天空的另一半2/尼可拉斯·D.克里斯多夫&雪莉·邓恩

"一本写给每个世界公民的慈善行动手册，包含详尽落地方案，送给每个希望世界变得更好的人。 不用3美元，就可以帮助一个贫困孩子驱虫，增加他们留在学校的概率； 不用13美元，可让一个贫困家庭得到一年的洁净饮用水，降低儿童死亡率。 一次小小的援助就可能改变地球上另一个人的命运，而无数的“小”举动将会带来多“大”的改变呢？继《天空的另一半》之后，普利策奖得主尼古拉斯·D.克里斯多夫&雪莉·邓恩夫妇再次引领我们踏上旅途。这是一条

走出剧情

作者李雪继《当我遇见一个人》后, 从母婴关系转向亲密关系, 通过探索每个人的“内在剧情”, 来分析童年经历对成年后生活的影响。内容包括: 剧情里没有爱 ; 清醒地活在真相中 ; 不与真相较劲 ; 回到内在中心 ; 当下就要幸福...

透视西方心理学-(车文博卷)

现代汉语常用成语的语义认知研究

本书立足生成角度探讨现代汉语成语内部丰富的论元结构关系，运用述谓结构理论分析、描述成语的深层语义结构，呈现成语不同类型的语义框架，以论元结构理论和认知语言学理论对成语的语义框架进行“压模”，归纳并解释现代汉语成语语义构成的规律。本书试图在词汇概念层面建起词汇与句法的接口，沟通两者的界限，开辟了成语构词法研究的新思路，有利于对成语意义生成的掌握，有利于成语词典释义的完善，有利于更好地认识成语...

大学校长访谈

本书是大学校长访谈录，书中具体包括了：《武汉大学校长顾海良：大学校长需紧抓“五学”和“两力”》、《香港城市大学原校长张信刚：人才引进，不要浪费金融》、《华中科技大学校长李培根：创新教育不能仅限于优秀学生》、《中国计量学院校长林建忠：高海拔起步挟特色进步》等文章。...

路--到美国读本科

这是一本密歇根科技大学校长隆重推荐的书，这是一本到美国读本科必备实用指南，这是一条通向美国高等教育的希望之路。 到美国读本科？听起来似乎有些远。不过，沿着他们的脚印向前走，也许你会发现，路……近了好多...

别让孩子伤在小学-2

继《别让孩子伤在小学》之后，金牌小学教师饶雪莉再度敞开心扉，从家长如何与小学老师巧配合的角度，针对小学生家长最关心最困惑和小学老师最揪心也最难解决的问题，为他们一一做贴心解答，教会孩子家长和老师家校互动的智慧与技巧，让孩子快乐度过人生中最重要的六年。家长如何与小学老师打交道？请看《别让孩子伤在小学》，家长如何与小学老师巧配合？请看《别让孩子伤在小学2》...

美国中学是这样教孩子的

他山之石，可以攻玉──美国中学教育的独到之处将为我们的学校和家长带来无限启发！江秀雪所著的《美国中学是这样教孩子的》作者生动回顾了自己女儿在美国中学的点点滴滴，带领我们走入活泼多元的美国中学教育课程：自制细菌模型的科学课；解决紧急传染病蔓延的自然课；举办校内模拟选举的社会课

自主探究走进生活如何做好学生综合实践技能的工作

本书共分为五章，主要内容包括：综合实践活动、综合实践活动课程、学生综合实践技能、学生自主探究学习、21世纪素质教育下的综合实践教育...

剩女时代

在中国，年满27岁的未婚女子被冠上“剩女”之名，并根据年纪依次区分为“剩斗士”“必剩客”“斗战剩佛”和“齐天大剩”。她们面临来自社会、家庭的巨大压力，不得不“积极”结婚，因而在买房与财产分配上做出“消极”的妥协：情愿或不情愿地将房产单独登记在丈夫名下，即便自己出资购房也是如此。经济上的不平等更容易造成夫妻关系各个层面的不对等，在婚姻因家暴与外遇而解体时，她们的境遇更是雪上加霜。

汉语越南语关系语素历史层次分析

本书是第一部全面系统分析汉越语关系语素层次的著作。作者提出了“汉越语关系语素”的概念, 从关系语素的声韵调对应入手, 以中古汉语音系为出发点, 并参照上古音, 对照汉语和越南语的历史音变, 全面展开了严格的语音对应研究, 确定了不同声韵调对应组的历史层次。...

