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广西壮族社会历史调查-三
¥17.2(4.3折)定价:¥40.0简介 《中国少数民族社会历史调查资料丛刊》是国家民委《民族问题五种丛书》之五,内容包括了20世纪50年代中央访问团收集的资料,全国人大民委、中央民委等组织民族社会历史调查以及民族识别等工作所搜集到的资料,20世纪80年代以后由各省、自治区陆续分别出版,全套社会历史调查资料丛刊共有84种145本。这些资料集中记录了我国少数民族社会历史的基本情况,是民族研究和民族工作中的重要参考资料,受到了各方面的欢迎和好评。
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(幼儿教育)万千教育:幼儿园生成课程-通过游戏做好幼小衔接
¥35.7(8.5折)定价:¥42.0幼小衔接意味着什么?幼儿要具备一定的读写、数学及自理等能力。那么,只能通过主题教学吗?除了主题教学之外,还有别的教学方法吗?自主游戏可以吗?在普遍提倡自主游戏的今天,幼儿教师往往会因这类问题而困惑不已。 《幼儿园生成课程:通过游戏做好幼小衔接》作者在学前教育领域深耕20多年,有着丰富的教学与管理经验,提出游戏与学习不是二元对立的,以幼儿的兴趣为基础的生成课程可以通过发展适宜性游戏帮助幼儿做好入学准备。同时,作者用大量的
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中小学教育新探索丛书:行走在生态教育的路上
¥13.2(3.4折)定价:¥38.8所谓生态行走,简单地说,就是在践行生态教育过程中,生命成长具有充分释放潜能、适应社会需求的正确走向,永续向上、向善的品质生长与活力喷涌。这样的教育生态行走,释放的绝非是自然生命的勇力与野性,而是文明进化的生命创造力量。 针对随意、盲目、零散的德育无序和低效状态,成都玉林中学附属小学运用系统科学的思想方法,整体构建起由礼仪教育、环境教育、心理教育三大德育生态圈组成的现代德育生态系统。 关注“人与人”的交往和谐,构建礼仪教育生态圈
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“知”与“道”:语言、逻辑与哲理探析
¥75.5(7.7折)定价:¥98.0本成果为一项语言哲学与比较哲学的综合研究,通过语言、逻辑与哲学三个维度(或曰三种进路),对“知”与“道”这两个中国哲学的重要概念进行了考察,旨在探析两者间张力所展现的形而上意蕴,并从中揭示中西哲学的不同特质,突显中国哲学“由词通道”“道不离器”及“道在伦常日用”之精神...
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2005年北京市1%人口抽样调查资料
¥154.0(5.5折)定价:¥280.0本书设有:概要、民族、年龄、教育、就业、婚姻、家庭、生育、老年人口、住房等十卷,比较全面的反映了北京市的人口基本情况...