中国学术思想史纲要

本书以专题性与历程性相合的撰述方式，在多学科的交叉中，重点探讨了这一稳定的和占主导地位学术思想孕育、形成的历史条件与“百家道术”在争鸣中逐步归一的历史趋势...

公共经济学(第三版)

本书是对公共经济学理论和实践的系统研究，搭建了公共经济学的学科框架和知识体系，涵盖了公共经济学的基本概念、基本理论、基本方法与主要问题，系统阐述了公共经济学相关理论问题。全书共十四章，从市场失灵与公共经济的关系入手，对公共经济主体、公共产品、公共选择与公共经济决策、公共支出、公共收入、公共预算、公共分配、社会保障、地方公共经济、公共经济管理、公共经济政策、市场经济危机与危机管理、政府采购等方面的内容，做了较为全面的介绍和讨论。 《公共

1979-2000中国经济学百年经典-(下卷)

季学今山水画集-荣宝斋当代书画名家

纵观季学今的作品，大体可以分为三个阶段、三个系列，即：昆仑系列、三峡系列、黄山系列。第一个阶段是上个世纪70年代后期至80年代中期，作品明显地流露出从西画改画国画摸索的痕迹，笔墨、章法有不少牵强之处。第二阶段是80年代中期以后的10年，作品讲究严谨的笔墨章法，尤其是画黄山和三峡的作品，树石山水的笔法多见龚半千的精神，如《处处苍崖飞白云》、《东山环翠图》皆是，而这个时期画昆仑系列的作品，传统笔墨显然难以表现雪山、草原、红柳和雅鲁藏布

农业科学数据核心元数据-(I)

农业科学数据是从事农业科技活动所产生的基本数据，以及按照不同需求而系统加工整理的数据产品和相关信息，农业科学数据是农业科技创新的重要基础资源。 随着国家科学数据共享工程的启动和深化发展，农业科学数据共享中心(试点)项目于2003年正式启动，使农业领域科学数据的共享实践步人迅速发展的时期。项目由中国农业科学院农业信息研究所主持，中国农业科学院部分专业研究所、中国水产科学研究院、中国热带农业科学院等50多家单位参加，主要任务是在“国

小康目标后的江苏博物馆事业-江苏省博物馆学会2011学术年会论文集

《小康目标后的江苏博物馆事业(江苏省博物馆学会2011学术年会论文集)》由江苏省博物馆学会编，收入了《关于地市级博物馆新馆建设的思考》《浅析博物馆文化衍生产品开发的相关要素》《步向室外天地宽——南通博物苑室外陈列研究》《论县级博物馆文化遗产保护科学技术队伍建设》等论文...

神游世界-吴学斌对外交流美术作品选集

《神游世界：吴学斌对外交流美术作品选集》共收录一百多幅山水花鸟画作品，山水作品寄情于山水间的野趣，溶练于名山大川，能博采众长，抒写自己对大自然的独特感受，是一位用笔墨来表现中国山山水水。在其作品中，富丽的金碧重彩、清逸的水墨，因情随意，收纵自如，画风朴实，意境清远。花鸟题材广泛，形神兼备，生活气息浓郁，亮节高风，意蕴无穷，走笔俏辣，尤其构图题款深得奥妙，书画一体，融不可分。花鸟题材之广，画技之精，着墨之妙，令人叹为观止...

南岳忠烈祠:南京大学人文基金资助

《南岳忠烈祠》一书，主要分三部分内容：1建设历程，完整回顾南岳忠烈祠的建设缘起、历程，以及中华人民共和国建国后的变故与恢复等，全面展现忠烈祠的历史画卷；2现状实测图纸，全部现存主体祭祀建筑、附属墓葬建筑以及忠烈祠总平面等的实测图，系统、全面展现其形状；3南岳忠烈祠建设对当今社会的巨大启示，及对其未来的保护规划展望与建议等...

