为何爸妈看不见我

“人格底色”是高岚教授关于儿童心理研究的一个重要理论。她认为，人格底色是一个品质的集合，儿童的成长过程就像在生命基底的调色盘上调色的过程，而人格底色就是调色盘，决定孩子一生的基调是灰暗还是绚丽。其中，信任感、自主性、主动性是人格底色这个调色盘上的三色。而0-6岁期间是儿童心理发展和人格形成的*关键的时期。 书中详细介绍了家长在教育孩子的过程中可以通过以下三步来奠定孩子的人格底色：一是了解色，觉察孩子；二是觉察自身，减少串色；三是科学

宣化方言及其时空变异研究

中国共产党报刊发行史-中共新闻思想与时俱进的历史考察之一

新编应用文写作

《新编应用文写作》内容包括“公务文书写作”、“事务文书写作”、“日常文书写作”、“求职文书写作”、“经济文书写作”、“法律文书写作”、“科技文书写作”、“礼仪文书写作”、“传播文书写作”。每一章内容由写作知识，典型案例及分析，情景模拟写作训练，理论与实践相结合。《新编应用文写作》适合高职高专学生使用，也可以作为企业文员和相关从业人员的培训用书或参考用书...

社会科课程中的公民教育研究

基础教育阶段是形成青少年知识、态度、技能的关键时期。各国无不把培养合格公民看作是基础教育的首要目标，并通过专门的公民教育课程或完备的公民教育体系实现。由于历史和文化的原因，我国学校概念在我国教育研究中很少提及。随着我国经济和社会的发展，对公民参与社会和政治生活所需公民资质的要求愈来愈高，而全社会普遍存在公民意识淡漠、社会公德意识不足以及参与技能较低等问题。在此背景下，理清公民教学内涵，分析我国社会科课程中公民教育的现状，研究我国社会科

大学语文

本书汇聚古今中外名家名篇,分为古代卷、现代卷和外国卷三个部分,每个部分按照人文主题分类,共选文48篇。本书在选篇上有较大的创新,既有传统经典名篇,也有新经典名篇;在内容上以文本细读为中心,每篇文章均由选文、注释、作品或作者简介、阅读提示、思考与讨论、拓展阅读、阅读书目七个部分组成。同时,书中部分内容还配有二维码,可链接网络平台上的教学资源,便于提高学习效果...

新闻学与传播学“十三五”规划教材·基础课程系列新闻采访新编/王一岚

这本教材的侧重点在于理论和实践的结合。采访是一门实践性很强的课程，这本教材的特点在于给学生设置相关的采访场景，让学生在这些采访场景之中，将自己所学理论加以利用。本课程结构：分为上中下篇三篇，上篇——基础篇：认识新闻采访和新闻记者；中篇——技术篇：新闻采访的前期准备及实施阶段；下篇——实践篇：新闻采访的后期整理及实践过程...

侵华日军暴行史研究日本侵华教育史(以汪伪统治区为中心)/侵华日军暴行史研究

本书为“侵华日军暴行史研究”丛书中的一本，全书主要介绍了在近代日本军国主义的侵略扩张过程中，对于中国教育事业的破坏，其中又重点介绍了汪伪统治区的教育情况。本书共有七章，分别是“日军侵华及其对中国教育事业的破坏”“日伪教育政策与行政管理”“中小学教育”“高等教育”“社会教育”“留日教育”“中国人民反奴化教育斗争”。本书内容丰富，把日本对华的殖民教育做了比较透彻的分析，涵盖了中小学、高等、社会、留日等多个层面，还具体分析了教育政策和行政管

尼安德特人的语言能力探究

姚岚、吴宏宽著的《尼安德特人的语言能力探究》是一部探讨尼安德特人有无语言能力的专著。鉴于目前对这个问题尚存在争议，本书稿从尼安德特人的解剖特征、承载抽象思维的物品、与现代人类的基因交流、语言的基本特征（线性序列结构而非层次结构）、符号的渐进演化等方面出发，为尼安德特人拥有语言能力这一论断提供证据...

