欢迎光临中图网 请 | 注册
年中庆第二波!每满100减50
>
关于“郭昭第著”检索到   共6种现货商品
出版社:
确定 取消
售价:
---
  • 审美智慧论

    郭昭第著  /  2008-11-01  /  人民出版社
    ¥25.2(7.2折)定价:¥35.0

    本书围绕人与自我、人与利会、人与自然的关系等核心命题,在重新梳理与整合西方美学、尤其是中国美学和印度美学智慧的基硪上,系统阐述了审美的学科智慧、观念智慧、心理智慧、创造智慧、认知智慧、艺术智慧、生命智慧和教育智慧。在改变长期以来西方美学溉念范畴和知识谱系占据主流话语地位并深刻影响中国实践美学、后实践美学和生命美学的研究现状,重新发现与肯定中国、印度等东方美学智慧,重构智慧美学格局等方面做了许多有益探索。同时还对美学研究诸方面存在的问题

  • 文学元素学(文学理论的超学科视域)

    郭昭第 著  /  2006-12-01  /  中国社会科学出版社
    ¥22.0(5.5折)定价:¥40.0

    本书是作者20年文学理论研究和思考的小结。作者创造性地提出了文学元素学等一系列基本概念和范畴,在整合传统文学基础理论及其研究对象和研究方法的基础上,在超学科视域系统阐释了作家的生命现象、文本的文化现象和读者的审美现象,从而创建了完整的文学元素学理论体系。本书不仅大量援引了不同学科视域的观点,进行了诸多引申性阐述,提出了自己独到的见解,而且大胆突破了传统文学理论研究封闭基础理论的学科界限、割裂研究对象的相互联系、采取本学科或跨学科的单一

  • 语文学科基础与前沿问题

    郭昭第著  /  2015-10-01  /  中国社会科学出版社
    ¥44.1(7.6折)定价:¥58.0

    郭昭第编*的《语文学科基础与前沿问题》围绕 语言学、文学、跨学科与文化研究等三大学科基础, 在系统阐述语言学、文学和文化研究普遍规律的基础 上,进一步论述了中国语言、文学乃至文化的独特性 ,并将其与语文教育理念、原则、策略和境界等诸多 核心问题和前沿问题有机联系起来,揭示和阐释了语 文教育作为文化教育、生命教育和智慧教育的性质和 功能,对帮助人们形成良好的语文学科基础,了解语 文学科前沿动态和发展趋势,尤其对形成重视守望精 神的家园、

  • 中国叙事美学论要

    郭昭第著  /  2016-07-01  /  人民出版社
    ¥23.6(3.8折)定价:¥62.0

    本书围绕中国叙事传统的叙事类型、事件模式、情节模式、题材模式、人物模式、叙述策略、叙述话语、叙述功能,较为全面系统地阐发了中国叙事传统非真非假的叙述世界、非善非恶的行动元素、非言非不言的叙述策略、非美非丑的叙述话语以及其中蕴含的深厚的美学智慧,为进一步彰显中国智慧美学无所执著、平等不二和周遍无碍的生命精神,建构了富有中国气派和中国作风的叙事美学话语体系,并对中西不同文化发生以及儒释道不同文化背景下的美学智慧做了分析比较,指出了中国叙事

  • 中国智慧美学论要

    郭昭第著  /  2015-02-01  /  人民出版社
    ¥21.3(3.8折)定价:¥56.0

    本书在与西方美学、印度美学比较研究的世界美学视域中,系统阐述了中国智慧美学的研究对象和发展轨迹、思维基础和学术精神、认知方式和学术品质、学科层次和学术启示、学科视角和理论优势、理论基点和艺术实践、核心命题和哲学智慧、传承创新和教育策略,建构了中国智慧美学世界视域超学科研究的新格局,充分彰显了中国智慧美学对诸如二元论与不二论、知识美学与智慧美学无所分别与取舍,乃至不作二、不作不二,周遍含容、明白四达、平等不二的圣人理想与智慧。对消除科学

  • 文学三元论

    郭昭第著  /  2018-05-01  /  人民出版社
    ¥22.0(3.8折)定价:¥58.0

    本书立足文学表象层、本体层、核心层,分别阐述了作为作者言语、文本语言和读者话语的言,阐述了作为作者心象、文本兴象、读者意象的象,阐述了作为作者寓意、文本表意、读者会意的意,着力呈现作为文学行动元素的作者、文本和读者,作为表现元素的叙事、抒情和表象,作为结构元素的语言、形象和意蕴,从而全面建构了文学三元素论,克服了过去文艺学总是局限于文学理论举证和推演而忽略了文学例证分析与综合的局限,克服了过去文艺学总是局限于先入为主的理论假说先行而事

五星书

编辑推荐

中图网
返回顶部