学习.实践.继承.发展-北京博物馆学会保管专业第11-13届学术研讨会论文集

《学习·实践·继承·发展：北京博物馆学会保管专业第11～13届学术研讨会论文集》是北京博物馆学会保管专业第11、12、13届学术研讨会提交论文的合集。由于北京博物馆学会保管专业学术研讨会每年召开一次，每年一个主题，围绕主题还有一、二个副题，所以这本合刊的内容很丰富，大致可以归为藏品保管、保护、征集，保管员职业道德建设和其他五类，总计文章92篇，约60万字...

文津学志-第七辑

本书是国家图书馆所编学术年刊。收入文章近40篇，分为“纪念翁同龢逝世110周年专栏”“文献整理与版本研究”“典籍史文献与研究”“馆藏文献整理与编目”“历史地理与古地图研究”“金石文献整理与研究”“民语文献整理与研究”“文史专记”等栏目...

中日学者中国神话研究论著目录总汇

贺学君、蔡大成、(日)樱井龙彦编著的《中日学者中国神话研究论著目录总汇》是一部集科学性、实用性于一体，系统介绍近百年(1882-1998)中日学者关于中国神话研究成果，迄今唯一的大型工具书。全书“前言”对中国神话研究百年历史的梳理辨析，对中日学者研究异同特点的比较评点，高屋建瓴，总揽全局，显示着编者的理论素养和学术眼光，给人以有益的启示。目录主体，分基础理论、专题研究、作品研究以及少数民族神话研究等四大部类，内容丰富，资料齐全，共收相

与大学生谈人生:高校德育工作启发性案例赏析

本系列丛书收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。本册为: 与大学生谈人生, 主要内容包括: 价值引领 ; 思想导向等...

二十世纪前期关学研究文献辑要--关学与陕西历史文化

清末民初关学学人适应时代趋势，从地方文化角度阐发关学精神，将关学视为陕西文化精神的一部分。本书选取其中多篇具有代表性的研究文献，将其汇集成书，以饗读者。书稿内容丰富，涵括党晴梵、曹冷泉等多位著名学者的研究论著，全面展现了清末民初关学的发展状况与传衍流变，为此后的关学研究奠定了坚实的基础。 关学文丛是一套全方位、多角度介绍关学的学术著作，系统介绍了关学的本源根基、学脉传承、学术宗旨，全面展现了关学的核心思想、谱系发展及研究状况。这套丛书

二十世纪前期关学研究文献辑要--张载研究

本书比较全面地考察了清末民初关学学人关于张载研究的成果，从中选录了60多篇有代表性的研究文献，将其汇集成书，以饗读者。书稿内容丰富，涵括钱穆、钱基博、陈垣、陈三立、党晴梵、曹冷泉等多位著名学者对于张载相关学说的研究论著，全面展现了清末民初关学的发展状况与传衍流变，为此后的关学研究奠定了坚实的基础。 关学文丛是一套全方位、多角度介绍关学的学术著作，系统介绍了关学的本源根基、学脉传承、学术宗旨，全面展现了关学的核心思想、谱系发展及研究状

学而思大语文分级阅读·第一学段第三季 1-2年级(全八册)

学而思大语文分级阅读 适合6-12岁孩子成长的中文分级阅读书籍 依照教育部义务教育语文课程标准 分龄适读 科学/文学/文化素养全提升 阅读力就是成长力，孩子通过“读—思考—领悟”，打开心灵之窗，开启智慧之门，远比任何说教都有助于成长。 分级阅读是提升阅读能力的重要途径。学而思出版中心基于语文课程标准，出版《大语文分级阅读》，让孩子“在合适的年龄，用合适的方法，读合适的书”，真正爱上阅读！ ...

学识几行

本书名为“学识几行”, 所辑文字, 均为作者两年来每日随手, 长不过百余, 短则数行。人与事皆与文化社交有涉, 或交游或采访, 如星云大师, 王蒙, 白先勇, 余秋雨, 裴艳玲等几乎大半个中国人文艺术圈。文中既有作者因职业敏感而阐发的社会共性思考, 如哲学, 信仰, 美育等话头。也有个人本体的价值内观, 率性不羁, 倒也有几分可爱。“学识几行”一册, 出于平常, 是个体存在被放大的特殊时代的一本文化观察者的社会日志...