生存.保障.发展-国家儿童政策体系研究

本书由两个大的范畴组成：一是对新中国成立以来国家儿童政策体系进行梳理，从生存政策、保障政策和发展政策三个维度对这些文本进行了模型建构，并据此对已经出台的国家儿童政策体系进行文本分析和实证调查；二是对国家儿童政策体系的未来走向，需要完善和补充的内容及应有的价值诉求进行分析。本书的基本观点有：应对现有国家儿童政策体系进行系统梳理，梳理的目的在于建构国家儿童政策体系模型。我国现有国家儿童政策的梳理要运用定量与定性相结合的方法进行,既要有文献

包山楚简综述

朱晓雪所著的《包山楚简综述》为全国高等院校古籍整理研究工作委员会项目。全面收集有关包山楚简研究的资料，并系统研究包山楚简相关的各方面问题；重新编联竹简顺序，对简文进行新的分组，注重对新资料的运用，考释疑难字，继而根据最新成果编纂文字编...

合作关爱

本书分为三部分，包括认知与思索、实践与体验、收获与感悟。阐述了合作关爱是人类的传统美德，也是人们不可缺少的精神力量。 ...

儿童心理健康

《心理健康直通车：儿童心理健康》是一本实用而有趣的书，从儿童心理学、教育学的角度出发，针对父母教育孩子过程中常见的问题和困惑，分析问题产生的原因，提出解决问题的心理学方法和技巧。这些问题包括儿童心理健康的标准，儿童心理发展的特点，儿童常见的情绪、个性、品行、交往、学习等障碍以及儿童常见心理疾病的防治，结合家庭教育的实际情况为困惑的父母们提供具体分析和解决问题的方法与技巧...

回顾 思考 前行

“知研会”的五年，“专委会”的二十年，我们走过了一条探索之路，求真之路。　　《回顾·思考·前行纪念文集》的内容，对这条道路做了大角度的描绘，留在了世界上，自有其意义与价值。在二十世纪末到二十一世纪初这个时间段，有那么一群少儿读物编辑留下了活动的足迹和成果，刻下了印痕，这也是值得自扬自乐的美事。愿这本纪念文集的出版，对已经过来者是个慰藉，对正在行进者是个鼓舞，对初始入伍者是个启示...

教师用书系列:美德教育心得

清末民初的思想家、史学家、国学大师、民族主义革命者、维新运动的领导人之一章炳麟（章太炎）曾说过“道德衰亡，诚亡国灭种之根基。”可见品德修养之重要。鉴于此，我在初中政治教学时，不仅是教给学生枯燥的教学内容，还真正把教学内容深入贯彻到学生的实际生活中，在生活中潜移默化地进行品德培养。闲暇之时，我喜欢整理自己的教学心得，去粗取精汇编成此——《美德教育之心得》，这里包含了初中政治教学的一些粗浅认知，还有短暂的班主任工作的酸甜苦辣，尤其是如何上

心理与教育测量-(第三版)

《心理与教育测量》是华南师范大学心理学系组织南方八省师范大学编写的心理学主干课程系列教材之一。本书从测量学基本原理、测验编制技术、知名测验性能三个方面总结前人所编教材的经验，力求反映测量研究领域的当代特色。本书主要有如下特色： 第一，辟专章介绍了目标参照测验的理论与技术。 第二，介绍了认知心理学的一些测量学新观点。 第三，增加了测验等值、题库建设、教师自编测验等实用技术的介绍。 第四，加强了对我国学者在测量学领域研究活动与

在华旅居者群际接触机制研究

随着全球化进程的加快和中国经济的腾飞，来华工作、学习、旅游的外国人不断增多。中国科技部统计数据显示，2019 年在中国境内工作的外国人已超95万。然而，面对高速发展的中国，外国人来华前所持有的种种预期和思维定势往往在来华后发生了巨大变化。在这一过程中，与中国人的接触交往就成为其理解中国的重要途径。 虽然西方关于群际接触的研究已较为成熟，但国内针对群际接触的本土研究尚处于起步阶段，且相关研究往往聚焦解析社会问题。换言之，国内现有研究对

中国青少年网络素养绿皮书(2022)

本书是北京师范大学教育新闻与传媒研究中心“青少年网络素养”课题组年度研究成果。全书通过文献梳理和前测考察，将影响青少年网络素养的因素划分为个人属性、家庭属性和学校属性三种类型，将青少年网络素养分为上网注意力管理能力、网络信息搜索与利用能力、网络信息分析与评价能力、网络印象管理能力、网络安全和隐私保护能力、网络价值认知与行为能力，从而总结出我国青少年网络素养的现状特点。本书对青少年网络素养教育的研究具有促进作用和参考意义...

