现代物理中的概率方法-李占柄文集

李占柄教授是第6批博士生导师。《李占柄文集 现代物理中的概率方法》是《北京师范大学数学家文库》的第10部...

王占春论教材

新中国的成立开创了中华民族历史的新纪元，也掀开了我国教材事业发展的新篇章。新中国成立伊始的教材，文科主要借鉴了解放区的经验，理科主要选取了国统区的本子，还有一部分选取了编译的苏联教材。接着，便在全面学习苏联教育经验的基础上开始了教材自编或重编的历程，并逐步走出了一条具有中国特色的以统为主、统分结合的教材道路。总的来说，与旧中国相比，新中国成立70多年来，全国中小学实施的是统一的教学大纲或课程标准，使用的基本上是由国家统一供应、教育部组

社会性动物

《社会性动物》是“美国社会心理学的《圣经》”（Revue des Questions Scientifiques的评价），“仍然是最好的……是一部杰作”（Contemporary Psychology的评价）。作者E?阿伦森（Elliot Aronson）是美国心理学会110年历史上唯一一位获得所有三项大奖的心理学家：杰出研究奖（1999年）、杰出教学奖（1980）和杰出著作奖（1975）。本书从1972年出版第一版以来，在世界范围内

幼儿科学教育

早期教育，对孩子的成长极为重要。 根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，我们组织有多年实践经验的教育专家编写了这套《幼儿素质教育早知识》丛书。丛书分8册，内容包括智力教育和非智力教育两部分，既传统又前卫。丛书融知识和趣味、儿歌和图画、创新精神和实践能力为一体，力图做到寓教于乐、探索互动、张扬个性。 走进这套丛书，孩子将闯进一个充满智慧和自主培训的世界。 如果这本书能开启孩子的智慧，促其懂事、有礼、健康成长，便

大学生党员培养理论与方法

本书从增强中国共产党的阶级基础和扩大青年学生群众基础的战略视角，以中国化马克思主义党建理论和党的十七大精神为指导，坚持改革创新，紧密联系学生党建实际，全面阐述了大学生党员培养的理论与方法。本书内容主要有：培养大学生党员的重要意义；培养大学生党员的指导理论；大学生入党积极分子的培养教育；大学生党组织建设及对共青团组织建设的带动；大学生党员培养的方法创新；国外高校学生党派活动状况等。本书研究了大学生政治生活的主要内容，坚持理论联系实际，能

哈佛访学对话录

高校思想政治教育的理论与实践

《高校思想政治教育的理论与实践》分四编，由思想政治教育基本理论研究、民族思想政治教育探索、高校思想政治教育工作的经验总结、高校思想政治理论课的教学与研究等四大部分内容构成。全书围绕着高校思想政治教育这个主题，比较全面、系统地对新时期我国高校思想政治教育的理论与实践进行了总结，对当前思想政治教育领域的前沿问题进行了剖析，对高校思想政治理论课教学进行了研究，对民族思想政治教育进行了探析。《高校思想政治教育的理论与实践》代表了该领域最

广谱式创新创业教育导论

《“广谱式”创新创业教育导论》在国内首次对“广谱式”创新创业教育展开了自成体系的研究。全书立足于创新创业教育体系的整体变革，在广泛借鉴国际研究成果的基础上，根据我国创新创业教育现状，对创新创业教育对象、知识体系和方法论体系进行了全面探索和理论建构。开创性地提出“经由就业走向创业”（“e2e”）的全新教育体系，并系统设计了与这一教育体系相匹配的素质结构、“嵌入式”课程、“实践导向”培养体系、案例教学法、师资队伍和评价体系，为我国具

学前儿童科学教育

本书作者从社会的发展、科学的进展和幼儿本身发展的特点出发，探讨了幼儿科学教育的概念和特性，提出了具有可持续性的幼儿科学教育新目标体系等...

五四知识分子的淑世意识

中国知识分子，尤其是经历了五四这一历史转折时期的知识分子，几乎都会在知识探求与公共关怀两者之间权衡较量、徘徊踌躇。　　他们的呐喊和抗争在此，他们的彷徨和颓败亦在此；他们的伟大和优长在此，他们的渺小和缺陷亦在此。我们神往，我们也遗憾；我们赞叹，我们也惋惜...

