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农村幼儿教师专业发展需求研究
¥33.8(4.9折)定价:¥69.0由于特殊的地理因素、历史因素、社会因素，我国部分农村地区的幼儿教育事业与城市幼儿教育事业发生“断裂”，一些农村的幼儿教师专业化水平低。如很多教师观念陈旧、水平较低、工作胜任度与职业使命感较低。我国是农业大国，农村的发展速度很大程度上取决于“祖国花朵”的受教育程度。因此，尽快提高农村幼儿教师队伍的整体素质是关系到幼儿园、幼儿群体、幼师群体，乃至国家教育事业的大事，是21世纪我国教育的强烈呼唤。为了继续推进社会主义现代化新农村伟大教育
