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  • 陶行知论教育的功能

    陶行知论教育的功能

    徐志辉，徐莹晖编  /  2010-04-01  /  四川教育出版社
    ¥13.2(5.5折)定价:¥24.0

    陶行知是从立人、立国、改造生活、改造社会的角度来理解教育的功能的。他说：“鄙人谓教育能造文化，则能造人；能造人，则能造国。……教育为改良社会而设，为教育社会人才而设。”他认为教育能改良个人之天性、能养成共和之要素、能传播非遗传的文化，因此教育为最有可为之事，是立国之本。这些智慧的思想对我们今天的教育改革有着重要的借鉴作用...

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  • 陶行知论乡村教育

    陶行知论乡村教育

    徐莹晖/徐志辉  /  2021-05-01  /  四川教育出版社
    ¥16.0(3.8折)定价:¥42.0

    生活教育理论是陶行知整个教育思想的核心。这一理论萌发于20世纪20年代的平民教育推广时期。此后，它就在长期的试验和不同的教育实践中得到了不断的丰富和发展。可以说，生活教育理论统摄了陶行知的全部教育思想和教育实践。作为中国本土的教育理论，它吸取、借鉴并改造了西方尤其是杜威的教育理论，但更重要的是它立足于中国社会实情和中国教育实情，为中国教育改造开出了一剂良方，对中国的平民教育、乡村教育、普及教育、大众教育、民主教育乃至整个教育的发展

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  • 陶行知论教育的功能

    陶行知论教育的功能

    徐莹晖/徐志辉  /  2021-05-01  /  四川教育出版社
    ¥21.3(3.8折)定价:¥56.0

    本书收录了《五族共和与教育者之责任》、《今后教育上基本问题之讨论》、《敬告中小学教师》、《再论改造教育》等文章...

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  • 陶行知论乡村教育

    陶行知论乡村教育

    徐莹晖，徐志辉编  /  2010-04-01  /  四川教育出版社
    ¥17.6(5.5折)定价:¥32.0

    本书收录了《师范教育下乡运动》《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言书》《晓庄学校之使命——给全体同志的信》《生活工具主义之教育》《如何教农民出头》等关于乡村教育的文章...

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