《国语》是中国最早的一部国别体著作，记录了周朝王室和鲁国、齐国、晋国、郑国、楚国、吴国、越国等诸侯国的历史，是各国史料的汇编。《古典名著白文本：国语》上起周穆王西征犬戎（约前947年），下至智伯被灭（前453年），记录了包括各国贵族间朝聘、宴飨、讽谏、辩说、应对之辞以及部分历…
《古典名著白文本：商君书》也称《商子》，现存24篇，战国时商鞅及其后学的著作汇编，是法家学派的代表作之一。《商君书》的文体多样。议论体有《农战》、《开塞》、《划策》等十数篇，或先综合后分析，或先分析后综合，兼用归纳演绎，首尾呼应。有时也运用比喻、排比、对比、借代等修辞手法…
韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的理论，主张变法。韩非子的文章构思精巧，描写大胆，语言幽默，于平实中见奇妙，具有耐人寻味、警策世人的艺术效果。韩非子还善于用大量浅显的寓言故事和丰富的历史知识作为论证资料，说明抽象的道理，形象化地体现他的法…
《吕氏春秋》有八览、六论、十二纪，共二十多万言。是战国末年（公元前239年前后）秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家（儒、法、道等等）著作，又名《吕览》。其中包括了天地万物古往今来的事理，所以号称《吕氏春秋》。…
《古文观止》是历代中国散文总集。清代吴楚材、吴调侯编选，清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本。“观止”一词表示“文集所收录的文章代表文言文的高水平”。《古文观止》选文丰富多彩，篇幅较短，语言精炼，便于诵读，其中不少是传诵千古的名篇。《古文观止》300年来流传广、影响…
《名师导读：绝世妙笔新编》是一个古文选本，以《古文观止》中所选篇目为主，又不局限于《古文观止》的范畴，基本上囊括了中国古代散文中最脍炙人口的篇章。每篇作品的解说包括文献简介或作者简介、正文、注释、译文、导读五个部分，知识量很足。…
《名师导读：读史生智》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝弟，次见闻”。训导儿童要先从小学人手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后，再学习史书，书中说：“经子通，读诸…
《名师导读：包罗万象》可分五部分：第一部分：从开头到“化被草木，赖及万方”，主讲宇宙与人生。第二部分：从“盖此身发，四大五常”到“坚持雅操，好爵自縻”，主讲伦理纲常与自我修身。第三部分：从“都邑华夏，东西二京”到“宣威沙漠，驰誉丹青”，主讲先秦文明。第四部分：从“九州禹…
《名师导读：开蒙修身》分为五个部分，其首章“总叙”将孔子的原话，用三字句改编成为：“弟子规，圣人训：首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”接着便分为：“人则孝，出则悌”、“谨而信”、“泛爱众，而亲仁”、“行有余力，则以学文”共五个部分，进行了具体、通俗的阐述…
《三字经注解》讲述《三字经》是中国古代最普及的启蒙读物之一，与《百家姓》《千字文》并称为三大启蒙读物。它文字浅显、琅琅上口，却又义理颇深。它文笔自然流畅，朴实无华，深入浅出，形式上为三字韵语，便于儿童记诵。它的内容侧重在劝学劝教，道德教育，数百年来对中华民族的精神与文化…
本书收录了《金刚经》、《心经》。每份经书均有题解，并含注释、译文三部分。…
本书共分为“十品”，内容涉及行由第一、般若第二、疑问第三、定慧第四、坐禅第五、忏悔第六、机缘第七等。…
《纳兰词（阅读无障碍本）》的作者纳兰性德是一位颇有才华而又年寿不永的词人，他像天空的一颗流星，经过瞬间的光耀明亮后即归于沉寂消失。值得庆幸的是，他用生命与心血凝结而成的词作则似珍贵精美的宝石，永远熠熠生辉。…
《古典名著白文本：左传》原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。《古典名著白文本：左传》实质上是一部独立撰写的史书。它起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁悼公十四年（前453年），以《春秋》为本，通过记述春秋时期…
《名师导读：寻根溯源》共收录438个姓氏，其中408个是单姓，由102行组成；30个是复姓，编成15行。最后一句是“百家姓终”，即百家姓完结的意思，共472个字。人们常说的“百家姓”，实际上是中华姓氏的泛指和总称。冠以“百家”之名，表示数量众多，涵盖广博之义。中国幅员辽阔，民族众多，古…
