心理学纵横谈

本书围绕这两个问题, 用科学的眼光和对科学负责的精神, 用大众喜闻乐见的形式和通俗易懂的文字, 向大家介绍心理学的一些有趣而重要的科学问题, 展现心理学的发展现状。内容包括: 什么是心理学 ; 心理学在科学大家庭中的地位等...

阿德勒心理学全集

《阿德勒心理学》为个体心理学先驱阿德勒博士经典代表作合集，含《理解人性》《儿童教育心理学》3部作品，是一套涉及儿童教育、心理健康、人性透视和心灵励志的通俗心理学读物，帮助你更好地发挥自身潜能、理解他人，放大人生的格局！ 《自卑与超yue》是阐明人生道路和人生意义的通俗性心理学读物，渴望克服自卑感，赢得人生和事业双重成功者必读；《理解人性》尝试帮助普通人正确理解自己和周围的人群，更好地处理日常关系，拥抱我们生活的世界，减少生活行为中

1840-2000-城市化进程中上海市外来人口管理的历史演进

本书由邱国盛所著，以上海为个案，较为全面、系统地论述了近代以来中国大城市外来人口管理的历史演进过程。本书不仅深入地剖析了各时期管理制度与体制的演变．同时也非常重视制度与社会接触及其绩效的分析，总结了近代以来中国大城市的外来人口管理历史经验。本书认为：充分发挥社会中间组织的作用是加强外来人口管理的有效途径；融管理与服务于一体是外来人口管理中必须坚持的基本原则；一体化管理是未来中国大城市外来人口管理的必然趋势...

富阳方言研究

《吴语重点方言研究丛书：富阳方言研究》是一本单点方言的详细调查研究报告，“首次详细调查、记录了富阳方言，填补了吴语研究的一个空白”（游汝杰教授语）。　　《吴语重点方言研究丛书：富阳方言研究》全面、系统地描写了富阳方言的语音、词汇和语法现象，包括音系、同音字表（收入近4000单字）、音韵比较、分类词汇（4500多条词）、语法概况、内部差异、各代表点音系及字音对照等内容，是一部研究、了解吴语方言的重要参考著作...

新闻发现与写作(2009/2)

小学课程沿革

本书内容包括：三十年来小学教科目沿革一览表；从修身科说到公民训练科；从读经、字课、作文、习字等科说到国语科；从算学科说到算术科等...

籀篆字源研究

本书共分二十五卷，内容包括：凤匣系列；漏斗系列；战旗系列；铡刀系列；晷仪系列；铸造系列；伞具系列；猩猩系列等...

2010-中国统计摘要

《中国统计摘要2010》是为及时反映我国国民经济与社会发展情况而编辑的一本综合性简明统计资料年刊。《中国统计摘要-2010》收录了2009年社会经济主要指标数据，同时简要列示了1978年以来的历史资料。正文内容具体分为综合，国民经济核算，人口、就业和职工工资，固定资产投资，对外贸易和利用外资，财政和金融，物价指数，人民生活，农业，工业和能源，建筑业，运输和邮电，国内贸易和旅游，教育、科技、文化、体育、卫生、社会服务和环境保护，香港和澳

安陆方言语法研究

本书共分为8章，主要内容包括：引言；安陆方言动词的体；安陆方言的语气词；安路方言的疑问句；安陆方言的否定；安陆方言的程度表达；安陆方言的指示代词；方言语法研究的方法论思考...

科学与宗教对话在中国

《科学与宗教对话在中国》是宗教所卓新平所长与香港浸会大学宗教学繁主任江丕盛先生共同主编的“基督宗教与公共价值”中的一本，选取了世界著名科学家和人文学者有关科学和宗教对话的演讲和论文共10篇。文章集中反映了我当前宗教与科学地话研究的状况。《科学与宗教对话在中国》可看作是在我社出版并重印的《桥：科学与宗教》的续篇。所选这些文章都与中国有关：有的发表在中国科学院的学术期刊，有的是科学家本人亲临中国所做的演讲。这些文章都象征了科学与宗教对话在

