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有何高见:议论文写作例析
¥40.6(7折)定价:¥58.0议论文是思想的载体。一篇议论文无非要回答两个问题:一个是“有何高见”,表明观点;一个是“何以见得”,说清理由。 “有理走遍天下”“事实胜于雄辩”“不比不知道”“以子之矛,攻子之盾”……这些通俗易懂的话,体现了论证的方法。 议论文的论证部分可分为三个环节:基础性论述(立足一般,论说常理);补充性论述(查漏补缺,避免片面);针对性论述(结合个例,联系现实)。 探讨论证过程中容易出现的问题,明晓是非,知所趋避,大有意义。
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高中地理新旧课程标准教学要求比较
¥26.8(6.7折)定价:¥40.0该书以教育部印发的《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称“”)和《普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称“旧课标”)为依据,结合实施高中教学实验的一线地理教师实际需求,通过对高中课程内容从新、旧课标教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析。其中,教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟
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新书--上海著名中学师生推荐书系:寂寞圣哲(全新修订版)
¥22.7(6.3折)定价:¥36.0《寂寞圣哲》是由鲍鹏山创作,黄荣华编注的适合中学生阅读的教辅读物。作者对先秦诸子进行了个性化的解读,引领读者思考人与社会的关系,思考作为个体的人与作为社会的人应如何更好地获取幸福与尊严,配以著名中学老师黄荣华的精妙解读,让学生在阅读圣贤中走向圣贤,甚或成为圣贤,成为真正幸福之人。 ...
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中华传统文化核心经典选读:教师读本
¥22.8(6折)定价:¥38.0本书在阐释教师素养的基础上, 以精选的传统文化经典篇章为载体, 以诗性阅读理论为切入点, 以导读部分为呈现平台, 引导读者透过作品的诗性意蕴, 遥望古代文学大家的诗性思维和诗性精神。本书按时代顺序分为五章: 先哲智慧、六朝风流、大唐气象、宋元情韵、明清世态, 除第一章以主要典籍为选编对象外, 其余四章基本以代表作家为对象, 每个篇目包括选文、注释、导读与嘉言撷英四个部分, 可以供当代教师从整体历史脉络上了解中国传统文化和古典文学的发展
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职业规划下的高考志愿填报
¥27.3(7折)定价:¥39.0《职业规划下的高考志愿填报》是一本指导考生和家长如何正确填报高考志愿的书,本书分上篇、中篇和下篇三个部分,其中上篇“职业规划”在阐明行业、职业与专业之间关系的基础上,从“职业天赋能力”这个核心概念出发,性地提出“海星能力理论”,并在这个理论的指导下进行职业倾向测试和自我定位,以实现科学合理的职业规划。中篇“志愿规划”在阐明高考招生政策和招生类型的基础上,正面回答了业界每年热议又迷惑不解的基本问题:专业、大学和城市,究竟谁是优选?系统论
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普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)解读
¥20.9(7折)定价:¥29.8《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)解读》是对《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》的解读,由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写,普通生物学课程标准修订组核心成员参加编写。全书共九章,分别对高中生物学课程改革在21世纪的发展,课程改革背景,课程设计原则与特点,生物学核心素养,课程结构与课程内容,课程实施与教学方式变革,学业质量与评价改革,实施保障,中学生物学课程建设展望等进行了详细解读
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少年江湖:校园欺凌的预防和应对
¥38.5(7折)定价:¥55.0《大夏书系少年江湖:校园欺凌的预防和应对》是一本思考了三十年才动笔写的书;这是一个被欺凌过,也欺凌过别人的作者写的书;这是一本偏心眼的书,把欺凌的根源归因于成人社会;这是一本既可以读,更可以演练的书;这是一本既心痛受欺凌者,也关爱欺凌者的书;这是一本老少皆宜,可精读,也可选读,还可以共读的书。 早年遭遇校园欺凌的经历往往影响一生,如何帮助孩子们摆脱梦魇?校园欺凌如何界定?欺凌者和被欺凌者有何特点,他们应该如何自助?成人社会如何看待和处
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班级体验式心理: 拓展活动100例
¥36.4(7折)定价:¥52.0班级体验式心理拓展活动,以趣味游戏、团体活动、拓展训练、交流互动、心灵探索、分享感悟等为主要活动形式。学生在这些具有一定趣味性、挑战性、寓意性的活动中,不仅获得情绪的宣泄与放松,更重要的是,锻炼培养了诸如团结合作、信心勇气、沟通表达、信任理解、鼓励欣赏、坚持不懈、责任承担、感恩行善等能力素质,实现“在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长”的目标。 本书问世8年以来,销量几万册,受到了专兼职心理教师、班主任、辅导员、培训师、学生家长