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出版社：
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一年级下册-时代语文-三维阅读 互动课堂
¥11.6(5.8折)定价:¥20.0《时代语文：三维阅读 互动课堂》丛书还原了阅读的真实目的和自然状态，将阅读内容、阅读方法和阅读活互动形成合力。在内容选择上，本套教程聚焦成长、科学、文化、资源四个方面的主题，跨越多个内容领域。在方法指导上，本套教程关注阅读的思想方法，力求引领学生思维能力的发展。在活动设计上，本套教程突出了语文课程的实践性特点，用真实情境中实际出现的任务组织实施阅读活动。该套丛书可以作为学校组织开展课外阅读活动的基本素材与活动指，也可以作为学生自学的
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三年级 上册-时代语文-三维阅读 互动课堂
¥18.2(7折)定价:¥26.0《时代语文：三维阅读 互动课堂》丛书还原了阅读的真实目的和自然状态，将阅读内容、阅读方法和阅读活互动形成合力。在内容选择上，本套教程聚焦成长、科学、文化、资源四个方面的主题，跨越多个内容领域。在方法指导上，本套教程关注阅读的思想方法，力求引领学生思维能力的发展。在活动设计上，本套教程突出了语文课程的实践性特点，用真实情境中实际出现的任务组织实施阅读活动。该套丛书可以作为学校组织开展课外阅读活动的基本素材与活动指，也可以作为学生自学的读
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九年级-时代语文-三维阅读 互动课堂
¥18.9(7折)定价:¥27.0本套教程是北京市一批优秀教师、教研员、教师培训者共同编写的。这套书与市场同类书相比有这样三个特点。 第一，倡导“主题式”的阅读内容。编者围绕一个主题，阅读材料选择涉及文史地等多个领域且“新”，很多材料都是第一次编入中学生的教材或者读本，有助于补充阅读内容，拓展阅读视野。 第二，呈现“结构化”的框架体系。编者采用
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中华传统文化-山海经(双色版)
¥26.1(6.1折)定价:¥42.8本书为中国志怪古籍，大体成书于战国中后期到汉代初中期，是一部充满神话色彩的奇书。其作者不详，古人认为它是战国好奇之士取《穆王传》,杂录多书而成，成书并非一时，作者亦非一人。全书共十八卷，详尽地记录了有关上古山川、河流、风物、矿产、历史人物及奇珍怪兽的神话等众多内容，既是中国文化的珍品，也是中国古人想象力的集中体现。 《山海经》是最古老的地理人文志，被世界公认为一部奇书，是中国古代重要的文化百科类著作...
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培养真正的阅读者:整本书阅读之理论基础
¥34.3(7折)定价:¥49.0本书梳理、总结了“整本书阅读”的靠前经验、传统模式与当代探索，从学习领域、生涯规划、核心素养的视角审视整本书阅读的价值。用教学理论、经验研究，以及学习心理、眼动研究成果解读“义教课标”和“高中课标”的相关要求，厘清“阅读取向”“阅读策略”“阅读活动”几个核心概念，提炼出五种整本书阅读的策略，选择小学、初中、高中重要的阅读书目，详细分析了这些策略在教学中可能的活动形式及其对深度阅读的促进作用。对“整本书阅读与研讨”的教学设计、考试评价以
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新书--整本书思辨阅读:《西游记》(全三册)
¥69.9(7折)定价:¥99.8本书是配合统编本语文教材编写的“整本书思辨阅读”丛书中的一种。本册导读的内容是吴承恩的长篇小说《西游记》。导读者围绕“磨难与成长”这一母题进行梳理和分析，引导读者通过思辨阅读更深入地理解这部名著。 导读者指出：美猴王孙悟空的成长始于“扩张”，关键在“校准”，最后实现了自我“超越”，成就了神话世界的英雄形象。悟空用他的故事告诉我们，最好能理智地成为自己想成为的样子，胡闹过也不要紧，校准人生的方向，秉持终身成长的信念，接受每一天的考验，努
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时代语文:三维阅读互动课堂:七年级
¥19.4(5.1折)定价:¥38.0本书以阅读内容、阅读方法和阅读活动即“三维”互动形成合力，为设计理念；采用“循环阅读”的思路，让传统文化、地理、文学、历史成为贯穿三册的主线；结构上活动说明、阅读材料、助力阅读、活动设计自成体系。七年级教程关注学生发散思维的形成，借助阅读材料与实践活动帮助学生在不同的文本内容之间建立联系...