小学教育概论

全书共八章, 分别从小学教育的本质, 制度、功能、目标角度对小学教育应当注意的问题开展论述, 关注小学生和小学教师的专业发展, 并针对目前的小学教育提出评价的方式。最后落脚点放在全球教育改革的现状, 指出小学教育改革的特点和特殊性...

心灵花园·沙盘游戏与艺术心理治疗丛书沙盘游戏疗法/心灵花园.沙盘游戏与艺术心理治疗丛书

本书整体介绍了沙盘游戏治疗方法的形成、理论基础、原则、基本设置、过程与分析、实践与体验，主要凸显沙盘游戏治疗在中国的实践和发展。作者在北川中学等地设置的“心灵花园”工作站，即是以沙盘游戏治疗为主要工作方法...

一本书读懂儿童行为心理学

在孩子的成长过程中，心理健康是非常重要的。由于年龄的限制，孩子内心的需求和想法通常会通过行为表现出来。通过仔细观察你会发现，这些或简单或复杂行为的背后，其实隐藏着很多秘密。《一本书读懂儿童行为心理学》从孩子的一举一动出发，逐一破解孩子哭声背后的秘密、孩子面部表情隐藏的秘密、孩子肢体语言的秘密、孩子的语言秘密、孩子古怪的行为习惯背后的秘密等。...

普通话与教师口语艺术-(第二版)

本书是为高等院校师范生编写的教师口语课程教材。上篇系统介绍了普通话语音知识，包括语音性质、声母、韵母、声调、音节、音变等，同时介绍了普通话水平测试的相关内容及应试技巧。下篇主要介绍教师口语的含义、特点、分类以及节奏、声音、体态语等表达要素，系统讲述了课堂教学口语、课外教育口语与其他教师常用口语的相关知识，同时简要介绍了教师口语的艺术风格及常见失误。每一章都配备了相关训练内容，可以有效帮助学习者进行练习...

应用文写作基础

本书主要介绍了应用文写作的相关知识。全书共分为八个项目，内容包括应用文写作概述、个人文书的写作、办公文书的写作、专用书信的写作、演讲与致辞的写作、经济文书的写作、法律文书的写作及其他文书的写作等...

中学语文问题化阅读课堂实践手册

《中学语文问题化阅读课堂实践手册》是问题化学习初中语文研究团队八年研究成果基础上开发的用于指导中学语文教师课堂教学改进的操作手册。本书立足教师实践视角，还原中学语文课堂现场。本书囊括解读文本的关键问题三位一体提出问题核心问题的确立解决核心问题的问题链构成学生自构问题系统进行有效的小组合作六大板块，对希望进行中学语文课堂转型研究的老师们，具有实践操作指导作用。...

五彩校园文化艺术活动丛书--校园阅读类活动指导手册

本书包括校园阅读活动指导、读书的方法与作用、阅读能力的提高与技巧、阅读理解的技巧与范例等内容...

游戏情境中的儿童同伴会话研究

本书从语用学、会话分析学、儿童游戏论、以及儿童语言发展与教育研究的交叉领域出发, 关注了儿童在游戏情境中的对话内容和对话能力发展特征, 对学前儿童与同伴会话中的话轮转换、会话发起、会话维持、会话修补等方面的能力及特点进行了分析...

艺术院校综合育人模式实践与探索

社会发展需要大量高素质人才，特别是高质量的艺术专门人才，艺术院校作为培养艺术人才的专门机构，担负着为我国文化发展与繁荣输送高质量艺术专业人才的重要任务，如何在整合教学、服务、管理等各渠道的力量，培养德才兼备、具有较高文化素养与综合素质的艺术大学生，对于满足社会对于高素质艺术人才的需求、服务国家文化大发展与大繁荣具有重要意义。本书将对于艺术院校人才培养中存在的问题进行梳理，进一步明确艺术院校人才培养思路和培养目标，探讨整合人才培养资源、

经历学习-回归幼儿学习的本性

从幼儿身心发展的特点看，幼儿的发展离不开经历，经历是幼儿发展的需要，经历就是幼儿生活的方式和学习的方式。经历对幼儿来说，不只是身体的参与和在场，还是心灵的参与和投入，在经历的过程中，幼儿外在的行动过程和内心的心智过程的协调和转换，造就了幼儿的发展...