跨国高等教育人才培养模式研究

人才培养模式是跨国高等教育进入一定发展阶段所必需面对的核心问题。本书以跨国高等教育内部的人才培养过程为研究对象，通过模式研究和案例分析的方法，既对跨国高等教育主要输出国(如美国、澳大利亚、英国)和输入国(如新加坡、马来西亚和中国)的人才培养模式产生的背景、主要模式和特点、问题进行梳理和分析，又从理论与实践、宏观与微观相结合的角度，对跨国高等教育人才培养模式的若干普遍性问题如模式移植、本土化、培养目标、师资、课程与质量保障等展开深入的

中国万花筒（英文版）

教育听力学

序言前言第一章　绪论　第一节　什么是听力学　　一、听力学的定义　　二、听力学的产生和发展　　三、听力学的各分支　第二节　教育听力学的对象和任务　　一、什么是教育听力学　　二、教育听力学的出现和发展　　三、教育听力学的对象和任务　　四、教育听力学的服务模式　　五、教育听力学工作者的职责　第三节　教育听力学工作者的培养　　一、教育听力学工作者的必要条件　　二、外国培养教育听力学工作者的课程计划　　三、我国高师开设教育听力学的目的和教学建议

二十世纪中国教育名著丛编:小学课程沿革

开篇的《三十年来小学教科目沿革一览表》展现了20世纪前30年间我国小学课程沿革的一幅整体画面，接着，便聚焦于每个科目的沿革过程。每个科目的沿革都分“引言”、“本论”和“余论”三部分来阐述。引言部分简要介绍科目的缘起和在1902年之前的发展状况，或者概述三十年间科目变更及变更的背景。本论部分着力描述三十年间各科目的具体的沿革过程。余论部分则多是作者的议论，或提出有待进一步研讨的问题，或指出课程实施中需引以注意的问题，或表达有关科目

中国电视剧产业发展研究报告

语言文字信息处理

本书介绍了语言文字信息处理主要分支领域的基本原理、基础知识和基本技能，包括绪论、中文电脑基础、汉字编码原理、文稿编辑技巧、中文模式识别与语音处理、中文信息库、中文计算机辅助教学以及电子出版八章...

心灵之匙-供电企业员工心理研究

《心灵之匙(供电企业员工心理研究)》共分九章，主要内容包括电力安全与心理因素的关系，心理效应在变电运行、调控中心、电网调度、继电保护、带电作业、客户服务、人力资源与财务等供电企业关键岗位的运用，不同气质类型的员工与岗位的互动关系，并通过典型案例分析了劳模成长之路，以及心理帮助计划(EAP)在供电企业的实践过程。本书运用了心理学、管理学的有关理论，从供电企业主业务出发，研究供电企业主要岗位员工的心理和行为规律，帮助读者提高预测、引导员工

山水田园城市实践-贵安村社微标准质量建设实录

本书从贵安新区山水田园城市实践切入，围绕新区农村综合改革社村标准化建设体系这根线，大量翻阅了关于三农、标准化、土地改革、确权、社村共同体、城市化、新型城镇化、园区、开发区、生命共同体等资料，结合自己农村经历和再次反复到新区三种类型村寨发展调研以及持续的主题式讨论，试图挖掘并分析社区与村寨这两个山水田园新兴城市基本单元，不断构建起新社村生命共同体，诠释出新城市本源，探寻到传统城市病治理点...

基于时空大数据的武汉发展研究:透视评价与策略

本书收录武汉市国土资源和规划局利用全国第一次地理国情普查的契机，以当前问题为导向，以发展目标为牵引，对武汉市进行了基于时空大数据的发展研究成果...

