海洋的边缘

在书中, 卡逊尝试着按照将生命束缚于大地的那种本质统一性的角度, 去讲述海岸。在第一章中, 回顾了一系列令她大为激动的地方, 用自己的想法与感情拼凑成一片海洋的边缘。在第二章里面, 引入了海洋之力的主旋律, 对海岸生物进行着雕琢与定夺: 海浪、洋流、潮汐, 以及海水本身。第三、四、五章则是分别的阐述, 关于岩石海岸、沙滩以及珊瑚礁的世界...

墨菲定律

生活中总有各种莫名其妙的小麻烦，绊倒你、拖延你、挫败你……是运气？是水逆？受伤的人为什么总是你？墨菲定律就是关于错误和坏运气的定律。这本书从脑科学、心理学、社会学等角度出发，对墨菲定律做了一次很为全面的解析和阐释，让你真正读懂它，看清坏运气背后的真相，结束生活中一错再错的循环...

海风下

卡逊“海洋三部曲”的开篇之作。在这本著作中, 她把书分为三个部分, 一部分写海岸上的生物, “海洋边缘”, 一部分写海洋, “海鸥的路”, 另外一部分写深渊, “河海之交”。每一部分, 她都会记述某种动物: 海鸥、鲭鱼、鳗鱼。三部分交织成为一副织锦, 呈现出海洋及其互相依存的生物共同构成的生态图景...

2016-中国健康城市研究报告

党的十八届三中全会提出要更加重视“人民健康状况”。2012年，国家卫生和计划生育委员会发布《“健康中国2020”战略研究报告》。党的十八届五中全会将“健康中国上升为国家战略”，强调“健康中国2020”战略是以“提高人民群众健康为目标，以解决危害城乡居民健康的主要问题为重点，以确保到2020年实现人人享有医疗服务的重大战略目标。”本书内容有助于我们更全面、系统研究中国城市居民的健康状况...

教育的关键议题-(第七版)

《教育的关键议题（第七版）》囊括了美国学校教育几十年的论争热点，并将其归纳为18个有普遍意义的教育议题，涉及三大主题：学校应该为谁的利益服务、学校应该教什么、应该如何组织经营学校。 每个议题都提供两篇观点截然对立的文章，探讨择校权（教育券计划）、教育经费均等化、标准本位教育改革、学校私营化、价值观与品德教育、多元文化教育、标准化考试、校园暴力等内容。这些议题折射了美国独特的政治、经济和文化背景，也反映了美国学者们是如何探讨教育争议、又

海洋生态环境保护与舟山群岛新区建设

本书在理论和实践两个方面研究浙江省海洋生态系统出现或可能出现的危机和矛盾, 并将讨论对象延伸至有关海洋环境可持续发展的诸多课题中, 结合浙江省建立海洋大省这一总体目标来展开对海洋生态环境的讨论。在此基础上, 提出浙江省海洋生态环境保护的政策建议...

图画通识丛书卢梭

“我和整个世界上所有的其他人都不一样。”让-雅克?卢梭那本目中无人的《忏悔录》以如是句子开篇。这部自传充满了令人惊骇的心理学洞见。卢梭是音乐家、诗人和植物学家，但他首先是一位坚定否认自己是哲学家的哲学家。他个追问文明的价值是什么，而他的回答是，文明腐蚀了自然的良善，增加了社会的不平等。这个回答震惊了启蒙时代的同时代人，直到今天仍然具有挑战性。真的是卢梭鼓动了法国大革命吗？浪漫主义、心理分析和存在主义，所有这一切都可以追溯到卢梭那里吗？

儿童异常行为心理分析(第8版)

本书提出了一个敏感而深刻的话题，即儿童和青少年的行为异常。变态儿童心理学在循证研究基础上，深刻全面地介绍了对于儿童和青少年精神病理学的理解。作者以严谨的逻辑，清晰易读的文本，囊括了儿童行为异常的核心问题和理论以及方法论基础。本书加入了大量的图解和案例，着重强调了近期新的研究领域和临床工作，重视行为问题的支持性治疗和干预...

