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1895-1949-中国大学教授研究-近代教授.大学与社会的互动史
¥28.1(7.2折)定价:¥39.0《中国大学教授研究:近代教授、大学与社会的互动史(1895-1949)》由陈媛编著。 中国近代大学教授群体是在特殊时空下被动适应社会变革和主动推动教育救国的重要力量。《中国大学教授研究:近代教授、大学与社会的互动史(1895-1949)》从教育史等多学科的角度,把中国近代教授群体作为中国近代社会、大学和知识分子三维结构中的一个中心要素,以教授群体、社会及大学之间的作用与反作用为研究主线,从教授群体的产生背景、形成机制、结构特征和角色作
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网络社区知识聚合与服务研究
¥64.1(7.2折)定价:¥89.0本书从网络社区中的用户知识交流特征和知识服务需求出发,提出一种领域知识驱动的网络社区知识聚合方案,并在其基础上优化网络社区知识服务体系。首先,以领域知识分析理论为指导,以领域知识发现技术为手段,开展了网络社区用户交流内容中的领域实体识别、领域实体关系识别,特别地引入“预训练-微调”模式开展词汇语义表示方法、基于词嵌入类比的实体关系半监督识别方法,以解决网络社区知识发现面临的背景领域知识匮乏、人工标注语料成本过高等问题。其次,在领域实体
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中学生生涯规划教育:价值体悟理论的教学实践与探索
¥31.5(7折)定价:¥45.0生涯规划教育是一种新的教育哲学,将生涯的概念统合在学习的过程中,其内容包括自我认知、生涯探索、生涯准备、价值观澄清、生涯决策、生涯发展等等,时间由幼儿到成人,涵盖人的一生的每个阶段。为了推动生涯规划的教育,国家颁布了系列文件。本书为老师提供一个可操作的手册,引导学生对内进行自我探索,对外进行环境探索,帮助孩子不仅关注眼前学业的发展,而且面向未来,关注他们的终身发展,培养他们的幸福感知,培养孩子如何去建立自己的梦想,“帮助想走自己路的孩