两种行动逻辑的遭遇-基于一个西北村庄公共危机管理过程的社会学考察

农村公共危机管理不仅是我国政府危机管理领域的重要内容，而且是我国农村发展与管理领域不可或缺的重要组成部分。本文从微观层面入手去探讨农民和政府在农村公共危机管理中各自的行动逻辑以及这两种行动逻辑的遭遇，在构建农村公共危机管理研究本土化理论分析框架的同时，意在从学理上追问两种行动逻辑相偏离的缘由，并尝试从现实处境出发寻求当前农村公共危机管理的有效路径...

读者为天

《读者为天》中作者回望自己走过的办报路，有些印痕还真是应该“拣”起来。别的不说，单就读者对报纸的情谊和厚爱，对报纸的认可和信赖，对报纸的帮助和支持，对报纸的建议和期盼，犹如一泓水载着一艘船前行，让你心潮澎湃、感动不已...

内宗外姻

当前中国社会传统乡村的研究以施坚雅的市场共同体理论最为引人注目。而本书作者利用大量一手资料，通过对胶东地区的一个普通村庄的细致考察，得出结论：乡村的基本社会关系是内宗外姻，即村内关系是宗族关系，而村际关系则是联姻关系。在政治经济功能不断扩张的巨大压力下，宗族的社会功能逐步萎缩，渐趋失语，同时外姻的社会功能和意义随即增强，变化异常活跃，并通过婚姻圈的盈缩变化和禁忌性突破进行自身调整。传统乡村关系，通过婚姻圈的变化，隐性地回应了政治经济体

转变城乡建设方式研究

《转变城乡建设方式研究》由沈占华编著，主要内容：我国已经进入城市化快速发展阶段，与此同时也面临着经济社会的转型。(在城乡建设规模和速度加大加快的过程中，一些地方如果不能转变城乡建设方式。很可能使城市化走上“邪路”，造成灾难性的后果。)《转变城乡建设方式研究》建言：当前转变城乡建设方式的着力点。应该放在由于建设短命、大而无当和瞎折腾等原因而造成的巨大损失浪费方面。认真落实科学发展观，加快资源节约型、环境友好型社会建设。为营造城市特色，提

高等院校组织趋同机制研究

本书共分为八章，主要内容包括：导论；理论与框架：组织趋同的辨识透镜；问题与表征：高等院校趋同化的现状；结构与分化：组织趋同的探究前提等...

统计培训启示录(之一)-基层统计工作大家谈

这《统计培训启示录（1）：基层统计工作大家谈》分为第一辑、第二辑、第三辑。为便于参考和比较，第一辑选编的是县级统计局领导同志的文章，第二辑选编的是县级国家调查队领导同志的文章，第三辑收录的是云南省如何搞好乡镇统计人员培训的纪实专访。　　我们的编辑方针是，力求所选文章结合基层统计工作实际，有的放矢，有感而发，说出作者的心里话。同时我们坚持风格的多样化，标题的简洁化，文章的短小化。　　编辑《统计培训启示录（1）：基层统计工作大家谈》，

学以致用 知行合一-北京高等学校校外人才培养基地建设巡礼

本分册主要总结北京高校在2008-2012年间开展北京市级校外人才培养基地建设的成果与经验，重点反映和展示北京高校推进教育教学与社会实践的紧密结合，拓宽大学生校外实习实践渠道，深化产学合作教育，促进校外优质教育资源的共享，强化大学生创新精神与实践能力的培养等方面所进行的思考和取得的成效，以及结合学校实际对进一步开展高校校外人才培养基地建设的展望与规划...

