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关于“张晓红著”检索到   共9种现货商品
  • 褐煤基活性炭吸附工艺与装备

    ¥64.1(7.2折)定价:¥89.0

    本书研究了N2和不同溶剂对提质褐煤的影响;针对重质焦油产率较高的问题,分析了氧载体组成对热解产物分布规律的影响;为有效就地消化褐煤热解半焦,以提质褐煤为原料制备磁性活性炭,系统研究了不同类型活性炭对废水吸附特性的影响;对提质褐煤中重金属脱除规律进行了深入探究。 主要内容包括:褐煤提质基础知识、实验工艺与制备装备、提质褐煤物化结构对比研究、提质褐煤中重金属分布规律研究、褐煤催化热解产物分布规律研究、褐煤基活性炭对废水吸附特性研究。 本书

  • 空间数据聚类、查询与分析技术

    ¥46.4(8折)定价:¥58.0

    本书主要探讨了基于k-means的空间数据聚类的新方法,不确定空间数据聚类方法,障碍物环境下的聚类方法.基于Voronoi图的空间数据定位和查询技术,空间数据索引结构和查询技术,基于位置轨迹的移动对象的近邻查询方法,基于聚类的R树构建方法,空间数据的单纯型连续近邻链查询方法,3D空间方向关系模型表示和推理方法,Vague区域关系与方向关系的表示方法以及空间网络间的空间关系表示和推理方法。 本书可作为计算机科学与技术、地理信息

  • 尤里卡科学馆掷骰子就能创作出华尔兹吗:形形色色的科学冷知识

    张晓红著  /  2018-04-01  /  上海科技教育出版社
    ¥17.3(3.2折)定价:¥54.0

    本书是“尤里卡科学馆”系列丛书之一,这是一套在研究总结了靠前原创科普状况之后开发出的面向小学生中高年级以上读者插图类百科童书,集科学趣味性、人文艺术相结合,有利于培养青少年读者热爱科学、探索科学的兴趣和精神。 为什么夜晚的天空是黑的?难道是智慧生命创造了宇宙?世界上有杀人的怪湖吗?高楼大厦会摇摆吗?现代电话是怎样诞生的?玻璃能推动人类文明发展吗?我们身体中的元素来自星尘吗?抛掷骰子就能创作出华尔兹吗?……生活中的问题背后有着复杂的科

  • 志愿兴城:北京市大兴区志愿之城建设研究

    张晓红苏超莉著  /  2018-04-01  /  人民出版社
    ¥22.4(3.8折)定价:¥59.0

    大兴区是全国开展“志愿之城”试点工作的城市之一,是北京市很早被确定为“志愿之城”试点的区(县)...

  • 南海天然气水合物沉积物矿物学和地球化学

    ¥108.0(6折)定价:¥180.0

    本书全面研究其泥质沉积物、沉积物顶空气、自生碳酸盐岩、自生黄铁矿等矿物学和地球化学特征, 总结了南海台西南海域沉积速率、有机碳分布、烃类气体特征等与天然气水合物成藏相关的信息, 揭示了南海台西南海域天然气水合物成藏的地质学证据和潜在的地球化学过程...

  • 中国散文理论批评史论

    ¥20.9(3.8折)定价:¥55.0

    本书分为十章, 主要内容包括: 先秦散文理论批评 ; 秦汉散文理论批评 ; 魏晋散文理论批评 ; 南北朝散文理论批评 ; 隋唐散文理论批评 ; 宋代散文理论批评 ; 金元散文理论批评 ; 明代散文理论批评等...

  • 新疆北部暴雪天气预报预警技术研究

    ¥36.3(5.5折)定价:¥66.0

    本书全面地论述了新疆北部暴雪的气候学和天气学特点,探讨了牧区雪灾特点,并进行了评估。本书着重对该区暴雪天气过程的天气学与动力学条件进行了深入分析和讨论;对暴雪的中尺度环境场特征及地形对降雪的增幅作用进行了较详细的分析;对暖区与冷锋暴雪的区别进行了初步探讨;运用常规和非常规资料探讨了暴雪天气的中尺度特征;对EC和T639数值预报产品在新疆北部强降雪预报中的应用进行了检验。归纳了暴雪预报预警指标,建立了雪灾预报预警思路。截至到目前本书为新

  • 衡水武邑县方言研究--河北方言研究丛书/张晓静著 桑宇红主编 钱曾怡,张振兴顾问

    ¥43.5(7.5折)定价:¥58.0

    本书是《河北方言研究丛书》系列的第四种,是河北衡水武邑县方言的单点研究。武邑县方言隶属于冀鲁官话石济片赵深小片,方言内部语音方面河东、河西差异较大,主要体现在知庄章组的分合、疑影母字的今读是否零声母、日母字读法、u元音是否有舌尖元音的变体等方面,语音上具有突出的特点。语法上,其复数标记“们”几乎可以用于所有体词性成分之后,是方言自身语法化发展的结果,也被学界所关注。本书运用结构主义描写语言学的方法,对武邑县方言进行共时描写。也从历史语

  • 基于核心素养培育的小学生“泛在学习”实践研究

    ¥70.6(7.2折)定价:¥98.0

    本书分绪论、泛在课程:基地项目建设过程及成效、以学为中心的泛在学习实践探究、泛在学习视域下统编教材传统文化要素分析及教学策略探寻几部分,内容包括:价值指向;学习方式变革;评价方式变革;实施策略探索;实施效能呈现;学生综合素养提升;形成教师泛在育人模式等...

五星书

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