转危为机-世界一流大学在国际金融危机中的应对策略

本书着眼于金融危机对六所世界一流大学（哈佛大学、耶鲁大学、加州大学伯克利分校、华盛顿大学西雅图分校、牛津大学、剑桥大学）收支状况、捐赠基金以及教师和学生三大方面造成的直接影响，并探寻了这六所大学的应对措施...

语文记忆

精选从古至今国学经典篇目，囊括经史子集； 面向小学、初中、高中广大学生，串联起十二年的美文记忆，形成受用终身的语文图式； 涵盖课本内外，课内之文是名家共同推选的精品，课外之文题材丰富、文字畅达，课内课外有机结合，相得益彰。...

好人好报(大事记)

《好人好报》丛书, 三册获奖新闻作品集、一册大事记、一册论文集。一摞摞、一叠叠、一篇篇用责任和担当写就, 用情怀和才华凝聚的作品, 承载着扬州几代人的记忆与情怀, 记载着扬州几代人的骄傲与自豪, 见证了、记录了伟大时代、伟大城市前行的步伐等。本册为《大事记》...

江干街巷文化撷英:一

《江干街巷文化撷英》意在通过回忆、搜集、采风、走访等形式, 把这些历史老街的风貌特色挖掘整理出来, 将消失的老街重新展示在读者面前。同时, 也能通过本书的写作, 从一个侧面反映出当时的社会风貌和市井民生状况...

2012江苏乡村调查

本书共分为五部分, 主要内容包括: 江苏乡村调查概述、城镇化和工业化进程中的江苏乡村、现代化进程中的传统乡村、村庄发展演变与规划建设等...

偏执狂-疯子创造历史

纵观人类的整个战争史，可以明显看到偏执与妄想狂的幽灵显现。这些偏执狂手握阴谋论的大棒，简单粗暴，却又注定会受到大众的追捧。这样一种简单、有效的观念，把新生的反抗力量毒杀在摇篮中。相反，民主与和平的再生，需要承诺、牺牲和理性——这些心智过程却又无法如此迅速地激发或感染群众。无处不在的偏执狂，制造了人类一场场的浩劫。 　　在《偏执狂：“疯子”创造历史》一书中，心理分析家鲁格·肇嘉将荣格分析心理学的原型理论作为剖析偏执狂的方法与应用。

缓解地方政府合作困境的路径研究-以长株潭公交一体化为例

地方政府间的合作是推动区域合作深入开展的主动力之一。但是现实中这种合作遭遇种种困境，议而不决，决而不行，更多具有政治宣誓意义而缺乏实质合作行为。那么，造成这些困境的原因是什么？其中有哪些重要影响因素？如何才能推动地方政府走出合作困境？作者以长株潭公交一体化作为研究政府合作的典型案例。对当前地方政府间合作遭遇种种困境的现实问题，通过对地方政府间合作进行分析研究，以此来挖掘影响政府合作的主要因素，挖掘影响地方政府合作进程的关键要素，力图寻

汉语国际传播热点透视 第3辑

《汉语国际传播热点透视（第3辑）》探讨了汉语国际传播中的六个热门话题：欧洲首所孔子学院即将关闭、语言癌的产生及发展、汉字简繁之争又起、泰国汉语教师志愿者生存状况调查、“一带一路”下文化产业格局的构建以及海外汉字教学的改革问题。对每个话题均力图从热点缘起、相关报道、延伸阅读三个角度分析探讨，系统挖掘、梳理了汉语国际传播中的现象和问题，对提炼出的热点问题进行综合研究，为我国汉语国际传播事业提供了决策参考和智力支持...

电视评估全攻略:理论、模型与实证

本书中集纳从节目到媒体的多层级多维度评估, 涵盖对指标模型的构建、应用和验证, 探求电视评估规范引导和管理的方法路径, 揭示媒介融合时代电视评估的未来走向...