高中学业规划与高考志愿填报指南

本书内容包括学业规划方法、高考志愿填报技巧、64所高校与专业的系统性介绍和成功上岸名校学长学姐的分享，简单实用，可读性强，助力学生激发学习动力...

学前七大能力课堂 思维启蒙第1课 3~4岁 4~6(2022)

学而思*创3-6岁儿童思维启蒙七大能力六级体系培养主动思维力，奠定未来学习基础3-6岁是幼儿智力发展的关键期在这一阶段重视并有针对性地培养思维能力至关重要《思维启蒙第1课》（18册）依据各年龄段孩子的思维特点注重能力的分级培养和螺旋式上升让学前儿童在关键期的思维启蒙事半功倍...

儒家的社会学研究:人伦、耻感与关系向度(精装)

儒家是中国传统学术的核心话题，近代以来又成为哲学、思想史、伦理学、文化研究等领域的重要内容。社会学对儒家的关注，在中国学术界应归功于潘光旦，他偏重社会思想方面的阐述；在西方学术界则以韦伯的研究尤为著名。 本书的所有研究均基于对社会学本土化之思考，即坚持儒家的社会学研究既不走回国学，也不套用西方学术话语进行言说，亦不囿于思想史或历史领域，而是以社会学的视角，对儒家内含之社会理论性问题和实践性问题进行了多方位的探讨。儒家思想在社会学中的

北京哲学界:2019

逆袭 高考数学学霸必刷题

对高中学生而言，要想提高数学成绩，一定要弄清楚学习的方向和方法。只有方向、方法正确了，努力才会有成效；方向反了，方法错了，可能越努力越跑偏！本书从高效学习高中数学的方法入手，站在高考的角度来看待高中数学学习，让学生知道自己要学什么，应该怎么学。本书按照高中数学的知识板块结构来划分章节、梳理考点脉络，并总结出了很多高效的解题方法，以此来帮助学生快速对高中数学有一个很好的理解，并在此过程中逐渐形成自己独有的学习方法和观点，不断提高数学成绩

学前七大能力课堂 思维启蒙第1课 4~5岁(4-6)

3-6岁儿童思维启蒙 七大能力六级体系 培养主动思维力，奠定未来学习基础 3-6岁是幼儿智力发展的关键期 在这一阶段重视并有针对性地培养思维能力至关重要 《思维启蒙第1课》依据各年龄段孩子的思维特点 注重能力的分级培养和螺旋式上升 让学前儿童在关键期的思维启蒙事半功倍...

学前七大能力课堂 思维启蒙第1课 4~5岁 1~3(2022)

学而思*创3-6岁儿童思维启蒙七大能力六级体系培养主动思维力，奠定未来学习基础3-6岁是幼儿智力发展的关键期在这一阶段重视并有针对性地培养思维能力至关重要《思维启蒙第1课》（18册）依据各年龄段孩子的思维特点注重能力的分级培养和螺旋式上升让学前儿童在关键期的思维启蒙事半功倍...

经典文学名著人物撷芳

有或长或短的时间相隔，有或远或近的空间相阻，经典名著仿若在水一方的伊人，可望而难即。对于在水一方的伊人，可以“溯洄从之”，“溯游从之”，尽**可能走近她的身旁；对于值得品读的经典名著，也可以通过开掘通往其佳妙之境的渠道以感受其动人的魅力。本书就是从经典名著里撷取其中与人物相关的精彩篇章，在创设的生活情境中，在对精彩原文的赏读中，在对比或拓展阅读中，逐步感受名著中人物的魅力，体悟经典名著的思想价值，给人生注入鲜活的动力...