民族高校推进马克思主义大众化研究

《民族高校推进马克思主义大众化研究》内容简介：民族高校具有一般高校的特点，但在教育对象、办学宗旨、办学条件等方面又具有特殊性。在民族高校推进马克思主义大众化，既是对各族师生进行马克思主义理论宣传教育的任务，又是民族团结教育的需要。基于理论研究和实践探索的层面，对民族高校推

大学英语教学系统与信息反馈模式

运用系统论的基本原理对大学英语教学的系统性及信息反馈模式进行研究，以揭示大学英语教学系统的结构特征和系统内各要素之间的关系以及构建大学英语教学系统信息反馈模式，找出系统论视域下大学英语教学系统的运行机制和规律，从而有助于为大学英语教学的改革和教学质量的提高提供理论支持。主要内容包括大学英语教学系统的构成﹑结构特征及其系统各要素之间的关系，阐述大学英语教学子系统的构成以及相互之间的衔接关系，揭示大学英语教学系统中信息反馈模式，探讨大学英

语用翻译探索

《语用学学人文库：语用翻译探索》批判性地阐述了语用翻译研究中所存在的问题，创造性地提出很有见地的建议，对语用翻译未来发展前景的预测十分理性，对学界同仁进一步开展语用翻译研究有较大的启示，对跨文化交际、翻译教学、文学翻译、广告翻译等领域也有较大的借鉴意义...

优质教育资源发展论

本书围绕优质教育资源发展过程中的基本问题进行了深入的研究。研究从厘定优质教育、优质教育资源的内涵与特征、优质教育资源的构成入手，对优质教育资源发展的条件、优质教育资源发展方式的创新以及政府主导、中小学自主、us合作的优质教育资源发展方式等问题进行了系统研究，并就社会优质教育资源的开发利用和农村优质教育资源发展进行了有针对性的研究，以期为我国优质教育资源的发展提供理论依据与实践指导...

语义角色视角下的谓词同义词辨析

本书在已有研究的基础上，构建了一个基于语义角色的谓词组合能力和组合语义关系描写框架，借此框架对谓词同义词进行对比，找出其差异，将处于聚合关系的谓词同义词的辨析交由组合关系来解决，将同义词辨析的思路由语义内部本身转向外部关系...

2012-2016-砥砺奋进的五年-河南发展报告

本书聚焦河南五年来锐意进取、攻坚克难的不平凡历程，系统阐述了河南五年耕耘历程，砥砺奋进，全力打造内陆开放高地新优势，经济稳健前行，工业加快结构调整步伐，“金融豫军”崛起，科技创新步伐加快，旅游业加快发展，城镇化快速推进，农业农村稳步发展，社会治理成效显著，文化发展进入新阶段，人民群众的幸福感、获得感不断提升，中原崛起河南振兴富民强省迈出坚实步伐，全省上下在对发展前景的更高期待中齐心协力、不懈奋斗...

1985-2015-基于共词可视化的教育法律基本问题研究30年

当前，我国的教育法律体系已初具规模并不断完善，中国特色社会主义教育法律体系基本形成，同时，以教育法律为基本研究对象的教育法律科学在教育法律发展过程中日益受到重视。祁占勇著的《基于共词可视化的教育法律基本问题研究30年（1985-2015）》试图在共词分析的基础上，利用知识图谱分析方法，对我国教育法律基本问题，包括教育法学、教育权与受教育权、教育法务、教育活动法、学校法学、教师法学、学生法学等研究热点进行可视化研究，从而挖掘教育法律基本

全面小康建设中的新理念新实践

本书共分为领导谋划 理论思考 ; 专家献策 广安实践两篇, 其主要内容包括: 全面建成小康社会与践行新的发展理念: 广安在行动 ; 创新是引领发展的第一动力 ; 从改革开放的“历史时段”看邓小平的历史地位等...

基于新型城镇化建设的物流业发展研究-以河北省为例

物流管理相关领域的理论研究者、管理者、研究生及本科生...

多尺度的不透水面信息遥感提取方法与应用

本书主要内容包括: 绪论、“图谱耦合”的遥感专题信息提取模型、“全域-局部”像元级不透水面覆盖范围提取模型、基于样本库的亚像元级不透水面覆盖率提取模型等...

