胡思庸学术文集

本书初版于1995年，收录了作者的代表性文章25篇，多为中国近代思想文化史研究领域的扛鼎之作。适逢胡思庸先生逝世二十周年，为了传承和追思先生的学术思想和道德文章，重新再版了此书...

中国与中国人-图文版

这是一本一百多年前，西方人看中国的经典作品。作者以在华的丰厚积淀、以独特的视角，介绍了他在中国传教过程中了解到的社会多个方面，包括科举、学校、语言、慈善机构、社会习俗、以及太平天国运动等。 本书涉猎之广不但包括了中国的历史、文化、制度、法律、教育、宗教、哲学，也包括了中国社会生活和习俗的方方面面：占卜、赌博、和尚、文字、迷信、礼节、娱乐、新年、鸦片、风水、打油诗、妇女的地位、不同时代的风俗习惯、与其他古老民族的异同等等...

莫斯科的黄金时代-苏联建立的传媒帝国如何在文化冷战中落败

本书搜集了大量的史料，对参与者进行了深入的访谈，是了解二战后到苏联解体期间苏联电影、电视和广播文化宣传方面别具一格的作品。...

中国文化常识

全书以古鉴今，用通俗的行文，条理清晰地介绍了我国几千年来的婚姻、族制、政体、阶级、财产、官制、选举、赋税、兵制、刑法、实业、货币、衣食、住行、教育、语文、学术、宗教十八个方面的内容，是一部不可多得的中国文化史经典读物。...

吕思勉史学名著 :中国文化史

本书是吕思勉先生在1929年至1930年在江苏省立常州中学时期的授课讲义。全书分为婚姻、族制、政体、阶级、财产、官制、选举、赋税、兵制、刑法、实业、货币、衣食、住行、教育、语文、学术、宗教共十八个部分。其内容科学严谨、广博独到，且观点条理清晰，行文通俗易懂。对于想要了解本国文化的读者来说，本书实为一部极富启发性的中国文化指南之书。 ...

菊与刀

本书以“菊”和“刀”来象征日本人的矛盾性格, 亦即日本文化的双重性, 由此入手, 进而分析日本社会的等级制及有关习俗, 并指出日本幼儿教养和成人教养的不连续性是形成双重性格的重要因素...

菊与刀

《菊与刀》是美国人类学家本尼迪克特研究日本社会和日本民族性所做的调查分析报告，旨在指导美国政府与军方如何管制战后的日本。1946年《菊与刀》正式出版后，在美国、日本等国引起强烈反响，被誉为现代“日本学开山之作”，是研究日本民族性的推荐阅读书目之一。《菊与刀》奠定了作者在人类学、民族学的不朽地位，受到了社会各界的高度评价，其影响至今不减...

吕思勉国学经典入门

全书共分三篇，分别为经子解题、史学与史籍、中国史籍读法。内容涉及论读经之法、论读子之法、史学定义、史籍溯源、史学缘起、史部大略、史家宗旨今夕异同、论搜辑考证、论史事之法、史学演进趋势、读旧史宜注意之点、治古史的特殊方法，等等。三篇内容都是吕思勉先生盛年时期，指导学子学习国学的入门佳作，至今对国学爱好者和研究者仍有很好的借鉴意义和指导价值...

中国政治常识

1.精装精校典藏版！2.史学泰斗吕思勉经典之作！3.深刻剖析中国历代更迭的根源及政治变革的得失！4.钱穆、顾颉刚、黄仁宇、严耕望、王家范、李敖等推崇备至！ ...

菊花与刀

如何理解日本这一与中华文明息息相关，却又迥异于中华文明，并给中华文明带来过深重灾难的日本文化，是最值得中国人关注的课题之一。历史的耻辱和现实的差距，使得许多中国人在面对和思考日本时，冲动的情绪远远多于理性的认知。偏见是浅薄、脆弱的，只有理智和平静才能给人以力量。本尼迪克特的这部著作，就是一本客观、理性地观察日本的杰作。1944年，作者应美国政府之邀，采用文化人类学的科学方法，撰写了一份关于日本的研究报告，为美国成功制定战后治理日本奠定

山水卷-中华文明历史长卷-淡妆浓抹总相宜

本书选择了全国各地的著名寺庙，通过“名僧诗话”、“地理位置”、“寺庙历史”、“建筑风格”、“历史价值”等栏目设置，对每一所寺庙进行全方位介绍，从而帮助读者在文化发展和文化交流的视角下全面了解我国寺庙的饿历史和现在，深入理解我国寺庙文化的内涵，从而有助于传承和弘扬我们的传统文化...