遗传学原理

《遗传学原理》含盖经典遗传、分子遗传和群体进化遗传三大部分的基础内容.经典遗传主要包括遗传的细胞学基础，孟德尔遗传定律，性别决定和与性别有关的遗传，连锁基因遗传和真核生物遗传作图，染色体结构和数量变异，非孟德尔式遗传。分子遗传涉及遗传物质的本质，遗传信息的传递，细菌和病毒的遗传分析，转座子遗传分析，基因表达的调控，基因突变、修复、重组和基因概念的发展，遗传的三个热门话题（发育遗传、免疫遗传和癌遗传的分子基础），重组DNA技术和基因组学

多元文化视域下中国青少年多元读写、话语与认同

本书分为七部分共16章, 主要内容包括读写、话语与认同 ; 方法论 ; 文化融合与冲突中的青少年多元读写、话语与认同 ; 全球意识与国家意识: 中国青少年读写、话语与认同 ; 多重文化消费中的青少年多元读写、话语与认同等...

华语习得研究

进入20世纪90年代，海外华裔学生的华语习得特点引起了学者的关注，针对华语习得的研究成果日益丰富。本书梳理、展示了近20年来的相关研究成果，包括华语习得相关因素研究、华语偏误研究、中介语研究、华语认知研究等多个方面。本书对华语买得研究具有理论参考价值和实践指导作用，对华文教育学科建设也有一定的参考价值...

科学-观念读本

从西方智慧的发源地，朝气蓬勃的文艺复兴之都，百科全书般的智慧“沙龙”，到“重经验，贬先验”的英伦传统，高度思辨性的德国，实用主义传统在继续的美国；从人文科学到自然科学，这些哲学家、数学家、艺术家，乃是西方广义或者狭义科学传统的缔造者，或者是科学传统的批判者和反思者。让西方思想家来讲述可谓“科学”，正本清源，揭示西方科学的真相，纠正中国人心目中的“科学”形象。这不是单纯的科学，这是西方智慧的起源；这也不单是西方的智慧，这更是改变世界的理

中国体面劳动-水平测量.评价及影响因素分析

体面劳动问题是一个意义深远的研究领域，是在经济自由化、全球化背景下的发展趋势和未来走向。《中国体面劳动 水平测量、评价及影响因素分析》以探索构建促进体面劳动实现的政策体系为核心，在体面劳动理论与实践的基础上，探讨了我国弱势群体的劳动力市场排斥与体面劳动实现状况，采用国际劳工组织颁布新的体面劳动衡量指标，测量我国阶段内的体面劳动水平，探讨其原因及变动趋势，并从技术进步、劳动力市场分割、市场化、城镇化、社会公正五个方面，分析了我国体面劳动

中国纪录片产业发展研究报告

本书内容涉及中国纪录片产业发展的政策与理论、市场主体、制播模式、受众分析、国际营销和个案剖析等多个方面, 既梳理事实数据, 又致力于理论探求, 力求深入分析当下中国纪录片产业发展的轨迹与趋势...

2014-2015-首都网络文化发展报告

本报告以网络文化建设管理和建立网络治理新常态为主题，分析和研究2014年首都网络文化发展动态和现状，并针对当前存在的问题提出相关对策建议。本报告分六个部分，“总报告”概述2014年中国互联网的战略性发展和网络文化建设的新动态，以及北京在网络强国战略中积极推进网络之都文化建设的新举措。继而从“首都网络文化政策与建设管理”、“首都网络新空间与网络文化形态透析”、“首都网络年度新热点与文化问题聚焦”、“首都网站年度新动态与典型案例分析”、“

瓯越语语汇研究

《瓯越语语汇研究》提出了语汇是由表层结构和深层结构构成的观点。全书分上、下两编：上编是瓯越语语汇的本体研究，从语言学的角度出发，主要以作者的母语——瓯语为例，研究了瓯越语语汇在语音、词汇、语法、修辞上的主要特点。这是语汇的“表层结构”。下编是瓯越语语汇的文化研究，以语汇为切人口，研究瓯越地区耕读文化、农商文化、宗族文化、民俗文化和宗教文化等的特点。语汇是文化的镜象，是文化的载体。从文化学的角度来审视，语汇所反映的民族文化是语汇的“