动脉粥样硬化的力学生物学基础与前沿

流行病学调查显示心脑血管疾病的发病率和致残致死率均居所有疾病之首并将持续增加，其中动脉粥样硬化性心脏病则是心血管疾病死亡的重要原因之一。作者以动脉硬化斑块形成及破裂局灶性的力学-生物学机制为研究主题，通过整体动物--细胞--分子水平的系统研究工作为我们早期提出的“脂质浓度极化”理论提供直接证据，运用生物力学理论和方法通过体内外研究丰富和发展了“脂质浓度极化理论”，从全新的角度阐释了动脉粥样硬化发生的局灶性。作者也首次提出了“血管新生是

文津学志(第十九辑)

本书为《文津学志》丛书第十九辑，傅增湘是近代著名藏书家，曾长期从事教育工作，任教育总长期间主管京师图书馆，在支持京师图书馆初创、补充人才和促进人才发展、促进馆藏建设、利用馆藏以及其他业务工作等方面，为国家图书馆事业发展，乃至中国文化事业发展做出了重要贡献。退出政坛后，潜心校勘古籍。全书收录相关研究文章25篇，分为以下5个栏目：傅增湘先生生平研究、藏园群书研究、藏园群书捐赠公藏研究、藏园遗墨整理与研究、藏园版本目录学研究...

《中国曲学研究》第六辑

《中国曲学研究》重点刊发传统词曲学研究的相关论文。主要栏目有：词曲音乐研究，词学研究，宋元明清散曲、戏曲研究，昆曲研究，地方戏曲研究，近现代曲家研究，戏曲非遗保护与研究，名家曲论、访谈等。这些研究成果对促进中国曲学的学科建设和创作方法，充分利用曲学这一丰富的传统文化资源发挥积极的作用...

20世纪中国历史学(修订版)

本书系探讨20世纪中国史学演变的专门之作。全书以史料派、史观派的分野作为内在线索，将百年中国史学分为1900—1929年、1929—1989年、1989—2000年三个时期，从“问题”出发，以“新史学”与“新汉学”的百年轮回为主线，主要立足于这一时段各派史家对史学内涵的不同理解，以及由此造成的理念、方法、门径上的分歧，进而就这种差异对史学建设所产生的实际效果加以分析，勾勒出20世纪中国史学发展的基本轮廓，填补了中国现代史学研究的一项空

教学的生态

教学生态研究涉及课堂教学生态和教学生态的支持性系统两个方面。课堂教学生态是教学生态研究的核心内容，包括课堂物理环境、课堂空间形态、教师课堂提问、教师教学品质、教师教学方法和教师教育评价，主要聚焦课堂教学情境中师生与其课堂环境间的交互关系，偏重课堂教学情境各因子的相互影响及其效应。教学生态的支持性系统则从学校文化与办学理念（学校文化生态）、家庭教育资本和教养方式（家庭教育生态）以及教育规制与教育公平（社会教育生态）等方面探讨课堂外文化教

学而思. 学前语文七大能力课堂 (全7册)

这是一个大语文时代。“得语文者得天下”，在这个口号的鼓舞下，人们为中小孩子带来的大语文读物，汗牛充栋；但是，为幼儿带来的大语文读物，寥若晨星。这套《学前语文7大能力课堂》的出版，弥补了人们的诸多遗憾。 特色一：语文能力体系的构建。三个阶段：积累阶段——加工阶段——展示阶段；七大能力：倾听力、阅读力、观察力、想象力、思维力、说话力和表达力。三阶段七能力，构成了本套丛书的语文能力的体系，是一个立足实践、放眼未来的严谨科学的体系。 特

高频易错题精讲. 小学数学四年级 下册 RJ

《高频易错题精讲》特点：　　思维导图：　　以导图形式把课内每单元的易错知识点梳理成一个框架，形成知识体系，让知识脉络更加清晰，有助于系统总结。　　知识梳理：　　对课内每个模块进行全面细致的知识梳理，突出重难点、易错点、提升点和拓展点。　　典型例题：　　精选课内易错题目和重难点题目，扫旁边二维码可随时观看名师讲解，并配以“小心陷阱”“分析思考”“正确解答”等栏目，自学无压力。　　同步训练：　　匹配例题，突破重点，解决课内同类易错点，