中国祥物

祥物，又称“吉物”、“吉祥物”，作为福善、嘉庆的文化象征，是民俗生活中充满意志力量和美学情感的艺术符号，它遵循物物、物事、物人相感的生成逻辑，主要服务于祈福的功利目标。 祥物既是情趣浓郁的民艺物品，又是心愿寄托的俗信凭物，它始终保有艺术生活的风韵，构成中国民间文化中最精彩、最有价值的类型之一。 陶思炎编著的《中国祥物》讲述了中国民俗文化中的—坛例的起源、性质、特征、体系、功能、演进、价值等，以及祥物作为福善、嘉庆的文化象征和充满美

图解国学典故(全彩)

典故一说由来已久，早可追溯到汉朝。据《后汉书东平宪王苍传》载：“亲屈尊，降礼下臣，每赐宴见，辄兴席改容，中宫亲拜，事过典故。”典故依据《辞海》解释有两种含义，一是指典制和掌故，二是指诗文中引用的古代故事和有来历的词语。这样看来，典故的释义要比掌故宽泛得多。一般来说，掌故要比典故更民间化、俚俗化、口语化；典故则更书面化、正规化，是正统文学的一个分支。 ★现代手法解读 插图形象直观 图解简洁漂亮 人人都能看懂 ★趣味性强 随翻随

一个时代的痛楚与坚韧

石述思继二十万册畅销书《石述思说中国》后又一全新力作。本书记述着作者对一些社会热点现象、时代敏感痛点的观察和思考，观点犀利，笔锋有力，文字理智，情感炙热...

吕著中国通史-中国文化史-(上部)

传统的历史大多偏重政治，然而政治的活动，全靠文化做根底。文化，是在政治的背后，做了无数更广大更根本的事情。不明白文化，是断不能明白政治的。《中国文化史》是完整理解中国历史的根基和命门。 　　国学大师吕思勉同类著作精华，为您阐述对历史的独特见解。 　　《三国史话》 　　《中国政治史（吕著中国通史下部）》 ...

国学知识大全-精校版

1. 吕思勉国学典藏精校版，一部民国学术巅峰期写就的大师之作 　　2. 历久弥新，传之久远，易中天备极推崇 　　3. 被《中华读书报》誉为引领了20世纪的第一波“文史热潮” 　　4. 快速掌握国学常识的最佳读本，最切合今人实际的传统文化百科全...

哏儿都说哏儿话-天津话这么说

《“哏儿都”说哏儿话：天津话这么说》对三千三百多个天津地区（含天津周边地区）的方言俚语，其中包括流行或曾经流行的口头词语及与普通话文字相同，但另有天津地方独特含义的词语，进行注音、释义，并列举天津话中典型的语句以举例说明这些词语的用法...

菊花与刀

《菊花与刀》是外国人对于这个谜一般的国度所作的最早的分析和解读之一，也是国际日本学史上里程碑式的重要著作。 　　罪行不为人知，亦觉羞耻，这叫“罪感文化”；罪行不为人知，则不觉羞耻，这叫“耻感文化”。鲁斯·本尼迪克特以“耻感文化”分析日本民族性格，认为日本精神是好斗与温和、忠贞与叛变、约束与放荡、自大与自卑、重恩与复仇等的“矛盾体”...

彩色图解四书五经-(全三册)-全本.全注.全译

《彩色图解四书五经》由思履编著。《彩色图解四书五经》简介：四书五经是“四书”、和“五经”的合称。所谓“四书”，是指《大学》《中庸》《论语》和《孟子》这四本书；所谓“五经”，是《诗经》《尚书》《易经》《春秋》和《礼记》这五本书的合称，经朱熹编定之后广为流传。四书五经.....

全注全译国学精粹

注音、注释、译文、赏析全解，无障碍阅读；图文并重，相辅相成，直观领悟先贤思想内涵；理想藏书，最佳读本...

中国文化知识读本:古代漕运

漕运是利用水道（河道和海道）调运公粮的一种专业运输方式，也是我国古代一项重要的经济政策。古代封建王朝实行漕运的主要目的是运输供宫廷消费、百官俸禄、军饷支付和民食调剂的粮草。由于漕运具有重要的经济意义，历代封建王朝都将漕运视为关乎国计民生的生命线。我国幅员辽阔、江河纵横，具有得天独厚的水文资源，更为漕运的发展提供了便利的条件...

