人生为一大事来:陶行知教育集[评注本]

本书共分六章，试图从陶行知先生在特定时代里的矢志不渝的教育信念、丰富新颖的办学经验、高效有趣的教学方法、广大磅礴的教育理想与清晰明确的教育目标等方面来展现先生的志业与境界...

陶行知教育箴言+儿童人格教育套装(全2册)

《陶行知教育箴言》是从陶行知先生诸多著作中精选出最经典的内容，将其平生教育教学研究与实践的精髓汇集成册，以箴言的形式呈现给读者。陶行知重视平民教育、乡村教育，是孔子“有教无类”教育思想的升华；他更重视儿童教育，让儿童做社会的主人，解放儿童的思想，“敲碎儿童的地狱，创造儿童的乐园”，发挥儿童的才智，首创“小先生制度”。陶行知在书中所写的经典内容，具有极高的学术价值，对今天中国教育的改革有着巨大的借鉴价值和指导意义。 《儿童人格教育》 口

中国之租借地:陶行知硕士论文(英汉)

陶行知先生的硕士论文《中国之租借地》展现了一位海外学子救亡图存的紧迫感和责任感，字里行间表达的是陶行知先生坚定的学术报国志向。从中我们不难窥见改革先驱者思想演进的心路历程，启发后人沿着前辈探索的道路继续前行，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。本书是对该论文的汉译，并附上了英文原本...

诗的学校:陶行知儿童文学选读

本书是陶行知一百多首儿童诗歌和儿童歌曲的重新辑录，汇集了目前所能找到的陶行知儿童诗集的全部版本，对其儿童诗和儿童歌曲进行整理、鉴别，让陶行知儿童诗及儿童歌曲在新的时代条件下让以全新面目出现。主要内容包括：桃红三岁；中国小孩子过新年等...

中国学术文化名著文库:陶行知中国教育改造

《中国学术文化名著文库:陶行知中国教育改造》精选此时大师名家之有关学术文化经典著作，以期对20世纪以来的中国学术文化做一系统整理。《中国学术文化名著文库:陶行知中国教育改造》所收书目，虽各自早有出版，但零散而不成规模。此次结集，欲为推动中华文化之大发展、大繁荣尽出版人绵薄之力，成一民族文化珍品，为后代留存传之久远的鸿篇巨作。为丛书系列之计，故以史学、国学、文学、一般学术著作之顺序编排...

民盟历史文献中国教育的觉醒 陶行知文集

陶行知是一位集大众诗人、大众教育家和社会学家于一身的行动理论家。他随着西学东渐的大潮，以民主、创造以求共各，进而为探索、推进中国现代化乃至优选现代化奋斗终生。早在美国留学期间，他立志：“余今生之惟一目的在于经由教育而非经由军事革命创造一民主国家。”1923年，他在给妹妹陶文渼的信中讲到他们共同肩负的使命：“这使命就是运用我们全副精神，来挽回国家厄运，并创造一个可以安居乐业的社会交与后代。这是我们对于千万年来祖宗先烈的责任，也是我们对于

陶行知教育箴言

陶行知是我国全民素质教育的先行者。这本《陶行知教育箴言》汇聚了陶行知先生全部教育思想的精华，以及诗经经典，可谓凝聚其一生的教育智慧。篇篇锦绣，字字珠玑。全书行文深入浅出、通俗易懂，处处蕴涵哲学的思辨、教育的智慧。...

陶行知讲国民教育

本书批判了传统教育，提倡教育改革，着重论述平民教育的思想和实践，不仅有很高的学术价值，还有很强的现实意义。...

陶行知讲中国教育改造/大师讲堂学术经典

本书批判了传统教育，提倡教育改革，着重论述平民教育的思想和实践，值得一读。...

百年中国记忆.教育家:先生归来兮.陶行知,人生为一大事来

贫弱的中国曾有这样一类人： 生于封建时代，却有进步思想与崇高精神， 从幼稚园、中小学到大学， 从*学府到田间地头， 他们在教与学中耕耘，心系国家、民族的命运， 他们是百年来的中国教育家！...