劳动教育与实践

本书共十三章，包括劳动概述、劳动教育概述、劳动教育的分类、劳动教育的教学方式、劳动教育的教师素质、家庭视角下的劳动教育、学校视角下的劳动教育等内容...

中小学生心理学

《中小学生心理学/高等院校应用型专业心理学系列教材》在撰写过程中侧重于三个方面：1．优化教材结构。中小学生心理学课程是在学生学习普通心理学、发展心理学和教育心理学之后开设的课程，学生对心理学的概念、理论已经有了基本的认识。因此，《中小学生心理学/高等院校应用型专业心理学系列教材》在章节内容处理上直接阐述中小学生的心理发展特点与规律，整个教材结构清晰，简单明了。2．更新教材内容。《中小学生心理学/高等院校应用型专业心理学系列教材》尽

教育原理与教学技术概论

本书的内容分为两大部分。第一部分，主要讲述关于教育的基本理论，使读者全面地掌握教育的基础理论知识。第二部分，详细介绍教育技术，使读者在信息时代的背景下了解先进的课堂教学技术...

2019浙江省高考志愿填报指南

这是一部专门为浙江省高考生编写的志愿填报专业指导书，介绍了近10年来高考投档政策，重点分析了2017～2018年各类院校不同段专业投档分表，以及2019年浙江省志愿填报常见问题解答。内容丰富，数据可靠，是高考毕业生填报志愿的参考用书。 本书连续14年位列新华书店同类参考书第一...

基于大数据的小学生“五育”并举评价之研究与实践

本书属于“五育”并举评价方面的著作，由大数据与小学生“五育”并举的概括、基于大数据的小学生“五育”并举评价之原则与方法、“五育”并举之“七尚”综合评价体系的构建、小学生“五育”并举之评价指标体系的构建、大数据技术应用下的“五育”并举之“七尚”综合评价体系运行过程、依托大数据实施“五育”并举之“七尚”综合评价的路径、基于大数据的小学生“五育”并举评价之未来展望七部分构成。本书主要研究大数据背景下小学生“五育”并举评价的内容、方法，分析“

小学语文课堂教学多维探索

本书针对小学语文教学进行了深入探索和研究，共分为八章内容。第一章小学语文教学概述。主要叙述了小学语文教学的理念与原则、特点与功能。第二章小学语文教学中人文素养的培育。主要从两个方面进行了探究：一是小学语文教师人文素养培育的相关理论，二是小学语文教学中学生的人文素养及其培养途径。小学语文教学中人文素养的培育，有利于促使教师和学生形成良好的人文气质以及正确的人文行为。第三章小学语文识字课堂教学探讨。主要从识字课堂教学简述、不同阶段识字教学

小学课堂教育理论与教学方法研究

当前，随着新课程改革的进一步深入，小学课堂教育教学管理的有效性越来越受到重视，教学管理的有效性是课堂教育教学的一个基本要素，是有效教育教学的一部分，是实现教育教学目标，实现教育教学目的的重要手段，是小学教师在小学课堂教育教学中必须掌握的一门技能，也是衡量教师能力的一个重要因素。小学课堂教育教学管理应用的好坏将直接决定一堂课的成功与否，是对当前形势下探讨、研究、解决小学课堂教育教学管理中存在的问题的方法，是提高小学课堂教育教学质量的重中

中小学美育与美育化教学研究

中小学阶段的学生由于生理与心理发育尚不成熟，且世界观、人生观和价值观正处在构建之中，因此很容易受到外界环境的影响。在学生的成长环境中存在各种各样的思想与价值观，健康、正确的价值观自然能对青少年的成长与发展起到促进作用，但少部分不健康、消极的价值观则容易对青少年的成长造成不良的影响，由此可见中小学美育的重要性。本书即从美育的内涵与实施路径出发，对中小学美育与美育化教学展开研究。本书共八章，分为上、下两篇。上篇以理论阐释为主，分为四章，主