全民阅读-全解三字经百家姓千字文(精装)

“蒙”为《周易》六十四卦之一。古语解释它是“物之稚也”。所以这个“蒙”字也引申为“蒙昧无知”，而启蒙，就是开启蒙昧。蒙学不仅仅是教孩子识字，更承担了很多教育的意义在内。中国古代的启蒙之书生动活泼、读来朗朗上口，既能言简意赅地传达道理和知识，又为以后接受更进一步的深造打下基础。因此，不仅在中国流传广泛，甚至也受到同时代一衣带、水的日本、朝鲜等的欢迎。读蒙学经典，对手了解中国文化、学习中国文化，甚至弘扬中国传统文化，是很有必要的。

B-画说汉字—超值全彩白金版

本书选取了近1000个汉字，讲述其博大精深的文化内涵。每个汉字前面都列举了该字对应的甲骨文、金文、小篆、楷书，剖析字的起源和演变的详细过程，用《说文解字》的相关内容加以说明...

三字经百家姓千字文细说活解(上下册)

《三字经百家姓千字文细说活解(上下)》由思履主编，将中国历代蒙学经典基本上全部予以收录，包括《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》、《弟子规》等十部历代经典著作，汇集了古代圣贤的智慧，涉及文史哲经、典章制度、天文地理、名物典故、风俗人情、礼仪道德等多方面的知识以及传统的中华美德。其中，《三字经》为南宋王应麟撰写，共一千多字，三字一句，内容包括了历史、天文、地理、伦理道德等中国文化的基本常识，广博生动而又言简意赅。《百家姓》

吕思勉.经典

本书是吕思勉的经典作品集，全书分为文化卷、政治卷两部分，内容包括：婚姻、族制、政体、阶级、财产、官制、选举等...

菊与刀-日本文化诸模式

现代日本学鼻祖，二战后美国改造日本的指导书，历任美国总统必读之书！ 首次出版后被翻译成30余种语言，销售逾3000万册，行销100多个国家和地区！ 当代日本学专家《零年》作者伊恩·布鲁马做序，阐述本书对当代世界的意义！ 真正插图版！本书配以60余幅图片，并有详细图解，图文并茂，更好体会书中之意！ 中国人必须知日，知日必读《菊与刀》...

中国历代兴衰十六讲

《中国历代兴衰十六讲》精选了吕思勉先生《白话本国史》、《吕著中国通史》以及张荫麟先生《中国史纲》中的精彩篇章, 分十六讲叙述了自夏以来, 历代王朝的兴衰。《中国历代兴衰十六讲》以朝代更替为主线, 剖析社会的发展及变迁, 品评帝王将相, 纵论历史演化规律, 较系统讲述了朝代更替的根由...

文化十六讲

本书选编柳诒徵、吕思勉两位著名史家对中国文化的经典解读, 从思想、教育、学术、文艺、社会风俗等多个方面, 全面阐释中国博大精深的文化内涵, 其主要内容包括: 文化起源 ; 诸子之学等...

品读经典--诸子百家智慧寓言(图文版)

《诸子百家智慧寓言》寓言，被称为“智慧的花，哲理的诗”，它闪烁着人类智慧的火花，又充满诗意的美。它好像玫瑰花，给人以美的享受，但花茎上的刺又使人警醒反思。在世界文学宝库中，寓言是一颗独特而璀璨的明珠。所编选的寓言故事都是诸子百家作品中的经典之作，如《守株待兔》、《刻舟求剑》、《狐假虎威》、《画蛇添足》、《掩耳盗铃》、《拔苗助长》、《愚公移山》等。我们衷心地希望这些寓言故事成为每一位读者成长路上的良师益友...

中国文化知识读本——中原文化

本书内容包括：中原文化的界定、中原文化的主要内容、中原文化的各个发展阶段、中原文化的主要特点...

吕思勉史学名著:中国文化史(精装)

本书是吕思勉先生在1929年至1930年在江苏省立常州中学时期的授课讲义。全书分为婚姻、族制、政体、阶级、财产、官制、选举、赋税、兵制、刑法、实业、货币、衣食、住行、教育、语文、学术、宗教共十八个部分。其内容科学严谨、广博独到，且观点条理清晰，行文通俗易懂。对于想要了解本国文化的读者来说，本书实为一部极富启发性的中国文化指南之书。 ...

中国文化知识读本:古代漕运

本书内容包括：历时千年的漕运体系、一统国家的稳定保障、漕运干线——大运河、风姿卓越的漕运城市等...