ZY陶行知全集

《陶行知全集》按文章体裁分类，共成12卷。各卷保留了作者原有自编专集的原貌；专集外的文章，再按时间顺序排列。至4卷为论著卷(包括论文、演讲记录、谈话、提案等)；第5卷为教材卷(包括各类教材及编辑手稿、儿童科学读物、寓言、歌曲等)；第6卷为英文著译卷(包括英文著述、英文书信；著述中译、书信中译；中译英、英译中等)；第7卷为诗歌卷；第8、9卷为书信卷；0卷为备忘录，1、12卷为补遗。陶行知是一位伟大的社会改革家，是中国20世纪推动现代化的

学前教育家文库 陶行知文集

本书主要收录的是其与学前教育有关的思想和实践，包括三大部分的内容：理论篇、诗歌篇和实践篇...

陶行知教育名篇/大师背影书系:悦读版

《陶行知教育名篇》节选了陶行知先生从1919年到1940年发表的关于教育、教学、教师的文章以及陶先生在学校的演讲稿和演讲记录，还有一部分是书信。陶先生的教育理念是“生活即教育”，主张远离生活的教育是伪教育，脱离实践经验的知识是伪知识。《陶行知教育名篇》选编的文章较全面地体现了陶先生的教育思想和理念，对于教与学的关系、师生关系、平民教育、如何做师范生、儿童教育、民主教育、职业教育等都有所论述。该书条理清晰，挑选清晰，具有实际的指导意义.

陶行知文集

本书运用互联网思维结合大数据调查编辑出版而成, 全书以原版收集的论著为基础, 对照湘教版和川教版《陶行知全集》, 逐篇进行比较研究, 确定了增删篇目。着重收录了反映陶行知教育思想、教育观点的代表性著作, 所选论文均对照不同版本进行了校勘, 力求准确...

摆渡者教师书架·中国记忆·名家经典:陶行知教育名篇·珍藏版

如何引导学生努力求学？应该编写什么样的教材？怎样培养学生的创造力？中高考该怎么改？这些问题和每一个孩子、每一个家庭、每一位教师、每一所学校都息息相关。早在百年前，我国很多有识之士就对这些问题进行了研究，陶行知先生便是其中著名的一位。本书选录了陶先生的一些经典文章、书信、演讲稿，记录了他在教育领域的思考与探索，涉及诸多历久弥新的问题，如今读来仍觉字字珠玑、醍醐灌顶。有人说陶先生的文字“可与白居易的诗相媲美，稍有识字，即可畅读无碍”，但你

陶行知研究与生活教育新视野

研究、实践陶行知教育思想是晓庄发展的历史根基和教育传统。作为以教师教育为办学主体的地方本科高校，学校长期坚持以“大力弘扬陶行知教育思想、传承‘培养百万乡村教师’宏愿”为己任，形成了以“教学做合一”为校训、以“教人求真，学做真人”为校风的特色教育文化，建构了以培育创新意识和实践能力为目标、以“教学做合一”为特征的“以陶育人”的“晓庄模式”。学校开发了以“拜谒一次陶墓、参观一次陶馆、阅读一本陶著、观看一部陶行知影视剧、聆听一次关于陶行

陶行知自述

本书为中国人民教育家和思想家陶行知的教育论述文集。全书精选作者教育经典之作三十余篇，充分揭示了陶行知先生的教育实践、教育理论、教育思想和教育追求，对中国的教育改革具有很高的指导和借鉴意义...