互联网+时代大学心理健康课程实践研究

本书在内容编排上共设置六章，第一章作为本书论述的基础与前提，主要分析健康与大学心理健康教育的基础知识、大学心理健康教育课程性质与作用、大学心理健康教育课程的理论、互联网+时代大学心理健康课程改革方向；第二章论述大学心理健康课程的类型与结构体系、设计与教学过程、教学活动与技术、评价与专业发展；第三、四、五、六章分别从大学生自我概念教育课程设计、人际交往能力培养课程、学习心理开发课程创新、就业生涯辅导课程实践四个方面研究互联网+时代大学心

高校德育工作创新实践研究

高校德育思维方式是看不见摸不着的、深层次的一种认识框架和思维路线，它渗透到德育实践中，在深层次上影响着德育实践。高校德育应根据时代的发展变化，运用复杂性思维方式，从整体上促进大学生全面发展。本书主要从新时期高校德育创新的基础认知、高校德育思维方式发展、高校心理健康与德育教育、高校德育立体化的基础认知、高校德育社会化的基础认知、“互联网＋”时代对高校德育实践的影响、新媒体视域下大学生德育内容的创新、新媒体时代德育教育工作者的素质培养、新

高校大学生管理研究

本书作者长期从事大量学生工作，积累了丰富的高校学生管理经验，以高校学生管理为研究对象，力图将对话与高校学生管理对接起来，提出在对话视野中探讨学生管理，在学生管理中推进对话，强调高校学生管理要基于学生立场，探讨了高校学生对话管理的条件、特征，说明了平等性对话管理、参与式对话管理及反思型对话管理三种高校学生对话管理的构想及实践，并在此基础上构建了一个相对系统、合理的高校学生管理理论体系，以期为各高校老师在学生管理方面提供更多可借鉴方案...

元宇宙传播:未来传播学框架

元宇宙有其独特的认知逻辑和现实基础。元宇宙是新的媒介域和传播场，是人的延伸，也是对人的回归，本质上是精神世界的宇宙。本书从传播学的角度出发，重点讲述了元宇宙的传播结构、传播模式、传播原则，梳理了元宇宙信息传播、教育、游戏和监督社会的功能，并从全新的角度——元宇宙传播经济学解读经济、政治维度的元宇宙意义。作者的哲学、传播学和政治学专业背景，使得本书能从哲学、传播、媒介技术和政治经济学等方面对元宇宙进行全方位的探讨。最后，本书对元宇宙的技

小学书法教学与语文识字教学融合研究

本书作者结合教学实际，对小学书法教学与语文识字教学的融合展开了深入探讨。本书依次对欧阳询《九成言醴泉铭》（李祺拓本）、柳公权《玄秘塔碑》、颜真卿《颜勤礼碑》、赵孟順《胆巴碑》中的文字与 教材小学语文12册中的识写生字进行对照研究，并将《九成宫醴泉铭》作为小学书法教学的范本与标准，贯穿于铅笔、钢笔、毛笔教学的始终，辅以教案分析，以期实现小学书法教学和语文识字教学的融合，使学生掌握正确的书写技能和方法...

学校心理学-新世纪心理与心理健康教育文库-25

本书共分四个主题，分别介绍了学校心理学服务的一般问题和学校心理学家角色，学校中的心理教育测评问题，学校中心理干预问题和各类特殊学生的心理与教育问题，通过阅读和学习，您将全面了解学校的服务模式和服务内容，了解如何解决学生各类学习与情绪问题。 心理学有两个主要的应用领域，一个是面向企业的人力资源的开发和测评，另一个就是教育与学校。而学校心理学就是心理学在教育与学校领域中应用的典型代表。 本书是为即将成为学校心理学服务人员的学生所