《诗经》是中国文学史上早的诗歌总集，有对爱情、劳动等美好事物的吟唱，也有怀念故土、思念征人以及反对压迫、反对欺凌的怨叹与愤怒。《大美如歌》通过何慎怡教授对《诗经》原文、注释、译文等的深入解读，引导中小学生以及国学爱好者学习《诗经》的精粹。…
《阅读无障碍：贞观政要》是一部政论性的史书。这部书以记言为主，所记基本上是贞观年间唐太宗李世民与臣下魏征、王珪、房玄龄、杜如晦等人关于施政问题的对话以及一些大臣的谏议和劝谏奏疏。 此外也记载了一些政治、经济上的重大措施。《贞观政要》是著名的贞观之治的翔实记录。吴兢撰此…
古典名著犹如世代相传的火种，它点亮了人类的智慧和情感。 20世纪80年代岳麓书社出版的《传统蒙学丛书》收入有《三字经》《百家姓》等，曾发行了百万余册，可见两书很受广大读者的喜欢。为了满足读者的需求，《三字经百家姓（阅读无障碍本）》对已有评注今译本予以认真地修订进行出版，并在原文…
本书为《墨子》全书的全注全译本，以孙诒让的《墨子间诂》为底本，并广泛参考了古今许多研究成果，主要有张纯一的《墨子集解》，吴毓江《墨子校注》，王焕镳《墨子集诂》，方勇《墨子译注》等。…
《浮生六记》是清朝长洲人沈复（字三白，号梅逸）著于嘉庆十三年（1808年）的自传体散文。清朝王韬的妻兄杨引传在苏州的冷摊上发现《浮生六记》的残稿，只有四卷，交给当时7在上海主持申报闻尊阁的王韬，以活字板刊行于1877年。…
本书分为上下集，一个是清刻本，分为修身、应酬、评议、闲适、概论五类。书中选用的是明刻本，同时给每条语录加上了一个标题，以作为导读和索引。…
《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。本书作者为了方便读者分类揣摩与查找，辑录了《论语》中的１００多条著名语录，按照内容划分为１４个大类，在每条语录后都有“译文”和“导读”，“译文”以直译为主。“导读”则充分吸…
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《淮南子》内容著录内二十一篇，外三十三篇，内篇论道，外篇杂说。今存内二十一篇。《淮南子》是以道家思想为指导，吸收诸子百家学说，融会贯通而成，是战国至汉初黄老之学理论体系的代表作。《淮南子》在阐明哲理时，旁涉奇物异类、鬼神灵怪，保存了一部分神话材料，像“女娲补天”“后羿射…
《国学经典德育读本：怡情育德》是面向小学生高年级段（4-6年级）的国学读本，全书共分四大篇：第一篇“固本养正”主要是《三字经》和《弟子规》两本蒙学教材的内容，其中《三字经》主要是选取关于学习的典故；第二篇“明伦开智”是《论语》与《孟子》的选读部分，选取孔子和孟子谈学习的内…
《国学经典德育读本：通达义理》共分七篇：阐述了中国传统文化中“天人合一”“以人为本”“贵和尚中”的基本思想和精神；阐明中华民族自强不息，积极有为的人生哲学和辩证巧妙的处事方法。用有相应的知识链接与文化解读，使青少年读者能更好地了解和掌握这些基本精神。…
《国学经典德育读本：明伦开智》共分四大篇：篇“固本养正”主要是《三字经》和《弟子规》两本蒙学教材的内容，其中《三字经》主要是前一部分内容，是古代的一些基本伦理道德和常识；第二篇“明伦开智”是《论语》与《孟子》的选读部分，选取朗朗上口的语段；第三篇“格言立德”选取的是古人励志…
《白蛇全传》是民国年间一位托名“梦花馆主”的文人，根据大量的口头传说和书面作品重新编撰的章回小说。作者在民间广为流传的白娘子传说的基础上，添枝加蔓，横生枝节，从而增添了内容的厚度和情节的趣味，使作品的可读性大为加强。后出的戏曲和现在的影视作品，也多以此本作为蓝本。…
《喻世明言》有作品40篇，包括三部分：一是宋元说话人的话本，二是明人的话本和拟话本，三是冯梦龙自己的作品。前两种作品也都经过冯梦龙的加工、修改。《杨思温燕山逢故人》、《汪信之一死救全家》、《简帖僧巧骗皇甫妻》、《宋四公大闹禁魂张》，是宋人话本；《蒋兴哥重会珍珠衫》、《杨八…
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人上西天取得真经回唐，一路上又平妖灭怪，历尽艰辛，终究善功圆满，万有吉祥。这就是《续西游记》一百回所描写的内容。 《中国古典小说普及文库：续西游记》作者尚无确考，一说为明人兰茂，根据是清袁文典《滇南诗略》中有“（兰茂）《续西游记》所…