炉边独语: 陶行知散文精选

中国近现代散文绵延传统文学文以载道的文化根脉，融汇西方的现代美学旨趣，熔铸出一批兼具文学性、艺术性和思想性的优秀作品。泰山出版社精心编选“炉边独语：中国近现代名家散文精选”系列丛书，汇集鲁迅、朱自清、老舍、胡适等四十位名家脍炙人口的散文佳作，从他们笔下耐人寻味的故事、妙趣丛生的见闻，以及真知灼见的感悟、上下求索的叩问，介入历史与现实、物我与天地的哲学思考，探求对生命的理性认识与审美解读，重现散文的语言魅力和精神力量。静坐火光摇曳的炉边

斋夫自由谈

陶行知是一位集大众诗人、大众教育家和社会学家于一身的行动理论家。他随着西学东渐的大潮，以民主、创造以求共各，进而为探索、推进中国现代化乃至全球现代化奋斗终生。早在美国留学期间，他立志：“余今生之惟一目的在于经由教育而非经由军事革命创造一民主国家。” 本书是他在担任上海《申报》顾问期间，在“自由谈”专栏中所发表的一百多篇杂文的结集...

中国教育改造

《中国教育改造》中所研究和实验的教育问题，直到七十年后的今天，仍感到很中肯，很新鲜，仍有进行试验的价值。他在“*流的教育家”“南京安徽公学办学旨趣”“中国乡村教育之根本改造”“生活工具主义之教育”“教学做合一”“‘伪知识’阶级”等文章中所阐述的观点和事实，经过七十多年的考验，不仅有很高的学术价值，还有很强的现实意义...

中国教育改造

本书是中国著名教育家陶行知在他所进行对中国教育改革试验晓庄试验乡村师范学校创办一周年之际自编的一本文集。本书反应了他对中国教育所形成的基本观点：反传统，反洋化，却不简单的拒绝中西文化，而是主张在教育改造过程中要坚持去与取，不问新与旧、中与西，只问适与不适。同时也反应了他在此信条下对教育理论的倡导与实践。本书展示了陶行知的所信、所行、所写，是对20世纪中国教育影响至深至远的一本著作。 ...

教育的真谛-[教师精华版]

此为我社推出的”大教育书系”之一种.《教育的真谛》精选了陶先生教育思想的精华，对现代教育者和为人父母者都具有高屋建瓴的指导意义。 ...

中国教育改造

《中国教育改造》中所研究和实验的教育问题，直到七十年后的今天，仍感到很中肯，很新鲜，仍有进行试验的价值...

为生活而教育

《为生活而教育(英汉对照)》收录了陶行知先生运用英文写作的关于中国教育探索的文章，反映了陶行知生活教育理论的主旨，更重要的是它包含着与现实生活中每一个人都密切相关的教育哲理，对时下遍及全社会的带有过强功利性的教育理念偏差能起到警醒和矫正作用。书后附有陶行知英译的小故事、诗歌等以及他自己用中文创作并英译的诗作，生动活泼，各有特色...

民国大师文库(第四辑)---中国教育改造

本书是中国著名教育家陶行知在他所进行对中国教育改革试验——晓庄试验乡村师范学校创办一周年之际自编的一本文集。本书反应了他对中国教育所形成的基本观点：反传统，反洋化，却不简单的拒绝中西文化，而是主张在教育改造过程中要坚持“去”与“取”，不问“新”与“旧”、“中”与“西”，只问“适”与“不适”。同时也反应了他在此信条下对教育理论的倡导与实践...

斋夫自由谈

“大家书斋”以“名家+经典”的形式组合而成，汇集了中国现当代文学、历史、教育、哲学等人文社科领域名家的代表性作品，内容短小精悍、可读性强，有游记，有散文，有杂文，亦有学术普及性的作品。这些作品皆为各学科领域久负盛名、家喻户晓之作，对于普及中国传统文化、提升读者的人文素养具有重要的作用，是社会大众书架的畅销长销图书。本书是陶行知在担任上海《申报》顾问期间，在“自由谈”专栏中所发表的一百多篇杂文的结集...

创造宣言

本书是关于陶行知的教育思想、人生主张的散文集。陶行知的教育思想是博大而丰富的，本书包括三大部分的内容：教育宣言篇、斋夫杂谈篇和书信演讲篇。陶行知以其生动幽默的语言，阐述了他的教育观，在生活中懂得学习，理解教育。其《创造宣言》等入选中国中学语文课本。 ...