1985-2015-基于共词可视化的教育政策基本问题研究30年

教育政策是教育政策主体在一定时期内为实现特定教育目标而制定的行动准则或行动规范，教育政策既具有导向功能、控制功能，也具有协调功能、象征功能，具有合法性、权威性、政治性、价值性、目的性等特征。祁占勇著的《基于共词可视化的教育政策基本问题研究30年(1985-2015)》试图在共词分析的基础上，利用知识图谱分析方法，对中国教育政策的基本问题，包括教育政策学、教育政策过程、教育政策价值与政策文本、各级教育政策、各类教育政策等研究热点进行可视

谈话的力量-中国新闻类电视谈话节目研究

《谈话的力量：中国新闻类电视谈话节目研究》从电视谈话节目的定义切入，明确了谈话节目与专题节目、访谈节目、演讲节目的区别，并在此基础上，分别以内容和形式作为标准，划分了电视谈话节目的类型。　　《谈话的力量：中国新闻类电视谈话节目研究》重点研究新闻类电视谈话节目。介绍电视谈话节目的重要地位及其更接近于电视信息传播的本质，指出当前我国电视谈话节目为什么遭遇瓶颈。尝试提出了新闻类电视谈话节目好看与否的四个标准：新闻性、真实性、趣味性、启发

现代教育技术技能与训练

本书分为上、下两篇共计14项训练，上篇为基本技能，包括文本、声音、图像、图形、动画及视频资源的编辑与获取，PowerPoint、Flash、Authorware课件制作及网络课程的开发；下篇为综合技能，包括PowerPoint、Flash和网络课程的总体的设计与开发、多媒体教室与微格教室的使用、教学成果的评价和教学效果评价的综合训练...

管理学学科前沿研究报告

张永军、赵占波、刘新港、金碚编著的《管理学学科前沿研究报告(2012)》分为五章，第一章从管理学的定义与职能、理论结构、国内研究综述、国外研究综述以及理论研究不足与展望等方面介绍了管理学学科2012年度的发展情况；第二章精选了多篇中英文论文；第三章是本学科2012年度图书精选，分别对图书的内容、作者和出版情况进行了简要介绍；第四章精选了国内外具有重要影响力的学术会议做了说明；第五章是本学科2011年度文献索引...

海之德——小学道德与法治成长与探究课程

本书融合海洋与德育、绘本、故事、案例等内容，以海洋知识为主线，正文分为“低年级绘本篇(一、二年级)、中年级(三、四年级)故事篇、高年级案例篇(五、六年级)”三大板块。作为小学统编道德与法治教材的有效课外补充与拓展，提供丰富的富有童趣的信息资讯，具有鲜明的地域海洋特色。在拓展与探究方面，设置“引航导读”“海之美”“海之思”“海之行”四个模块，以此丰富拓展信息，培养学生的探究实践能力...

武陵山民族地区乡村振兴理论与实践研究

民族地区农村实现“两个决胜”之后，其“三农”工作的主题和重点转移到乡村全面振兴上来。本书是在对近八年民族地区经济社会发展的调查研究基础上，从民族地区乡村振兴的重大意义、特色经济发展、农民合作组织、思想政治教育、乡村文化建设、农民增收、人才振兴、基层党建等方面对民族地区乡村振兴的理论与实践进行了总结研究。本书基于社会调查的第一手数据和资料，把党和国家的理论政策与民族地区农村发展的实践相结合，总结了脱贫攻坚和乡村振兴的实践和经验，探索了如

面向课程育人的校本课程群开发与实施以故宫课程群为例

本书在北京市教育科学十二五规划一般课题故宫系列校本课程开发的实践研究的成果基础上，从课程开发与实施的视角，通过对故宫文化资源的挖掘和转化，系统总结提炼了故宫课程群开发与实施的研究成果，帮助学校、教师和家长带领孩子们走进故宫、了解故宫、研究故宫。全书共分为九章。分别从开展故宫课程群开发与实施的研究背景和价值，故宫与故宫文化、故宫课程群的性质和理念、故宫课程群的目标、故宫课程群的结构与内容、故宫课程群的实施、故宫课程群的评价、故宫课程群领

高阳短拳

本书由两部分组成：第一部分是高阳短拳文化，第二部分是十二趟套路和器械演示。具体内容包括：高阳短拳与传统文化、高阳短拳与现代科学、站裆、单练手、套路、套路演示等...