传统与超越:师范生免费教育制度的价值研究

我国师范教育史上从未有任何一次师范教育改革能够像本次师范生免费教育制度改革这样引起师范教育内部如此巨大的反响和师范教育领域外如此广泛的关注。本书通过研究师范生免费教育制度的价值体系，分析我国师范生免费教育制度的价值选择、价值内容和价值冲突，探讨师范生免费教育制度的价值回归，得出了以下主要结论。　　一，我国师范教育制度是因近代中国社会政治经济教育近代化的过程中国家对人才的渴求、对培养人才的机构——师范教育有着强烈需求的条件下应运而生

中国传统文化概论

本书从中国传统文化概论、中国传统蒙学、诸子百家、中国传统经学、历史智慧、文学雅趣、古典艺术、传统民俗文化、中国古代科学巨著、中国历史上的杰出人物、中国传统医学养生等方面全面、系统地介绍了中国传统文化...

制度伦理视角下的现代大学制度研究

蒋馨岚著的《制度伦理视角下的现代大学制度研究》通过梳理已有研究成果，厘清了现代大学制度的制度伦理的概念和范畴，阐述了现代大学制度的制度伦理历史演变及思想基础。通过对贵州、北京、山东、湖北、湖南等省市现代大学制度伦理进行调查，深入分析了现代大学制度的制度伦理困境，借鉴国外现代大学制度的制度伦理建设经验基础上，提出了现代大学制度的制度伦理构建...

2012-连云港篇-江苏乡村调查

连云港乡村正处在传统维系与探新求变交互并存的状态，传统的甄别与传承和适应新时代农村生活的秩序建构与品质提升正是当下迫切的人居环境建设的基本主题。《2012江苏乡村调查 连云港篇》从不同的认知视角对连云港市的乡村人居环境进行分析，依循层次的线索对连云港市的乡村人居环境特征进行总结，并最终提出针对乡村人居环境改善的策略和建议...

在水中触摸教育的本真

《在水中触摸教育的本真》的内容为作者汤岚多年来公开发表及未发表的教育论文及教育随笔，涵盖了作者多年的教育心得及体会。作者从教育理论、教育方法、教学案例分析等方面阐述了自己的观点，其教学思想成熟且富有新意...

国立大学的角色与职能

《国立大学的角色与职能》将“国立大学”界定为“国家设立的大学”，并且对“立”与“办”作了严格的区分，这是有意义的。正因为是“国家”设立的，用的是全国纳税人的钱，因此“国立大学”本质上是全国人民的大学，是公有的大学，是为全国人民所有、为全国人民服务的大学；人民是国立大学的最终权力拥有者，是国立大学一切大政方针的最终制定者。国立大学的“国家性”，归根结底是其“人民性”，或者说是“全民性”。人民可以将国立大学交给政府去办理，但是，这绝不意味

如何当好教研组长:幼儿园教研组长最新工作手册

本书内容包括: 制度大观 —— 幼儿园教研组的组织建制与制度保障、计划指南 —— 幼儿园教研计划的编制、行动采风 —— 幼儿园教研活动的组织策略、评论杂谈 —— 幼儿园教研活动的评价...

大学生心理健康教育

《大学生心理健康教育/高等院校通识教育“十三五”规划教材》根据《教育部办公厅关于印发（普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求）的通知》（教思政厅[2011]5号）文件精神，围绕大学生个人成长和自我完善过程中的问题而编写。　　《大学生心理健康教育/高等院校通识教育“十三五”规划教材》在内容上，从知识、技能和自我认知3个层面展开，每个章节都包含3个层次：一，围绕本章主题，先进行案例导入，然后介绍、分析相关心理健康知识和心理调适技

服务参与中的顾客社会化:策略.机制与后果

服务需要生产和消费同时发生的特性使得顾客必须作为一个“部分员工”参与服务的生产和传递过程。顾客社会化研究旨在探索企业如何通过社会互动引导顾客了解或适应组织的活动或过程，使顾客能够清楚地知道与“部分员工”相关的角色内容以及行为规范，从而提高服务绩效。本书在现有为数不多的顾客社会化研究文献基础上，试图借鉴和吸收来自任务学习、社会影响和组织社会化等理论的丰富观点和相关概念，拓宽顾客社会化研究的理论基础，形成相对系统的理论构架。本书包括五项研