2013-2014-首都网络文化发展报告

本报告以网络文化建设、管理和创新为主题，首先概述中央和北京市2013年关于互联网思想文化建设新形势和新要求，阐述加强首都网络文化建设管理，努力构建首都健康、有序的网络文化生态，凝聚和传播网络文化正能量的总体思路。继而从“首都网络文化政策与建设管理”、“首都网络新空间与网络文化形态透析”、“首都网络年度新热点与文化问题聚焦”、“首都网站年度新动态与典型案例分析”、“CNNIC数据”五个方面多个角度概括分析本年度首都网络文化的新发展，并根

认知语用学研究

“中国认知语言学研究论文集系列”精选了近20年来国内语言类刊物上发表的有关认知语言学的代表性论文，共有五个分册。本系列集中展示了中国认知语言学研究的发展过程和相关成果，为国内语言学研究者，语言专业教师和学生提供了学习认知语言学基本概念和基础理论，了解中国认知语言学研究历史和现状的重要文献。 《认知语用学研究》由吴炳章和徐盛桓主编，选编了国内语言类核心刊物上近20年来发表的相关论文33篇，汇聚了中国语用学研究领域近年来取得的丰硕

金融高等职业教育理论与实践

本书汇集了金融高等职业教育最新理论研究成果与实践探索的优秀论文，对于把握高等职业教育发展规律，推进教学教学改革，强化专业建设和课程建设，提高高等职业教学质量具有一定的参考价值。本书内容包括教育教学探讨、人才培养模式改革、专业建设、课程建设、实践教学、教育国际化等...

安陆方言研究

本书对安陆方言进行了全面系统、深入细致的描写和分析, 揭示了安陆方言的共时特点和历时演变的规律, 反映了安陆方言的基本面貌。该书还收录了丰富的安陆方言语料, 为深入研究安陆方言提供了富有价值的资料...

人文国际:第9辑:通识教育专辑

本书内容包括哈佛大学通识教育掠影、关于通识教育课程体系的设想、中国大学演变与文化反思、关于通识课“古希腊哲学”的一点想法等...

清心望远:贺黎运汉教授九秩华诞

本书记述了暨南大学教授、著名语言学家黎运汉先生在修辞学、风格学、语体学领域所取得的研究成果, 以及为中国语言学的发展做出的杰出贡献。文集中所记述的先生为学、为师、为人的内容具体归纳为五个部分...

青少年移动上网心理与行为问题研究

本著作着眼青少年移动上网过程中遇到的各类问题，就青少年使用移动网络现状、问题、原因进行了分析和探讨，并提出了相应的解决对策。青少年使用移动上网具有普遍性，移动上网已经成为青少年日常生活中的重要生活方式。本书的主要内容有：互联网与移动互联网的发展特点、移动互联网使用者的心理与行为特征分析；青少年移动上网心理与行为特征、青少年移动上网常见心理与行为问题、大学生手机上网心理与行为问题研究；青少年网络社交的概况、从QQ聊天看大学生的情感需求和

语言与安全研究(第一辑)

盛静（1979-），女，教授，博士毕业于英国兰卡斯特大学教育系，现就职于国际关系学院外语学院。目前研究领域主要涉及语言与安全研究、话语、身份认同感以及新读写理论。本书以海外文献为基础，探讨语言与安全理论，如语言与软实力、战争和国家安全之间的关系；包含语言与突发事件，探讨语言在自然灾害和风险预警等方面的作用；包含特定领域内的安全研究，探讨语言在医院、执法等领域的作用；包含语言接触过程中的文化碰撞；包含语言与身份，探讨语言与爱国主义；探讨

中国少数民族人口丛书:鄂伦春族

本书立足于全面展示鄂伦春族政治、经济、文化等方面的特色，全方位描述和展现壮族的历史和现状...