老小孩日记

本书是国内首本以中老人为目标人群的日记体脑健康自我管理手册。该手册的理论依据是认知障碍艺术疗法（书画艺术），及表达性写作（语言训练），帮助中老年人重建生命秩序和健康行为及生活方式，有效预防阿尔茨海默病为代表的认知障碍疾病。本书贯穿认知障碍艺术疗法、日记疗法、感恩及怀旧疗法以及数字疗法（数字药），系统的介绍了非药物疗法干预认知障碍相关疾病的操作方法及疗效，给认知障碍患者及家庭带来巨大希望，为脑健康科普宣传提供有亲和力的载体，为我国认知障

新产业革命背景下我国产业转型升级研究

长期以来，我国一直致力于推进传统产业的转型升级，虽取得了一定成效，但现阶段仍存在产业结构不合理、产品附加值偏低、企业技术创新不足等瓶颈问题。究其深层次的原因，不难发现主要还是我国产业发展中的体制机制弊端使然。因此，深入研究分析我国产业转型升级的体制机制障碍，进一步推动相关体制机制的创新，对于我国未来产业结构转型升级和经济可持续发展具有极其深远的现实意义。本书立足于新结构经济学理论基础，具体从政府、市场、企业三个维度分析影响产业转型升级

道德教育的论辩逻辑

本书从论辩在道德教育中的本体地位出发，梳理并概括出中外道德教育领域中的道义论、结果论、阶段论和领域论四大理论范式，系统诊断中国道德教育论辩面临的文化基础和实践悖论，明确标举以讲理的方式培养讲理的人的道德教育主张。在理论建构的同时，作者富有创意地呈现的道德教育理论的价值结构图和道德教育论辩模型图，可作为道德教育理论与实践的简便认知地图。书中有对教科书、小学校长晨会演讲与大学校长毕业演讲中的道德教育论辩的典型分析，并在此基础上提出了富有针

新时代学校文化体系建设路径研究——以重庆市九龙坡教育综合改革实验区为例

学校文化体系建设是文化建设的重要组成部分。加强学校文化体系建设研究，推进学校文化体系建设，是建设高质量教育体系的迫切需要，也是区域教育创新发展的心声。本书基于实证分析区域学校文化体系建设特征，基于实践总结智库与地方合作推动区域学校文化体系建设的路径，基于国内国际期刊分析了学校文化研究的前沿，分享了重庆市九龙坡教育综合改革实验区学校文化体系建设的典型案例。本书可为高校及科研院所研究人员和基层学校开展相关研究与实践创新提供有益的借鉴...

海之德——初中道德与法治拓展与探究课程

本书融合海洋与德育、法律、国情国策等内容，以海洋知识为主线，正文分为“美德善行篇、法律政策篇、科技创新篇、环境资源篇、军事国防篇”五大板块。作为初中统编道德与法治教材的有效课外补充与拓展，提供丰富的有时效性的信息资讯，具有鲜明的地域海洋特色。在拓展与探究方面，设置“博闻启志、窗外天下事、探究与分享、相关链接、拓展训练”四个模块，以此丰富拓展信息，培养学生的探究实践能力...

浙江财经大学法学教育评论(第四辑)

本书是一部有关法律人才培养模式、法学教学范式方法和法学教育发展趋势的研究性著作，围绕法学院教改成果进行编写，代表了浙江财经大学法学教育近年来的学术动向和成果。浙江财经大学法学院响应教育部及省教育厅的相关精神，通过教学方向的不断尝试，逐步将培养重点放在学生拔尖的非诉业务处理能力上。同步优化培养方案结构，注重理论与实务教学的双重展开，提升学生的法律职业能力。对于其他学校法学教育的开展具有一定的借鉴意义...

我国新型城镇化进程中的城市行政体制创新

近年来，我国城镇化率以每年1.3个百分点的速度增长，到2015年我国以常住人口计算的城镇化率已达到56.6%，相当于7亿左右的中国人已居住在城市，延续了几千年的乡村中国正在一步步变成城市中国。这是21世纪中国面临非常大、非常深刻的时代背景变化，对我国政治、行政、经济、社会必将产生重大的影响。　　新型城镇化的快速发展，对我国现存的行政体制产生了新的挑战，在一些率先推进城乡一体化的地区，情况尤甚。自2003年成都市大力推进城乡统筹以来

高校思政课实践教学设计:专业、校本、地方、网络

本书是一本思想政治理论课教师教学参考书。本书在论述高校思想政治理论课实践教学重要地位、高校思想政治理论课“四位一体”实践教学体系构建的基础上，以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程内容为依据，例举了基于学生专业、校本特色、地方资源、网络思政的实践教学方案。这些实践教学方案对思想政治理论课实践教学进行了整体设计，包含着“实践主题”“对应章节”“项目选择”“适用专业”“学情分析”“实践形

正道力行教语文

本书共四篇，包括：语文之道、术业之思、管窥之见和生活之美。收录了《跳出语文教语文》《语文教学因“变”而活》《给学生的语文学习插上高飞的翅膀》等文章...