中华风物彩绘笔记

这是一本汇集了四套藏于英国、法国国家图书馆、英国维多利亚和阿尔伯特博物院，描绘中国18、19世纪北京、广州两地风俗、风物的彩绘图集。200多年前，英法使团、传教士将西洋绘画技法传到中国，中外画师借鉴西洋画法绘制中国风俗，这些彩绘作品外销到欧洲，被英法王室收藏，之后流转到英法国家图书馆、博物馆收藏。惟妙惟肖的彩绘图，形象记录18、19世纪中国北京、广州两地的风俗，涉及皇室、朝官、街头手艺人、艺人、佛教道教，五行八作、各行各业的风俗、人物

图解四书(2019新版)

所谓四书，是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》这四本书，为儒家传道、授业的基本教材。“四书”详实地记载了中华民族思想文化发展目前活跃时期的政治、军事、外交、文化等各方面的史实资料，以及影响中国文化几千年的重要哲学思想。千百年来，“四书”启迪了中国人对自然与社会的深刻感受，启发了华夏儿女的智慧，为中华民族文化的发展做出了巨大贡献...

人文社会科学通识文丛关于西方典故的100个故事

本书用轻松易懂的方式，阐述西方典故背后的精神意义与文化符码，图文并茂，叙述深入浅出。本书能为读者打下深厚而扎实的知识和语言基础，更能提升美感与文化诠释能力。该书是《人文社科通识文丛》之一，对于公众人文素养阅读有积极意义...

菊与刀

本书从对战争的看法讲起，讲到明治维新，再分述日本人风俗习惯、道德观念、一直到怎样“自我训练”（修养）和孩子怎样受教育。全书夹叙夹议，抛开了对樱花、茶道、武士道等煽情描述，更多是对家庭关系、精神信仰进行白描式的对比，诸如美国人和日本人看待健康、物质、战争宣传、家族关系等的不同观念。 《菊与刀》直接影响了美国对日政策，美国战后对日政策的成功也证明了《菊与刀》对日本人所做研究的成功。从此，西方对日本文化的研究热潮也揭开了序幕...

尚书诠解

《尚书》又称《书》、《书经》，是一部多体裁文献汇编，长期被认为是中国现存最早的史书，但是清华简证明传世的《尚书》部分（伪《古文尚书》部分）为伪书。该书分为《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》。战国时期总称《书》，汉代改称《尚书》，即“上古之书”。因是儒家五经之一，又称《书经》。内容主要是君王任命官员或赏赐诸侯时发布的政令...

国史十六讲

本书精选著名史家张荫麟、吕思勉的著作中的经典内容, 分十六讲叙述了从上古时代直到近代的中国历史。在述事的同时重点叙述社会的变迁、思想的贡献和重要历史人物的性格, 同时又富有思想内涵和理论深度...

彩色详解唐诗三百首宋词三百首元曲三百首 (4本套装)

文学名著:菊与刀

一个岛上的小国，竟然参与了两次世界大战，战火遍及欧洲、亚洲、美洲甚至非洲，真是令人深思。《菊与刀》从对战争的看法讲起，形象生动地描绘出日本人的精神生活和文化全貌，并推导出关于日本文化的基本特征...

菊与刀

全文分为十二个部分展开论述，第一章提出问题之后，第二章研究了日本人性格的现象：战争中的日本人。她毫不避讳地谈到了这样的性格对第二次世界大战后的日本处置有参考价值。接下来的章节里，本尼迪克特还讨论日本的等级制度和明治维新对传统等级的冲出和改变，并尖锐地指出日本对等级文化的迷信导致其在侵略外国时也试图输入这种等级观念，而这种日本独特的伦理体系当然难以为他国所接受和消化。然后她分析了日本文化的“负恩”逻辑，并进一步一针见血地指出，日本文化是

给青少年的大师国学课

本书主要收录了章太炎先生1922年及1935年两次具有代表性的公开讲学记录，并把陈柱《诸子概论》的部分内容插入其中，较系统地展示了国学的概貌，是国学爱好者及研究者了解国学的推荐阅读之书...

颜思久学术文选

《颜思久学术文选》汇集了作者颜思久多年编写的11篇文章。具体内容为布朗族的母系制及其演变探溯、布朗族的父系氏族公社、布朗族农村公社的形成和特点、布朗族宗教信仰、克木人的村社和氏族制遗迹初探、木器时代初探、宗教政策略论等等...