现代性与大学-社会转型期中国大学制度的变迁

朴雪涛编著的《现代性与大学》借鉴中国本土学者提出的“实践社会学”的基本观点，利用知识社会学、制度经济学、社会历史学等学科的研究视角和概念框架，从中国现代性发育的实际出发，对转型期中国大学制度变迁进行了比较全面和深入的分析。本书认为，大学制度是在特定的大学理念引领下形成的大学治理结构与治理规则的统称。转型期中国大学理念的变革始终与国家的现代性方案的设计和调整高度整合、相互锁定。转型期中国大学制度在组织和规则系统上电都明显体现出中国社会

高校课程建设与改革发展路径研究

我国高等教育正在从大众化向普及化跨越，人才培养的多样化需求更加显著，国家将教育的结构性改革作为发展主线，加快推进高等教育分类发展，推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。基于对应用型课程内涵和基本原则的理论分析，对我国转型高校在课程建设过程中取得的进展进行分析发现，国内应用型高校在转型发展过程中，课程体系建设趋向能力为本，课程开发体现多元协同，课堂教学更加注重应用性特色。针对转型中需关注的问题，从构建与专业有机融合的创新创业课程体

中国城乡基础教育统筹供给问题研究

《中国城乡基础教育统筹供给问题研究》基于中国教育财政分权的大背景，针对当前中国统筹城乡基础教育供给中存在的一些基本问题，分析论证各级教育的地方分级推进特点对城乡基础教育的效率性和公平性的双重影响，并由此从供给责任的政府间再配置、经费的各教育层级间再配置和作为协调机制的转移支付应然调整与安排方面，提出了进一步提升农村基础教育水平的相关建议。同时，创造性地构建了一个与财政分权体制结合起来的整体联动的教育分级供给分析框架，借此再透过教育财政

声乐基础

《声乐基础/普通高等学校学前教育专业“十二五”规划教材》是以学习声乐基础为指导思想，曲目的选择除了兼顾难易、中外作品之外，还精心选取了部分带伴奏的经典儿童歌曲；理论方面重在对人体发声器官、发声机能的讲解以及歌唱的呼吸、共鸣等发声方法与技巧的阐述。　　《声乐基础/普通高等学校学前教育专业“十二五”规划教材》适用于高校的学前教育以及所有欲学习声乐艺术或研究歌唱发声的人士学习及研究...

产学研联盟内组织间学习研究

当今时代，核心竞争力是企业在全球市场竞争中立足与发展的根本。而组织知识尤其是隐性知识，是构成企业核心竞争力的基础。企业知识的获得与积累，主要途径是开展组织学习，具体表现为组织内学习和组织间学习两种方式。产学研联盟是企业开展组织间学习的一个重要平台。在产学研联盟中，通过与大学、科研院所的合作与交流，企业可以获取大量的知识与经验，通过知识的吸收、内化与创造过程，从而提升企业的能力与绩效。本书主要对产学研联盟组织间学习的相关问题进行了较为系

对话陈廷敬

他号称大清相国，更被一代圣君康熙帝称为几近完人。 他屹立政坛58年，28次升迁，辅佐康熙半个多世纪，成为康熙倚重的大臣。 他深谙处世之道，立身为本，为学从政，无可指摘。 他就是陈廷敬。 学习陈廷敬，学会做人之道，处世之法...

中国传统文化

《中国传统文化/21世纪应用型人才培养“十三五”规划教材》将通行文化教材中忽略的传统体育养生运动、传统军事制度、传统信息传递方式和传统教育纳入编写范畴。这样安排是因为地理自然环境造就了中国人的形貌和生存方式、社会构架模式及社群人际交往等各种主观思想，并最终在各个具体文化范畴内体现出来。　　为拓宽学生知识面，我们还在每章之后设置了“拓展阅读”和“自我测试”两个环节。“拓展阅读”通过引用传统文献或文化研究著作原文，既能够拓宽学生的文化

“城中村”的社会变迁:透过体育看中国城市化发展

本书从微观和宏观两个层面分别考察城市社区与“城中村”居民的体育生活方式，解析体育在促进“城中村”居民城市化过程中的社会功能，通过居民的体育生活方式转变阐释中国城市化进程，为中国城市化发展提供一种新的思考方式和新的理论视角...