娴院演讲. 一, 公益人　公益事

本书收录山西娴院慈善基金会组织的演讲活动的精彩讲稿二十余篇，涉及义工、残障人士的生活、山西文博资源的保护利用、扶贫等主题，展现了山西慈善公益活动开展的状况与方向，歌颂了为公益事业默默奉献的爱心人士的牺牲精神，有助于引导社会共同关注公益事业...

居民福祉指标体系构建与应用

本书以马克思主义经典作家关于人的自由全面发展理论为依据和指导，借鉴国内外对于福祉的评价研究，充分考虑本国文化背景和发展的阶段性特征，综合运用心理学、社会学、经济学等学科的理论与方法，以生活质量提升意义为取向，界定“福祉”为民众共享社会资源、不断追求生活质量提升的状态；从居民个体的视角出发，对我国福祉指标体系进行构建，为量化居民在不同生活领域中对于社会资源的实际享有程度以及由此产生的认知体验构建一套居民主、客观福祉评估工具。其中，客观福

思想政治理论课线上线下混合式教学案例

本书分本科课程教学案例、专科课程教学案例、本科和专科社会实践教学案例三编内容。案例结构包括教学理念或思路、教学目标、教学设计、学情分析、教学重点难点、教学方法与手段 (含使用的教学平台、课程网站与教学工具) 、教学过程、练习设计和作者简介等...

中央党校专家深层次解读促进灵活就业高质量发展

《中央党校专家深层次解读促进灵活就业高质量发展》由张占斌等...

学术虚拟社区用户社会化交互行为研究

本书主要章节安排如下：第1章绪论。主要阐述了本书的研究背景和研究意义。第2章相关概念及理论基础。本章界定了学术虚拟社区、社会化交互、学术虚拟社区社会化交互概念、内涵及特征。研究的相关理论包括社会网络理论、S-O-R模型、远程交互层次塔模型。第3章 学术虚拟社区用户社会化交互行为的机理分析。本章剖析了学术虚拟社区用户社会化交互行为的动机、要素、网络结构和形成过程，揭示了学术虚拟社区用户社会化交互行为形成机制，构建学术虚拟社区用户社会化交

教育与教师教育

《教育与教师教育》是英国教育哲学学会（PESGB）的创立者及首任主席、伦敦大学教育学院（IOE）院长和教育哲学教授理查德斯坦利彼得斯（Richard Stanley Peters, 1919-2011）主编的《国际教育哲学文库》中的一种，其写作时段（1964至1972）恰好位于《伦理学与教育》（Ethics and Education，1966）出版前后。因此，其中既包含了他对其代表作《伦理学与教育》写作背景的介绍，也包含了作者在该书

高校创新创业教育资源建设与实践研究

本书旨在深入探讨高校创新创业教育的重要性、资源建设和实践经验，以及如何评价和提升其质量，同时借鉴 经验，拓展 化视野。本书的内容涵盖了多个维度，从理论到实践，从案例到政策，全面解析了高校创新创业教育的内涵和发展现状，深入阐述了创新创业教育在培养学生创新思维、创业能力和实践经验方面的作用，同时通过 外比较，揭示了不同 高校创新创业教育的差异和共同点。本书将帮助读者深入了解高校创新创业教育的理论与实践，为高校教育工作者、学生和创业者提供有

图文故事中的浙江教育

本书内容包括：教育向工农开门、大规模推行“速成识字法”、“民办公助”办小学、纠正学校教育工作中的混乱现象、走永嘉中学的路、首先办好一部分学校、组建浙江师范学院、浙江大学的院系调整、成立教学改革办公室、建设杭州文教区、农村掀起学习文化新高潮、中小学毕业生到农村去等...