给青少年的大师文化课

阐释中国文化的内涵，力求使读者深刻理解中国文化之源远流长的真正核心。其中讲至第五讲选自柳诒徵的《中国文化史》，第六讲至第十六讲选自吕思勉的《吕著中国通史》。编辑过程中将柳著部分原文变章为节，几节合为一讲，讲之题目自拟；吕著部分，将章改讲，题目如旧...

菊与刀

☆《菊与刀》日本学研究鼻祖、案头常备！ 二战后美国用菊与刀改造日本；现在世界用菊与刀分析日本人。 行销70年，被译成30多种语言，总销量突破3000万！ 《菊与刀》日译本自1948年出版后，重印超过100次，印数超过230万册！ 美国《领袖周刊》把此书列为领袖*读的100本名著中的第71本！ ☆带你读懂日本复杂的文化与矛盾的日本人！ 为什么日本人特别在意上下级、前后辈的等级之分？ 为什么日本动漫和影视剧中，主角总要历尽磨

中国大学人文启思录 (第一卷)

《中国大学人文启思录（第1卷）》汇集受到学生欢迎的人文讲座讲演录。主要由华中理工大学、清华大学、北京大学、北京科技大学、中国人民大学、复旦大学、华东师范大学等50所参加国家教委文化素质教育试点工作的高校师生提供。第一卷收入50位国内外讲演者的讲演稿。主题涉及大学与人才，中国与世界，传统与现代，文化与思潮，文学与艺术，哲学与科学，经济与社会等方面...

礼乐相成 书院建筑述略

书院是中国教育目前极具特色的一种制度，对文化发展关系甚巨，并且影响到东亚、东南亚的不少国家。凡关注中国传统文化的人，都不能忽视书院所起的重要作用。“中国书院文化建设丛书”包括5种，由邓洪波教授担任主编，从书院历史、书院教育、书院经费、书院精神、书院建筑等方面总结传统书院精华，探讨书院千年来弦歌不绝的原因，解读新时代下书院的时代价值和文化教育使命。书院的精神和基本制度外化则为建筑，本书总结书院建筑的基本特征，并关注书院主要功能建筑的典型

中国文化常识

本书是史学大家吕思勉先生的大学讲义，全书从婚姻、族制、政体、阶级、财产、官制、选举、赋税、兵制、刑法、实业、货币、衣食、住行、教育、语文、学术、等十八个部分，讲述了中国文化的特点及发展...

文脉千载——题咏吴为山写意雕塑

《文脉千载 —— 题咏吴为山写意雕塑》选用了吴为山中华文化名人系列雕塑照片74幅, 上起炎黄等中华人文始祖, 下迄齐白石等现当代文化名家, 囊括了文学, 哲学, 书法, 绘画、音乐等领域代表性人物, 集中反映了吴为山写意雕塑的面貌...

日本国民性格说明书:菊与刀

《菊与刀》是作者在对日本文化进行分析后，向美国政府提交的一份研究报告。事实证明，书中的观点对日后美国对日关系及政策都产生了极大的影响，并且取得了良好的效果。因此，尽管这本书只有十几万字，但无论是从它对一个国家的命运所产生的影响来看，还是从它所取得的学术成就来看，《菊与刀》都是一部名副其实的巨著。“菊”与“刀”分别代表了日本人在面对理想与现实时的两种心态，也是两种不同生活状态的写照，作者分别从政治结构、社会阶层划分、消遣娱乐、人情世故，

王思任小品全集详注

◎读小品文，不可不读王思任 小品文盛于晚明，而王思任在晚明文坛独树一帜，集各家所长，于公安、竟陵之外，独辟蹊径。其文章谐谑放达，尖新传神，充分诠释了小品文的自由和个性。 ◎张岱、周作人等文学大师深受影响 王思任上承徐渭，下启张岱，对后人的小品文创作影响深远。张岱对其推崇备至，小品文创作深受影响。现代小品文大家——周作人更是对王思任以谐谑手法写文章深为叹服。 ◎王思任小品文完整收录,详注新评 完整收录现今所见王思任小品文，并分为

菊与刀

全文分为十二个部分展开论述，章提出问题之后，第二章研究了日本人性格的现象：战争中的日本人。她毫不避讳地谈到了这样的性格对第二次世界大战后的日本处置有参考价值。接下来的章节里，本尼迪克特还讨论日本的等级制度和明治维新对传统等级的冲出和改变，并尖锐地指出日本对等级文化的迷信导致其在侵略外国时也试图输入这种等级观念，而这种日本独特的伦理体系当然难以为他国所接受和消化。然后她分析了日本文化的“负恩”逻辑，并进一步一针见血地指出，日本文化是一种