品牌社会学

德国社会学家凯- 乌韦黑尔曼教授鼎力之作　　将对品牌发展的研究从经济学角度扩展到社会学角度不论是购买实物，还是在服务行业，我们总是离不开品牌，我们依赖它们，信任它们。从社会学角度而言，这是一种极有趣的现象，但品牌是如何从社会学角度被阐释的呢？迄今为止，这都体现在市场研究的范围内 对品牌进行科学性研究。那么，在本书中，作者是如何从社会学角度对品牌进行探讨，并试图将其发展为一个独立的品牌社会学科的呢？...

铎声回响:北师大人文记事

本书分为“名师口述史”“我与北师大”“校史风华”和“文以载道”四章。在这些作品中，既有大师们追忆往昔、娓娓道来的人生故事，也有师生间传道授业、教学相长的流金岁月；既有学子们踔厉奋发、朝气蓬勃的生活点滴，也有老师们纵论教育教学的沉潜深思……这些由师大人连点成线、绵延谱就的岁月华章，熔铸成北师大“治学修身乐为公”“育人兴邦肩任重”的精神底色...

新编应用文写作

《新编应用文写作》共分八章，主要涉及绪论、事务文书、党政公文、经济文书、礼仪文书、传播文书、科技文书和法律文书八个部分的内容。其体例由应用文写作的理论基础、例文参考、思考与训练三部分构成。 《新编应用文写作》从实用的角度出发，理论知识以必需、够用为度，例文选用以规范、新颖为标准，思考与训练以强化、有效为目的，将社会需求和课程教学相结合，实现了“教、学、做”一体化，力求训练写作技能的同时，兼顾职业素养的培养。 《新编应用文写作》

职业媒介形象的建构与历史变迁:基于《人民日报》报道的数据分析

本书的四个部分分别通过对《人民日报》70余年来关于我国农民、工人、人民解放军、教师群体的媒介形象塑造方面展开研究, 横向地分析四种职业群体新闻报道框架中各个具体职业形象的特点, 同时历史纵向地梳理四种职业群体在主流媒体中媒介形象的建构与变迁, 从而总结出不同时期《人民日报》在塑造不同职业群体形象时的经验, 以及当下该类群体呈现出的新面貌和新形象, 并为新时代新闻媒体适应时代发展变革的步伐, 树立新理念, 及时调整职业群体报道的角度和内

农村籍大学生社会化研究:阶层要素的视角

本书主要内容包括: 问题来源与研究架构、大学生与他们的社会化、影响大学生社会化的阶层要素提炼、阶层要素与农村籍大学生学业适应的实证研究等...

中国青少年网络素养绿皮书(2020)

本书是北京师范大学教育新闻与传媒研究中心“青少年网络素养”课题组研究成果，融合了课题组教授多年来给北京师范大学本科生开设“全媒体理论与媒介素养”课程的授课内容。“媒介素养”一词源于20世纪30年代，英国学者列维斯和汤普生在《文化与环境：批判意识的培养》一书中首次提出将媒介素养教育引入学校课堂的建议，被认为是英国乃至世界关于媒介素养研究的开始。自此，“媒介素养”这一概念登上学术舞台，逐渐受到学界的重视...

银川移民图鉴(全5册)

本书历时1年多时间，通过实地考察、采访知情人士、查阅历史资料等方式，收集了大量的银川移民历史档案资料编撰而成。全书分为《宁夏回族自治区成立前后银川移民》《“三线”建设时期银川移民》《银川知识青年移民》《扶贫开发时期银川移民》《改革开放以来银川商业移民》五个卷本，以图为主、辅以文字形式，生动、形象地反映塞上古城银川两千多年来移民历史形成、发展的进程...

美国病

《华盛顿邮报》、《华尔街日报》、美国国家公共电台2017年度*图书！《纽约时报》医学记者，直击美国医保体制之痛！ ...

新课程背景下教师必备基本功系列:教师有效沟通的艺术

中国特色现代大学制度研究

本书基于多元现代性的理论和分析架构，借鉴多学科关于“中国模式”的研究范式和运用靠前比较的视角，对“大学中国模式”进行系统探讨。本书认为，大学的现代性结构中客观上存在一个大学中国模式，它的主要结构是改革开放四十年来中国高等教育自主创新的结果，大学中国模式经过了历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的检验，被证明是成功的、稳定的和可复制的结构。与其他国家和地区的大学模式相比，大学中国模式具有独特的外部样态、多重的发展动能、弹性的平衡机制、包容性的结