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突发事件应对与安全教育
¥16.8(4.8折)定价:¥35.0安全教育是学校教育的重要组成部分，《突发事件应对与安全教育/公共素质课“十三五”规划教材》主要讲述突发事件预防与应对方法，以及安全知识技能。《突发事件应对与安全教育/公共素质课“十三五”规划教材》共八个专题，具体内容包括：“人身财产侵害危机的预防与应对”“交通及旅行危机的预防与应对”“公共突发事件危机的预防与应对”“自然灾害危机的应对”“报警、急救与损伤处理”“网络及计算机安全危机的预防与应对”“学生学习和就业安全危机的预防与应对”“
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(2018)内蒙古人才发展报告
¥73.5(7.5折)定价:¥98.0为进一步推动内蒙古自治区人才引进工作改革创新，大力集聚高层次人才到内蒙古创新创业，内蒙古北宸智库研究中心、内蒙古公共政策研究所组织编写《内蒙古人才发展（2018-2019）》 ，旨在全面针对内蒙古高质量发展的人才需求视角展开。全书由总报告、地方特色产业报告、专门问题报告和探讨经验四类分篇构成，全面论述了内蒙古具有地方特色产业的人才现状及发展趋势，并对人才工作开展中的问题及取得的经验进行了专题探讨...
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突发事件应对与安全教育
¥21.5(7.2折)定价:¥29.8本书主要讲述突发事件预防与应对方法, 以及安全知识技能。本书共八个专题, 具体内容包括: “人身财产侵害危机的预防与应对”“交通及旅行危机的预防与应对”“公共突发事件危机的预防与应对”“自然灾害危机应对”“报警、急救与损伤处理”“网络及计算机安全危机的预防与应对”“学生学习和就业安全危机的预防与应对”“学生心理安全危机的预防与应对”。本书视角新颖、内容翔实, 是集理论性、实践性和可操作性为一体的教材...
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人文社会科学通识文丛刘德海江苏省公众人文社会科学素养及需求调查
¥63.4(7.2折)定价:¥88.0人文社会科学素养，反映的是公众所具有的人文社会科学的研究能力、知识水平和在此基础上形成的价值取向与社会实践能力，是一个社会汲取历史经验教训、积累文明成果的结果，是衡量"社会文明"的尺度，也是"社会文明"的标志。江苏省哲学社会科学界联合会委托南京大学组织课题组，于2016年3-5月联合开展了公众人文社会科学素养及需求问卷调查，调查范围覆盖江苏全省13个市，调查结果客观公正，准确呈现出目前江苏的人文社科素养的情况，为后面的决策提供了依据.
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中国文化贸易经典案例研究(第三辑)
¥41.8(7.2折)定价:¥58.0本书以我国对外文化贸易为调研对象, 调研了以上海为主的20余家重点文化企业, 例如, 上海中企万博企业发展有限公司、阅文集团、上海东方网文化产业发展有限公司等, 分析了这些文化企业走出去路径、取得的成绩、面临的困境, 在此基础上提出了进一步推进企业走出去的新思路...
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大数据与高职教育的融合发展研究
¥45.1(5.5折)定价:¥82.0本书共六章：第一章浅析大数据的前世今生，介绍大数据的应用与相关政策法规，继而展示教育大数据的魅力与教育大数据安全的重要性，并阐述教育大数据的内涵、应用现状及政策支持等；第二章在阐述在线课程发展历程、应用现状及存在问题的基础上，使用GiteSpace分析我国高职院校在线课程研究热点与趋势，并结合大数据背景探讨高职院校的人才培养方案设计、课程标准设计以及在线课程改革；第三章从高职学生在线学习情况调查研究与高职学生在线学习力影响因素调查研究
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大学生心理健康教育
¥22.1(4.9折)定价:¥45.0本书以大学生的心理发展特点为立足点进行设计，全书共分为四个专题，分别为“从'心'出发，树立心理健康意识”“发展自我，塑造个人独特魅力”“适应环境，提高心理调适能力”“拓宽视野，科学规划未来人生”，旨在帮助大学生认识健康心理对成长成才的重要意义，学会识别常见心理问题，增强适应能力、学习能力、人际交往能力、压力管理能力、问题解决能力、自我管理能力等，同时引导大学生科学规划自己的未来和人生，成长为 的栋梁之材。 本书内容丰富、通俗易懂
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新课改视域下高中地理教学研究与案例设计
¥34.6(7.2折)定价:¥48.0本书以课题研究成果为主，包括贵阳市高中地理教研员张玉玲主持的省级课题“基于学科核心素养的高中地理问题式教学实践与研究”，秦江主持的名师工作室专项课题“基于培养高中生地理实践力的实验教学行动研究”，是新课标、新教材实施以来，贵阳市众多高中地理教师在教学改革方面探索的成果。本书旨在通过课标教材研读、不同版本教材比较以及课堂教学设计、优秀课例展示等内容，对新一轮课程改革中地理教育教学可能会遇到的问题给出一些应对策略和解诀措施...
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项目式学习:教学设计与案例(未来学校丛书)
¥54.6(7折)定价:¥78.0未来已来，如果我们想要改变学生的学习，就需要先改变教师的学习方式。项目式学习在这方面有着非常独特的作用：它既是在鼓励学生迁移运用所学的知识，解决真实的问题；也是在推动教师用反思迭代的方法，更新自己的教学设计，助推专业发展。本书分十个章节，阐述了项目式学习的理念、方法、所需环境，并以丰富的中小学教学案例做补充，帮助老师们理解项目式学习的意义，同时为其搭建好项目式教学的脚手架...
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新课改视域下高中地理教学研究与案例设计:必修第二册
¥25.2(6折)定价:¥42.0本书共五章，分别介绍了“人口与地理环境”“城镇与乡村”“产业区位选择”“区域发展战略”“人地关系和可持续发展”的教学研究与案例设计...
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