高频易错题精讲. 小学数学三年级 下册 RJ

《高频易错题精讲》特点：　　思维导图：　　以导图形式把课内每单元的易错知识点梳理成一个框架，形成知识体系，让知识脉络更加清晰，有助于系统总结。　　知识梳理：　　对课内每个模块进行全面细致的知识梳理，突出重难点、易错点、提升点和拓展点。　　典型例题：　　精选课内易错题目和重难点题目，扫旁边二维码可随时观看名师讲解，并配以“小心陷阱”“分析思考”“正确解答”等栏目，自学无压力。　　同步训练：　　匹配例题，突破重点，解决课内同类易错点，

高频易错题精讲. 小学数学五年级 下册 RJ

《高频易错题精讲》特点：　　思维导图：　　以导图形式把课内每单元的易错知识点梳理成一个框架，形成知识体系，让知识脉络更加清晰，有助于系统总结。　　知识梳理：　　对课内每个模块进行全面细致的知识梳理，突出重难点、易错点、提升点和拓展点。　　典型例题：　　精选课内易错题目和重难点题目，扫旁边二维码可随时观看名师讲解，并配以“小心陷阱”“分析思考”“正确解答”等栏目，自学无压力。　　同步训练：　　匹配例题，突破重点，解决课内同类易错点，

虚拟经济有限发展法学理论视角下的证券法律制度变革

丛书以国家社科基金重大项目“开放经济条件下我国虚拟经济运行安全法律保障研究”（批准号：14ZDB148）的研究成果为基础，总结并提炼出了破解课题的全新思路——“虚拟经济有限发展法学理论”，并以此为中心，从虚拟经济运行安全法律研究总论、虚拟经济运行安全法律基础理论研究、虚拟经济运行安全法律观念探新、虚拟经济运行安全立法回应等四个板块，系统地研究论证了我国应如何从法律制度建设层面来确保虚拟经济的安全发展。本书包括证券业的基本面向、证券业与

0经典老课本 中药学(本科//十一五十二五十五国家级规划教材/新世纪第二版院校优秀教材/供中医.针灸推拿专业

中药学是中药学科的统称。研究中药基本理论和各种药材饮片、中成药的来源、采制、性能、功效、临床应用等知识的学科。为中国基于弘扬本国医学传统理论的立场以中国传统医学理论（汉民族医学理论）为主而将中国历代本草学记载的生药应用知识重整后近代所赋予的称谓。根据中国高校所授学科内容可见其以内容以药材饮片的来源、采制、性能、功效、临床应用等生药应用知识的范围为主...

沈绍功学术传承文集

沈绍功，男，主任医师，博士生导师，40余年来一直在中国中医研究院从事医疗、科研、教学及管理工作，曾任急诊科主任，基础研究所副所长等职。本书偏重于阐述其对中医基础理论研究心得与成果，以及在实践中对理论的运用和研究的思考，具有理论联系实践的特点，凸显了中医基础理论研究所在中医基础理论研究方面的引领与示范作用。所以本书既是对中医基础理论所有名专家研究工作历程、研究成果的回顾与总结，也是落实习总书记对中医药守正创新工作要求的具体实践，对中医药

北庭学研究.第三辑

2020年10月24日至25日，北庭学研究院在北京中国历史研究院成功举办了第五届北庭学术研讨会暨北庭故城考古40周年纪念活动。研讨会期间，来自中国社会科学院考古研究所等科研机构，北京大学、清华大学、中国人民大学、南京大学等高校的74位专家学者出席了会议，53名专家学者作了学术研讨主题发言、18名专家学者参与专题座谈讨论。本次研讨会以“北庭故城与丝绸之路”为主题，紧紧围绕北庭故城历史文化价值和北庭故城考古四十周年纪念活动，从古代城市与丝

python 学习笔记 从入门到实战

本书以学习笔记的形式，循序渐进地讲解了使用Python语言的核心知识，并通过具体实例的实现过程讲解了各个知识点的使用方法和流程。全书简洁而不失其技术深度，内容丰富全面，更有大量经典案例嵌入书中相应位置。本书易于阅读，以极简的文字介绍了复杂的案例，同时涵盖了其他同类图书中很少涉及的历史参考资料，对于初级读者系统学习Python语言大有帮助。 本书旨在帮助有较少编程经验的入门读者系统学习Python语言并通过书中的大量案例学习达到熟