中国教育改造

★教育部新编语文教材指定阅读书系★北京大学中文系教授，全国中学语文教学研究会会长温儒敏强力推荐★几代中央领导盛赞 中国教育大家陶行知的教育代表作...

优秀教师的自我修养

1.总书记在2014年9月14日教师座谈会上反复引用并申述陶行之先生的教育思想,号召全体教师学习研究陶行之.学习他"千学万学,学做真人",学习他"捧着一颗心来,不带半根草去". 2.中国近代教育史上的一代巨人，现代教育思想的活水源头。 3.教育理论经典著作，教师成长必读经典。 4.品读名家精辟透彻的教育认识，教师可常备的书籍。 5.袁贵仁、朱永新、周国平、孙云晓诚挚推荐的教育理念。...

中国教育改造(120年纪念版)

商务印书馆自1897年始创，以“昌明教育，开启民智”为宗旨，于建馆翌年便出版了《马氏文通》，这部学术经典既是中国学术现代化的标志之一，也开启了商务印书馆百年学术出版的序幕。　　其后，商务印书馆一直与中华现代学术相伴而行，出版了大批具有鲜明原创精神并富于学术建树的经典著作，诸多开山之著、奠基之作都是在本馆首次问世。这些学术经典的出版，使本馆得以**现代学术发展，激动社会思想潮流，参与民族新文化的构筑，也分享中国学界的历史荣光。　　1

优秀教师的自我修养

本书内容包括: 教学合一 ; 第一流的教育家 ; 我们的信条 ; 试验乡村师范学校答客问 ; “伪知识”阶级 ; 行是知之始 ; 教学做合一 ; 在劳力上劳心 ; 以教人者教己 ; 湘湖教学做讨论会记等...

我们怎样做教师

本书精选蔡元培、陶行知、夏丏尊等十位近现代教育名家关于教育理念、教师成长、学生培养等方面的代表作品，探讨了“教”的本质、“学”的本质、“教育”的目的等关键问题，并提出了可行的解决之道，对于教师提高职业素养和专业修为极有帮助，是一部很好教师案头可常备的书籍...

教育的本质

1、近代代教育史上的一代巨人，现代教育思想的活水源头 2、择取陶行知精辟透彻的教育精华，为教育工作者拨开迷雾 3、32开小开本，现代简约装帧，封面烫金，打造质感典藏 4、经典的教学案例，生动的教育细节，探寻教育本真 5、袁贵仁、朱永新、周国平、孙云晓诚挚推荐的教育理...

中国教育改造

本书是中国有名教育家陶行知在他所进行对中国教育改革试验——晓庄试验乡村师范学校创办一周年之际自编的一本文集。本书反应了他对中国教育所形成的基本观点：反传统，反洋化，却不简单的拒绝中西文化，而是主张在教育改造过程中要坚持“去”与“取”，不问“新”与“旧”、“中”与“西”，只问“适”与“不适”。同时也反应了他在此信条下对教育理论的倡导与实践。本书展示了陶行知的“所信”、“所行”、“所写”，是对20世纪中国教育影响至深至远的一本著作...

生活即教育

本书精选了陶行知教育思想的精华，对现代教育者和为人父母者都具有高屋建瓴的指导意义。陶行知是一位集大众诗人、大众教育家和社会学家于一身的行动理论家。他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张，躬亲实践，终生不渝，创立了适合中国国情又顺应世界现代化潮流的生活教育理论...

生活是最好的教育

本书是从陶行知先生诸多著作中精选出的经典的内容，将其平生教育教学研究与实践的精髓汇集成册，呈现给读者。陶行知重视平民教育、乡村教育，是孔子“有教无类”教育思想的升华。陶行知在书中所写的经典内容，具有极高的学术价值，对今天中国教育的改革有着巨大的借鉴价值和指导意义。阅读本书，你能窥见陶行知先生思想宝库中闪烁的数不清的珍宝。因此，这是一代教育大师向读者尽展心路历程的本好书。此外，书中还配以大量珍贵图片，让读者深刻感受陶行知先生的精彩人生.

建设教师身边永远的培训机构——研究报告(2008.4-2010.9)