“双一流”建设背景下的建筑类高校一流学科和一流专业建设研究

本书以建筑类高校为具体研究对象，对建筑类高校的一流学科和一流专业建设现状加以分析，揭示学科和专业建设存在的问题，使读者了解“双一流”战略对建筑类高校学科专业发展所提出的要求。针对现有问题，从区域经济社会发展和高校自身传统优势出发，寻找“双一流”建设背景下，适合建筑类高校自身特点的一流学科和一流专业的发展路径，从而培育和造就一批具有不可替代性的一流学科和一流专业，努力在建设一流学科和一流专业上实现突破，引领学校发挥优势、办出特色，在“双

高校人才培养与高质量发展:第六届环渤海高等教育论坛论文集

山东环渤海高等教育论坛业务范围包括：开展高等教育研究和学术交流活动，介绍国内外教科研动向、优秀成果和教育改革经验，推动成员单位间的教育合作等。通过共同研讨高等教育相关问题，集中各方智慧，凝聚群体学识，推进环渤海高校教育改革深入进行，为加速环渤海地区开放发展提供智力支持和人才服务。为进一步加强环渤海地区高校间的合作与交流，提升教育教学，提高科学研究和学科建设水平，环渤海高等教育论坛成立了环渤海高校教学咨询指导委员会和科研与学科建设专

需之所及:西南农村老年人的养老及实现

本书在实证研究的基础上将需要理论作为养老供给效果分析的基础，借鉴拉图尔的行动者网络理论的分析框架，提出了融入需要理论和福利多元主义理论的健康促进养老供给的理论观点。即，老年人的养老需要分为生存需要、关系需要和发展需要，三类需要同时存在于老年人的养老生活并相互间具有可替代性。在健康促进的过程中，要充分考虑老年人养老需要的复杂性和多元性，赋予非人类行动者与人类同等重要的地位，在家庭、国家、社会组织等福利供给的人类行动者基础上，将实体的非人

幼儿歌曲即兴伴奏

本书内容包括三个项目十个任务，重点介绍幼儿歌曲编配的基本步骤与方法、和弦的功能及其应用、伴奏织体的运用及其设计、民族调式伴奏的编配等；书中曲库还收录了100首儿歌曲目。 本书以项目为核心，创设幼儿园主题教育情境，通过任务实施实现知识学习与幼儿教师岗位能力无缝对接，注重理论知识与实践操作紧密结合，培养学生职业核心素养和综合应用能力。 本书可作为高等院校、中职学校学前教育专业的儿歌伴奏教学用书，也可作为幼儿教师岗位能力提升与音乐爱好者的学

湖北方言文化传播研究(第三辑)

本书内容分三大板块: 一是湖北方言比较研究。主要关注湖北方言民俗特色词语, 包括生产活动、饮食文化、民俗文化等。二是湖北方言文化与湖北文艺传承创新研究。当代的汉味小说、神农架序列小说是湖北小说的亮丽风景。湖北方言融入各种文类中, 反映了丰富的湖北语言文化风貌, 体现了湖北方言文化和地域特征。三是湖北方言文化资源与湖北文化传播发展研究...

合唱指挥实用教程

本书全面介绍合唱指挥的理论与实践，从合唱的起源与发展讲起，结合大量作品阐述了指挥在合唱创作、排练、演出中的重要作用，给出了提升合唱指挥能力的解决方案。主要内容包括：合唱与指挥、合唱的组织与指挥的拍子图式、指挥拍子的用法、合唱的音准、合唱中的统一、协和与平衡等...

方言比较与吴语史研究:石汝杰教授荣休纪念论文集

方言比较与吴语史研究的最新成果.石汝杰教授在汉语方言(尤其是吴语方言)历史和现状的研究及其相关诸领域(语音学、历史音韵学、语汇学等)有较为重要的贡献。本书是语言学界同仁为石汝杰教授荣休所作的纪念文集，所收文章围绕“方言学”和“吴语”主题，力求在石汝杰教授等老一辈方言研究学者研究的基础上，进一步拓宽方言研究的领域，深挖吴语及吴语史的学术内涵...

大学生心理健康教育

本书侧重于普及心理健康知识，增强大学生的心理健康意识。当大学生出现心理问题时可以通过本书快速地找到解决问题的办法，消除心理困惑...

