比较研究。以“认知-功能-类型-应用”的当代主要语言学流派为描写框架，做到不同视角比较的互相补充；从用法解释、规则描写深入到原理解释和机理探究。重点包括：认知域视角下的汉英副词性关联词语定义及其重新分类；音位整合和语义整合的认知特点。紧缩格式的构成、对应关系及其规则

今天让科学做什么?

《今天让科学做什么》旨在正面回答“今天我们应该让科学技术做什么”这个极为严肃的问题。全书分为“上编？思考”和“下编？示例”两大部分：上编针对长期在社会大众普及宣传中关于科学技术的误解和误导，深入分析阐述今天应该如何从总体上看待科学技术，并清醒认识科学技术正面和负面的双重价值，以及科学技术和现代资本密切结合之后带来的新形势和新后果；下编通过12个精心选择的专题，结合当下中国科技创新的国情，以示例的形式分析了如下四类情形：我们应该努力追赶

普米韩规原始文字文献调查、解读与研究(全2册)

《普米韩规原始文字文献调查、解读与研究》为国家社会科学基金重大招标项目“中国西南地区濒危文字抢救、整理与研究”的成果之一。为清华大学赵丽明教授及其项目组自2009年至2012年，先后8次赴云南省丽江市宁蒗彝族自治县、四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县依吉乡等地对普米韩规经书进行实地抢救性挖掘、调查的集中成果。也是宁蒗县普米文化保护协会、丽江普米文化研究会为保护、传承和发扬本民族文化所作努力的成果。本书的核心是在调查整理普米族语言系统的

城镇化背景下城市空间演化与交通系统发展:以组群城市淄博为例

本书是作者基于新型城镇化的发展背景，将多年在城市与交通互动发展领域的相关研究成果系统总结而成的。以典型组群城市淄博为例，从城市生长、城市交通发展等方面，介绍了新型城镇化背景下的城市生长、新型城镇化背景下城市生长对交通系统发展的要求，研究了新型城镇化背景下交通系统对组群城市空间发展的作用机制，分析了组群城市空间演化与交通系统发展的耦合作用机制及协调生长策略，并结合淄博实践的相关案例工程开展新型城镇化背景下城市空间演化与交通系统发展耦合作

从传统走向科学:近代测验运动及其当代意义研究

近代测验运动是二十世纪上半叶中国教育界围绕测验展开的一场社会运动。本书首先回溯了测验运动的两大源头——中国古代测验思想和西方近代测验，并按照运动自身发展特点将测验运动划分为发轫期、高潮期、高原期、再兴期和衰落期几个阶段，同时运用社会运动理论分别从社会变迁、组织与个人编制研究推广测验以及测验对当时教育改革的推进等方面讨论了测验运动的具体活动内容。最后以史为鉴，深入挖掘了近代测验运动对当下教育的国际化、本土化和谐发展以及科学与人文主义两大

“互联网+”时代高校思想政治教育创新研究

本书共八章，主要以“互联网+”时代高校思想政治教育探讨为主，分别从“互联网+”时代高校思想政治教育概述、“互联网+”时代高校思想政治教育观念创新、“互联网+”时代高校思想政治教育发展、“互联网+”时代高校思想政治教育改革等八个方面进行研究...

声乐

《声乐/全国学前教育专业“十二五”系列规划教材》就声乐演唱的理论和基本技能技巧作了介绍。主要包括正确的发声、准确的吐字咬字、歌唱艺术形式、适度的表演、歌唱的种类等，即声、字、味、神、情、表等各项基本功的有机结合和辩证统一，也是应广大师生的迫切要求（尤其适合幼师生和艺术生），为进一步提高幼儿教师的艺术教学能力和艺术修养而编写。浓缩教学感悟之精华，荟萃时代旋律之经典。本教材中除了声乐理论外，还选编了最新流行和实用的优秀歌曲。涵盖了民歌、经

中国(贵州)“传承文化·弘扬美德”获奖文集

本书收录有《老秤上的“星文化”》《老子的善道文化系统架构》《中国传统文化视野下党的核心价值观》《中华美德与社会主义核心价值观》《诚信是中华民族立身之本》等文章...

国家卫生健康委职业教育托育专业系列教材——托育服务政策法规与职业伦理(第二版)

本书共十章，前两章为综述和婴幼儿托育服务发展概述以及相关政策，第三至五章分别讲述托育机构、从业人员和婴幼儿的法律权利和义务，第六至十章详述了婴幼儿托育伦理问题，包括婴幼儿托育伦理的基本特点、要求与内容、人际关系伦理及伦理养成...