社会思想中的空间、身份与政治

本书围绕“社会思想中的空间、身份与政治”这一主题, 主要立足城市和城市史理论, 从宏观和微观, 理论和现实等不同角度, 探讨了与城市相关的种种论题。全书分为城市史与城市研究、城市与社会、艺术中的都市文化等几个块面, 收入论文、译文27篇, 论题涉及文学与城市的关系、...

全球家庭计划革命-人口政策和项目30年

20世纪五六十年代，在一些发展中国家实施的家庭计划项目是第二次世界大战后全球最重要的一项社会实验，也是人类历史上最为成功的国际发展合作案例之一。然而，在这些国家持续开展的家庭计划究竟是成功还是失败？在多大程度上实现了预定的目标？为人类留下了哪些经验与教训？针对这一系列问题，本书提供的家庭计划国别研究案例，利用大量的有用信息并进行精确的分析，详细披露了全球家庭计划项目实施过程中鲜为人知的细节、共同特征及差异，填补了多项领域的空白...

文献学概要-(修订本)

《普通高等教育“十一五”国家规划教材:文献学概要(修订本)》内容有：四部要籍之精校精注本；版本鉴定；明确撰写年代；历代私家藏书之兴替；周秦私家藏书概况；汉魏晋南北朝的私人藏书；造纸术的发明；纸质文献的装潢形制；卷子等等...

城市史与城市研究-第12辑

《城市史与城市研究》围绕“城市史与城市研究”这一主题，主要立足城市和城市史理论，从宏观和微观，理论和现实等不同角度，探讨了与城市相关的种种论题。全书分为专题、城市史与城市研究、城市与社会、艺术中的都市文化、评论、书评等几个块面，收入论文、译文29篇，论题涉及文学与城市的关系、城市史、城市文化、都市艺术，以及一系列具体的城市生活内容，其中尤重上海本土城市文化研究...

改变儿童心理学的20项研究-第二版

本书总结了儿童心理学界广大研究人员的投票结果，挑选出半个世纪以来zui具革命性的20项研究。对常常埋首于刻板的科学文献的高校老师和学生们来说，对往往困惑于繁琐的学术讨论的家长和儿童教育者来说，作者幽默的笔触、生动的比喻和犀利的解读，都足以令人神清气爽，耳目一新。...

求学与治学

本书是“问学丛书”之一种，收录山东大学中国古典文献学专业杜泽逊教授近年与青年学生谈治学方法、与教师同事交流治学经验以及涉及治学的若干评论、访谈、序言、杂记，汇为一册，稍作诠次，分为五组。本书从宏观和微观两个方面进行观照，其中既有对学科建设的建议，又有对治学门径的指引。所收文章语言大都明白晓畅，其中有数篇为录音整理而成，保留了一些口语化的表达，生动活泼；几篇序言用语精工典雅，具有文言之美。总体来说，本书兼顾了可读性与学术性...

百佳记者怎样炼成

本书作者总结半个世纪新闻采访和写作经验，联系对照本人获得国家级新闻奖的作品，理论联系实际地解析其独创的“超前报道”、“预见性采访”、“矛盾式写作法”以及评论文章“起承转合”的章法结构...

山东大学文学院史料丛编 第三辑

《山东大学文学院史料丛编》第三辑收录的材料以萧涤非、黄孝纾为中心，萧涤非资料主要辑录了《自传》《老舍评萧涤非》和萧涤非《履历表》两种、《登记表》一种，均辑录自萧涤非档案中。黄孝纾的材料主要辑录了两份《自传》和《高等学校教师登记表》等，均来自黄孝纾档案中。萧涤非、黄孝纾材料均为第一次披露，相信这些原始资料能够为萧涤非、黄孝纾研究提供资料。本辑收录周斡庭所撰《文字学》《音韵学》讲义两种，民国齐鲁大学印本；殷焕先撰《广韵研究》讲义一种，19