互联网+与图书馆

《互联网+与图书馆》以“互联网+”一般理论为逻辑起点，深入地分析了“互联网+”给图书馆带来的影响和挑战，并从宏观的视角构架了“互联网+”下图书馆顶层设计，对“互联网+”下图书馆的读者服务、读者行为、阅读推广、信息资源建设和图书馆管理等进行了多层面、多视角、多维度的探讨，并提出了自己独特的见解。 　　《互联网+与图书馆》融入了作者二十年来对图书馆的感性认识和理性思考，具有较强的前瞻性、时代性和较高的学术价值...

全新开启学生自主创新的大门:教育游戏设计模式构建教学

本书主要是对教育游戏设计模式构建教学的研究。主要内容包括：教学的意义、教育游戏概述、创新的教育游戏设计模式等...

钟期荣-香港树仁大学校长

钟期荣（1920年7月29日—2014年3月2日）1920年7月生于湖南长沙,在抗日战争的烽火硝烟里，就读和毕业于国立武汉大学法律系，旋获全国司法官考试第一名，就职四川壁山地方法院刑庭推事。与胡鸿烈大律师结婚后，便一同远赴法国巴黎大学留学。 白岚玲所著的《钟期荣(香港树仁大学校长)》介绍了香港树仁大学校长钟期荣的故事，供读者阅读...

老挝语900句

《老挝语900句》是走进东盟丛书中的一种。本书根据到老挝旅行、商谈可能遇到的情境分为8个单元：基本用语、交流、出行、住宿、美食、游览、购物、求助，按语言使用场景设计了可能用得到的中老文对照的句子，共计900句。每个句子从中文、老挝文、模拟中文读音3个方面呈现，并在二维码里配套音频。在附录列出重要电话、有关礼仪提示供读者参考。本书让读者在短时间内了解老挝语的发音，达到即学即用的效果，协助读者找到在老挝旅行、商务交流过程中所遇问题的解决方

始于文忠于创文化创意的术与道

文化创意理念是在当代文化产业与创意经济蓬勃发展过程中形成的一种文化发展理念。本书基于对文创起源、文创产业与文创产品的概念、文创产业国内外现状、文创产业相关政策与新格局的简要阐释，分别对文创思维的底层逻辑、文化的全球性与本土性特征、文化的保护与传承、文化基因的挖掘、文化传承的有利武器、角色创意、用户体验等内容进行详尽论述，最后研究文化创意的出圈策略，探索内容产业的IP打造与运营、文博机构的IP打造与运营、创意城市的IP打造与运营、乡村文

考虑媒介与情感特征的在线文本特征识别与危机应对

应急信息需求适度描述、度量和控制，对应急信息管理不可或缺，也是应急管理前提和条件。重大突发公共事件本身对用户信息需求与信息行为的影响，已得到学者肯定，不同危机类型情景下媒体信息供给在用户信息需求信号传导中所起的作用尚需规范研究。本书基于“结构主义二元对立”分析理念，及情景危机传播理论、媒体议程设置理论、信息需求理论、流行病学理论等，构建考虑媒介与危机类型双因素影响的信息需求波动理论分析框架，考察媒体议程设置特征与信息需求非线性波动特征

幼儿舞蹈教学理论与表演技巧分析

本书以“幼儿舞蹈教学理论与表演技巧”为题材，以幼儿舞蹈的内涵与分类为切入点，分别从幼儿舞蹈教育与素质教育协调发展、幼儿园舞蹈教学活动目标与内容组织形式、幼儿舞蹈基础训练与技能训练、幼儿舞蹈教学方法与表演技巧等方面进行论述，多维度地对幼儿舞蹈教学理论与表演技术进行探讨和论述...

