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我们都是网中人——网络文化与人的发展
¥15.5(4.3折)定价:¥36.0本书是“十二五”国家重点出版物出版规划项et“网络文化创新丛书”之一。本书共分为十章，包括网络与网络文化、网络传播文化、网络教育文化、网络学习文化、网络阅读文化、网络语言文化、网络视觉文化、网络游戏文化、网络消费文化和网络社群文化。 在写作风格上，通过一些生活化的案例与
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论每一只是的一句对象和指向对象
¥17.6(4.9折)定价:¥36.0本书提出并尝试解答的一个基本问题，即每一主体的每一知识之产生所依据的是怎样的一类特定的客体？检验这一知识的客观尺度又是怎样的一类特定的客体？本书探讨的主题是与每一具体的知识有关联的这两类客体有怎样的特征，这两类客体对知识有怎样的作用。 本书在认识论中提出的基本观点即：主体的每一知识都有一个依据对象和指向对象；依据对象是主体知识的信息源，是决定、制约每一知识内容的那一特定的客观对象；指向对象是每一知识内容所要描述、说明的那一特定的对象，
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了不起的敦煌
¥73.5(7.5折)定价:¥98.01000多年的风沙 带来了西域的胡风、北朝的融合、盛唐的华丽 50000多平方米的壁画 描绘着漫天的神佛、丝路的烟火与代代供养人的身影 700多个错落的洞窟（包括莫高窟、榆林窟等） 目睹了近千年的埋葬、令人心痛的流散以及曲折多艰的保护历程 ———————————— 十位敦煌研究的一线学者，巫鸿、荣新江、顾春芳、郑炳林、杭侃、张先堂、何鄂、陈菊霞、张元林、马振颖，带领读者从“远眺”到“细读”，从历史地理、物质生活、艺术文化
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陶行知学刊(第二辑)
¥30.0(6折)定价:¥50.0本书分陶行知研究、调查与报告、教育管理、教育改革与发展、思想道德教育等栏目，收录了《走在行知路上，创造精彩人生》《陶行知生活教育理论形成的哲学基础研究》《班级微信公众号在家校共育中的实践与探索》等文章...