案例学PYTHON(进阶篇)

《案例学Python（进阶篇）》循序渐进地讲解了使用Python语言开发常见项目程序的知识，通过典型的项目实例讲解了Python在实践中的具体用法。本书共分16章，内容包括初级游戏项目实战、Web网站开发实战、数据可视化分析实战、网络爬虫实战、GUI桌面开发实战、多媒体应用开发实战、游戏项目开发实战、办公文件处理实战、网络应用开发实战、图像视觉处理实战、机器学习实战、AI智能问答系统、姿势预测器、大型RPG类游戏——仿《暗黑破坏神》、

燕园荔园　学脉相连 : 郁龙余执教50周年纪念文集

本书主要叙述了老挝境内先民以及到维逊拉腊王为止澜沧王国历代君王在位时期多个方面发展变化的重要史实。本书从远古时代写起，叙述了宇宙的形成过程，再写到澜沧城的建立。之后描写了昆布罗王下凡来到那诺欧奴建国建城以及昆洛建立勐斯瓦（即今老挝琅勃拉邦）的故事，以及澜沧王国的建立到维逊拉腊王在位时的历史。本书内容丰富，尽管有浓厚的传说成分，但也从一个侧面反映了老挝的历史，从这个角度而言也是一本具有重要史学价值的书籍...

史料、史观与史学

本书按照所收录文章内容，分为当代学术纵览、史学理论问题再思考、重绘百年中国史学地图、文史小考、附录5个篇章，每一篇章收录了相应的文章。这些文章呈现了作者长期致力于中国历史文化研究、史学理论及史学史研究和中国现代学术史研究等领域所取得的丰硕的学术成果...

实用泌尿外科腹腔镜手术学

本书主编多年来腹腔镜操作经验及心得，通过对泌尿外科常见手术的腹腔镜操作技术讲解，以期达到提高学员对腹腔镜操作的认识、提供难点的处理方法，通过对学习方法的讲解，有效缩短腔镜学习曲线。具有极强的实际意义及广阔的应用前景，在泌尿外科医师中具有广泛的需求。全书分为总论、分论两部分共25章，对腹腔镜基本操作技能训练、手术器械和设备的使用技巧、泌尿外科腹腔镜模拟器及动物模拟手术、常见泌尿外科腹腔镜手术体位、入路、术者站位，以及各种手术技术、技巧进

学前七大能力课堂 思维启蒙第1课 3~4岁 1~3(2022)

学而思*创3-6岁儿童思维启蒙七大能力六级体系培养主动思维力，奠定未来学习基础3-6岁是幼儿智力发展的关键期在这一阶段重视并有针对性地培养思维能力至关重要《思维启蒙第1课》（18册）依据各年龄段孩子的思维特点注重能力的分级培养和螺旋式上升让学前儿童在关键期的思维启蒙事半功倍...

学前七大能力课堂 思维启蒙第1课 5~6岁 1~3(2022)

孩子希望“好玩”，家长希望“有效、有体系”。　　于是，学而思图书研发团队的老师们自主研发了这套在家里就可以玩的思维游戏书《思维启蒙第1课》。整套书致力于让孩子收获“好玩、有效”的学习体验。　　《思维启蒙第1课》共18册，帮助孩子搭建完整的六级体系。依据各年龄段孩子的思维特点，教学会注重能力的分级培养和螺旋式上升，所以每册书都会有侧重培养的能力，每种能力在不同年龄段的培养也会不断进阶。　　整套书的研发遵循3-6岁儿童能力的发展规律，