山东大学文学院史料丛编 第二辑

《山东大学文学院史料丛编》第二辑收录的材料主要有高亨《自传》五种、蒋天枢撰《关于高亨》、高亨《科学技术干部简历表》（1965年）等资料。这些材料辑录自高亨档案之中，多数为《高亨著作集林》所未收，是高亨研究的重要的原始资料。本辑收录讲义两种，一是山东大学堂时期讲义，如《山东高等学堂明儒学案讲义》，南通范铠所撰，清光绪三十三年山东大学堂石印本。这本讲义是山东大学堂的重要史料，也是山东大学堂课程设置和教学研究的重要见证。二是《说文部首解释》

望道之路:大学生学术型社团的培育与发展之道

本书的创新之处表现在建立专业教学与学生工作的有机联系，凸显全面育人；促进教师主导与学生主体的有机结合，实现教学相长；解决了教学中理论与实践的割裂，实践教学的有限性单一性，实践教学平台的严重匮乏等重要问题，为实践教学走出局限与困难提供了可行途径，对于高校人文学科的实践教学的改革与实践具有指导意义...

山东大学文史见长图征——冯陆高萧黄”五岳”展览图录

数字化旅居----新时代旅德华人的文化适应研究

本书聚焦“在德中国旅居者”群体，通过问卷调研和田野研究工作，再现该群体在全球化和数字化大背景下新媒体使用的形态景观，重新思考和界定新媒体技术应用对旅居者文化身份管理和文化协商过程的影响。书中梳理和评估新媒体对在德中国旅居者的文化适应和身份认同之影响；归纳出能反应现象本质的核心概念并在其间建构联系，对隐藏于使用行为背后的价值选择和情感倾向进行了剖析...

新书--海外法学译丛:正义的直觉

罗宾逊教授用了20年的时间研究刑法背后的道德直觉，发现人们对哪些人和什么行为应该受到惩罚有一种非常准确的、普遍的直觉。如果立法者、法官和执法者忽视了这种直觉，则会对刑事司法系统造成巨大的打击，降低其合法性。在此基础上，罗宾逊教授指出，在刑法改革中适当考虑大众的刑法直觉，有助于制定一部对全社会都有益的刑法典...

环绕我们的海洋

卡逊“海洋三部曲”的巅峰之作。书中讲述了奇异而令人激动的海洋故事, 追溯了在世界诞生的阵痛中海洋的发端, 并且展示了从这咸水子宫中诞生的陆地上最早的低级生命形式, 描述了上层海水中热闹的生命, 被深深的海沟劈开又被巨大的山脉刺穿的冰冷、漆黑的原始深海, 以及潮汐和洋流中巨大力量 ; 描述了鲑鱼迁徙、水母产卵的春季脉动...

设计型学习法:教学与学习的重新构想

设计型学习法是由作者多琳·纳尔逊创立的一套全新的、严谨的K-12教学方法。它被广泛运用于美国各公立、私立学校的不同年级和学科。四十年的评估数据证明，应用设计型学习法的学生在各学科的标准测试中取得了高于平均水平的成绩。很多使用过该方法的教师都认为它是能将教师从从公式化、枯燥无趣的课堂中解脱出来的钥匙。本书阐述了设计型学习法的缘起和内涵，详细介绍了它在当今K-12课堂中的实践应用。全书共分为三个部分，第一部分对“设计型学习法”做了全面介绍

罗宾逊谈教育的使命

《罗宾逊谈教育的使命》是享誉优选的教育家、播放量排名①位的TED演讲人肯·罗宾逊爵士，留给世界的暖心之作。《罗宾逊谈教育的使命》汇集了肯·罗宾逊爵士所有的教育理想，是他在生命结束前的那几年，为所有关心教育和人类未来的读者带来的一份盛筵。 肯·罗宾逊爵士提出，作为人类，我们是靠想象力创造了我们所生活的世界，同时也是想象力为我们提供了创造的力量，依靠想象力，我们才能发挥出未知的潜能。 本书共分三个部分。第①部分讲述了人类区