汉语听说(向晓岚)

《汉语听说》共三章，第一章与第二章系统介绍汉语拼音的基本情况和汉语拼音规则；第三章结合日常生活实际介绍不同生活场景中的汉语对话，并设置课前的“热身活动”以及课后的“课文生词”模块帮助学习者进行听说技能训练，复习、巩固理论知识，落实党的二十大精神，加强人才国际交流。全书以中英双语编写，以日常汉语交流需求为导向，逻辑严密，实用性和可操作性强，并附音频资源（以二维码形式呈现），便于日常教学与个人自学。 本书可供各大院校中汉语零基础或能用汉语

创建基于项目的STEM环境:REAL模式

本书创建了基于项目的环境模式，其主要目的是揭示如何针对21世纪的学习者设计STEM教室，并为情境学习体验促成高级学习提供证据。该书基于项目教学（PBI），通过单元1——天文学习中的真实探索和单元2——解决热能状况的化学反应，示范了如何设计和实施跨学科的基于项目的学习，并通过这两个PBI单元内容详细介绍了以下内容：真实的学生作品、每节课的解释和研究（包括学生可能对STEM内容的错误理解）、单元实施前后的研究结果（有40多名老师和数千名学

现代语文教学思维的创新研究

语文教育既是一门科学，也是一门艺术，不仅要研究学科的教学理论问题，而且要从教育学的基本原理出发，从培养人的高度来讨论学科教育的问题。在人的智力结构中，思维居于核心地位，是整个智力活动的调节者，给各种智力活动以深刻的影响。人类依靠思维能力，去认识世界、改造世界，创造了光辉灿烂的物质文明和精神文明。 本书属于现代语文教学方面的著作，由语文教育教学方法与思维教学、语文教学中的形象思维与训练、语文教学中的抽象思维与训练、语文教学中的直觉

苏州非物质文化遗产丛书:吴地宝卷

本书为第一本全方位介绍国家级非物质文化遗产吴地宝卷的社科普及读物。本书包括吴地宝卷的文化渊源、宝卷宣唱的文化传统、宝卷宣唱的曲调音乐(附有宣唱视频）、吴地宝卷的文本特征、吴地宝卷的文本评析、宣卷传人的口述历史、吴地宝卷的保护传承等七个部分...

我国文化创意产业发展理论与实践

本书共九章，内容包括：文化创意产业概述、传统文化创意产业的发展、文化创意产业集群、文化创意产业集群的竞争机制、国内外文化创意产业发展现状、文化创意产业融资、文化创意产业人才的培养、文化创意产业的实践应用研究、现代艺术设计与文化创意产业的融合...

文献信息资源建设与服务保障

在推动文化繁荣、建设文化强国的过程中，如何更好地发挥图书情报机构在文化传承发展中的重要作用，是摆在每个图书情报机构和图书情报工作者面前的重要课题。本书作为中国社会科学院图书馆重点学科“文献信息资源建设与服务保障”重要成果，以文献信息资源建设与服务为基本着力点，系统总结中国社会科学院图书馆作为哲学社会科学专业图书馆，在加强自身能力体系建设以服务“三大体系”建设、推动文化传承发展等方面的主要经验和做法...

“双新”背景下的高中语文教学革新:上海市市西中学的探索与实践

本书关注普通高中新课程、新教材改革，对上海市市西中学在推进双新改革过程中的实践探索作了全面总结。主要包括针对传统课堂的整体改造（单元活动的创新设计、整本书阅读的创造性实践、契合双新理念的作业设计）、基于思维广场的跨学科融合式教学、依托实践活动的整体育人、借力高校合作的项目变革等一系列行之有效的探索，形成了兼具学校特质的语文双新变革的市西经验。这既是语文学科顺应双新改革的主动求变，也是市西中学秉持办学理念，勇于变革创新的缩影...

初中两版课程标准教学要求比较 生物学

用表格形式列出各科新旧课程标准的对比，即教学要求对比，是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比，清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低，使教师从对比中领悟新课标的核心思想，熟悉新课标的外延与内涵、变化与发展，准确把握新课标中知识点教学要求的深度和广度。在对应题型示例中，是从以下三个方面把新旧课标教学要求的变化与具体题型相对应，为实施新课程的教学提供明确、具体、清晰的指引。这三