厦门学导论

★厦门市闽南文化研究会专家、厦门市台湾艺术研究院学者联合成立《厦门学导论》课题组，从多方收集资料、集结成果形成了第一个研究厦门这个滨海城市的地方学研究。本书资料翔实，经多方专家打磨，才得以呈现在大家眼前。 ★《厦门学导论》不同于一般的地方志，它具有更宽阔的学术视野和理论思考，不只是事实记述，还有在事实记述基础上的理论分析和思考；不只是循一般地方学的撰写套路，而是重点突出厦门这一城市及其海洋环境的特殊性，从地理到历史，从政经到人文，展现

玩出来的科学脑

《玩出来的科学脑》是一套适合3-6岁孩子阅读使用的思维力培养绘本，全套共6册，包含6个童趣故事和287个思维训练游戏题，涉及题目类型有：观察类、计算类、想象类、创造类、推理类和归纳类6大类。书中每页均设有3-4道思维训练游戏题，孩子需要通过阅读故事和观察画面线索来完成题目，在读故事和玩游戏中轻松提升思维力。 第一册：《特别的一天》 明天是金逗的生日，所有的好朋友都会来参加他的生日聚会。金逗会收到什么样的礼物？大家又会怎么度过这

存在学的新道路(欧洲学术丛书)

本书是哈特曼著作的第一个汉语译本，收录哈特曼代表作品三篇，均关乎哈特曼的存在学重建工作。其中《存在学的新道路》最初发表于1942年，为哈特曼的晚期著作，综述了他的新存在学基本思想。另两篇也属哈特曼晚期的重要论文，从中可以简洁清晰地看出哈氏新存在学的思路、基本特征及其与旧存在学的区别。哈特曼是德国有名哲学家，历任马堡大学、科隆大学、柏林大学、哥廷根大学教授，代表作多部，以“存在学三部曲”最值得关注，即《论存在学的奠基》《可能性与现实性》

军用软件质量管理学

《军用软件质量管理学》由绪论篇、基础理论篇、过程管理篇、方法篇、标准篇、案例篇组成。在编写思路、章节安排、内容撰写上，我们结合军用软件质量管理活动特征，突出了概念的阐述、理论的提炼、内容的综述、方法的归纳和规律的揭示。另外，本书将军用软件质量管理理论体系、方法体系、标准体

奇迹幼儿数学:3:4岁

立足欧美前沿教育理论编写的情境数学课程，同时又符合东方儿童认知特点。1000余位妈妈亲自测验教学效果 全部课程提供108个亲子游戏，同时附带游戏道具，与宝宝一起动手动脑；随书还附赠贴纸、彩印纸、游戏卡片，另有听故事、看图讲故事、连线、涂色、迷宫等系统的思维小游戏，每天学习30分钟，充分调动孩子学习的积极性 系统有规律地知识积累，充满趣味、生活化的学习令孩子们牢固地掌握学习过的数学知识，无障碍完成幼小衔接，让孩子顺利过渡到小

东吴法学先贤文录:宪法学、行政法学卷

本书分为宪法学、行政法学两编, 主要内容包括: 何谓宪政、宪政之道、人民主权论、解释宪法之权与能、宪法解释权之商榷、中国之制宪与行宪、宪草修订经过之说明、对于宪法初稿的几个意见等...

中国楚辞学-第二十一辑

文章反映了楚辞研究的多元化、全方位、多角度、跨文化的特点。代表了当前国内外楚辞研究的*学术水平...

哲学视野下的核心价值观研究

本书从物质实践层面、制度保障层面直至法律体系方面对“培育”社会主义核心价值观生长的土壤、空气和环境，进行了细致的分析。培育的实践分成物质奠基、制度规范和行为养成三大路径，不仅从思想上、制度上进行探究，还特别强调实践的重要性，核心价值观的落地生根关键靠的是实践。除了上述三个方面问题的概括，本著作有些文章还涉及到了宗教文化、医德建设、精准扶贫、南梁精神等与核心价值观相关问内容。这些论述进一步丰富了核心价值观的内容...