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  • 有效课堂教师专业发展:基于“四化”课堂教学案例

    石艳梅  /  2021-06-01  /  光明日报出版社
    ¥43.6(4.9折)定价:¥89.0

    课堂是学校进行教育教学的主阵地,是学生学习的主要场所,是教师育人的主渠道。随着新课程标准的实施,新高考改革的推进,教师的教学技能、教材内容、教学理念、指导思想以及教学方法都有了改变,更加注重对学生学科核心素养的培养。在作者的主持下,学校开展了基于“四化(情景化、问题化、思维化、技术化)的课堂教学改革,该教学模式强调以思维为核心,以情景为纽带,以问题为途径,以技术为手段,促进学生的深度学习,真正达成学生思维品质、创造能力的提升。并通过改

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