高校图书馆情境下的设计思维研究与实践

本书系教育部人文社会科学研究青年基金项目“设计思维在高校图书馆服务创新中的应用研究”（项目编号：17YJC870016）研究成果之一。设计思维是一种以人为本的创新方式，是提升图书馆服务的有效手段。本书将深入探讨设计思维在高校图书馆中的应用，主要内容包括：（1）全面构建设计思维在高校图书馆语境下的理论结构，总结设计思维的范式、方法论、阶段模型、工具；（2）解构设计师的思维模式，探讨如何培养高校图书馆馆员的设计思维；（3）基于调研、实验、

通识教育五育融合课程双创教学指南

本教材适用于本专科教学使用。《通识教育课程“五育融合”创新创业教育教学指南》（以下简称教学指南）由山东协和学院“通识教育课程'五育融合'创新创业教育教学指南编写组”编写完成...

自我调节课堂:帮助学生 学会学习

《自我调节课堂：帮助学生学会学习》非常清晰地介绍了如何帮助学生提高自我调节力。本书首先建立了自我调节力模型，即情感、行为、认知三个维度紧密交织，在成功学习者身上相互作用、密不可分。基于这个模型，本书对学习自我调节力要经历的四个时期（起步、干预、支持和放手）进行了阐释，提出了各阶段的应对策略。作者认为，学生只有真正参与到学习中，才能培养更多的自我调节意识，因此本书展示了参与学习的四个时期和检验如何学得最佳。另外，将自我调节的四个时期与参

袅袅炊烟在浅山:京郊村落记忆·密云卷

本书是一本讲述密云浅山区生态与人文的著作，较为详细地记述了密云浅山区村落的历史发展脉络、乡土景观概貌及其民俗文化沿革，旨在挖掘和整理密云浅山区村落的历史文化，展示村落乡土魅力，传承村落历史文脉，使村落得到更好的保护与发展。本书对于从事历史文化、地理、城市规划与设计、建筑历史、风景民居领域研究的工作人员，以及广大的摄影爱好者，都有较强的实用性，既可用作教学实践用书，也可以作为村落及古民居保护方面的参考用书...

城市社区养老服务体系建设研究

本书从“健康中国战略”视域出发，以人口老龄化为背景，以养老供需矛盾为切入点，在我国城市社区养老实情的基础上，围绕老年人需求探索建立一套适合城市老年人的社区养老服务体系，旨在为我国城市社区养老服务体系建设提供理论依据和应用支持，为我国日益增加的老年人口安度晚年提供有益的帮助。其内容包括以下几个层面：基于城市社区养老服务体系的功能定位，构建城市社区养老服务体系优化构建的概念模型；解读社区老年人能力评估现状，分析社区养老服务项目需求与供给现

引用内容分析及其在科技评价中的应用

本书以引用内容分析的概念、范畴、原理和方法为逻辑起点，论述其与引文分析的一般关系，剖析其较传统引文著录分析的比较优势，在此基础上构建引用内容分析的理论研究框架，探析引用内容分析的不同应用情景...

传承经典 相伴成长

本书为教育理论研究类图书，以浦东新区欧风幼儿园建园至今十年来所进行的三个科研课题研究为基础，以古诗吟唱教学、快乐古诗文、传统文化活动区为内容。书稿以诗词、非遗、节日习俗为基础，因地制宜地设计了丰富多彩的特色课程，探讨了在立德树人这一根本任务中导入中华传统文化的实践，核心是尊重和遵循幼儿的年龄特点，以实践体验、文化浸润、浅显易懂的方式进行，促进孩子的全面发展。全书立足实际，有较强的实践性和一定的理论性，可为幼儿园教育和开展相关活动提供借

向心理学家提:心理学研究什么?心理学家在做什么?

在大众眼中，心理学可能是zui神秘，也是受误解*多的学科。再深奥的学科也需要重要且有趣的表达。中国心理学泰斗、百万级畅销教材作者彭聃龄先生与同为心理学家的丁国盛教授，一老一青用对话的方式与大家聊聊心理学的方方面面。历经数年修订，《向心理学家提问：心理学研究什么？心理学家在做什么？》精选学科*核心的50个问题、生活热搜的25个话题，以心理学的边界厘清误区，用科学的方式理解人心，是一本让所有人都看得懂、令从业者有启发的心理好书...