本书生动描写了北宋名将杨继业及其子孙世代抗击辽和西夏入侵、保卫边疆的曲折故事，充满了昂扬的爱国主义激情。…
本书主要内容包括：寻找失落的家园、丛林外科医生、婚礼进行曲、斑马逃生记、老虎报恩、一对好朋友、洁牙高手牙签鸟等。…
本书分为我们的问题、我们的思考、我们的回答、教学设计与案例四章，具体内括：探查工具的有效开发和设计，教师问卷分析，问题情境创设的能，问题情境创设的原则，生活情境创设策略，游戏情境创设策略，1000以内数的认识，平移和旋转等。…
本书收集了密云区小学数学教师们在“密云区吴正宪儿童数学教育思想推广研究基地”四年研修中的优秀论文三十余篇。老师们结合日常教育教学工作中的“学习－实践－思考－再实践”的过程，站在儿童视角下从“研究教材，读懂学生，优化课堂，课题研究”四个方面进行了论述，体现了“专业地读懂教材；…
《聆听花开 行知中学小班实验撷英》共分为四个部分。部分含苞待放守春风，介绍了行知中学小班化实验初期的理论学习与思考。第二部分成长从课堂开始共有六章，分别从生本意识、自主学习策略、合作学习策略、个性化教学策略、活动化教学、多元互动评价介绍了行知中学小班化实验以来课堂教学改革的…
本书主张在语文课程标准理念下，采取强弱联动、区校联动、多校合作的方式，对区域集体备课作了深层次的研讨和探索，通过优秀教师、优质资源的辐射、带动或推动，让每一个参与的教师的业务水平都能得到提高，让每一堂课都精彩纷呈，让每一位学生都能受益。…
本书结合自信教育的含义，对如何确立学校的自信教育特色，构建相关课程体系，打造高效课堂进行了讨论，并从教师的角度，分析了教师自我修养与知识体系的不断丰富对学生自信教育的影响。…
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本书共分为给课堂注入思维的力量；在理性中构建高效课堂；以实证精神做研究；呵护心灵成长；享受教育的幸福之旅五章，主要内容包括：目标与内驱；自主与合作学习；“一杯清水”与“满汉全席”等。…
本书汇集了班主任们日常教育的火花，也凝聚了老师们平时参加多彩讲吧、座谈沙龙、经验交流、读书分享等活动时的精髓。共六章：让学生成长更出彩，做阳光班级的领导者，做学生心灵的教育者等。…
本书是荣成市第六中学立足于办学实践和学校发展，对近期教学工作进行梳理与总结的一个书面成果，共六章：德行教育理念解读，高效课堂，课程文化，雅行德育，品德教师，德行校园等。…
《和谐施教 以美育人》分为五个部分，部分分析了荣成实验小学建设和美校园的背景、内涵和目标等内容；第二部分选取了师德建设、教师专业发展、团队建设等内容进行介绍；第三部分介绍对学生品德的培养；第四部分是课程建设取得的成果；第五部分是在建设的过程中，需要我们家校携手，积极开展各项…
本书讲述的是如何成为一名优秀的历史教师？这是一个分量很重的问题。这里提出做“成功教师”，其定位是从“合格教师”到“优秀教师”的关键环节，如果说优秀教师凤毛麟角，但成功教师是大多数历史教师能够做到的，是历史教师的常态表现。对于大多数教师来说，最为困难的阶段是如何从“成功”走向…
本研究共分为五个部分：第一章为绪论。第二章阐述了学历补偿教育与合格教师培训政策，体现在农村教师培训机构的政策重建、师范院校订单式的定向培养、学历补偿教育、地办校助培训模式等一系列政策行动中。第三章围绕学历达标与提高培训政策，阐述了普及九年制义务教育对师资队伍从数量到质量要求…
本书以“做学教合一”为主线, 凸显风格独特的“原味语文”教学流派。深入挖掘“原味语文”教学内涵, 以“原生态、原思维、原动力”启迪中职学生潜藏已久的灵性, 培养他们的文化传承自觉、悲悯情怀和良性公知。剖析中职语文教学一线的实际“鲜活”经验, 提炼成熟的优秀成果, 衍生“原味语文”教学…
本书在对当前语文新课改存在的问题进行了深刻反思, 通过对当前语文研究中的诸多问题进行梳理, 对语文探究教学的内涵的界定以及探究教学实施的可行性等研究的基础上, 建构起了有效的探究教学的课堂教学模式“三步自主合作探究教学法”。在此基础上, 对三步自主合作探究教学法的理论, 实施条件, 实…
本书共设社会体验、节日节气、生活健康、玩美创意四个主题, 每个主题下设4个教育内容, 每个教育内容又延伸出3-5个系列活动。在这些活动中, 孩子在最真实的生活中, 亲自用眼、用手、用心、用身去获得最直接的感受, 实现社会实践活动的价值。…
本书以工作室开展的六项研究课题为基础, 结合重庆市高中课程创新基地建设目标, 各研究项目分别衔接“六顶思考帽”所表达的主题, 进行技术与课程融合及未来教育创新实践和再思考。…
本书从统编初中语文教材中整合出五大主题，每一主题下选择十个课内文本、十个群文文本，五大主题总计一百个文本，以教师角色模拟中学生身份原创素材转化的过程；以讲义形式详细解说从写作素材的视角，根据写作情境的需要，对文本进行深度解读、意义建构，引入行文后再进行精细加工、修改升格，从…
本书站在一线语文教师的视角, 在回溯我国语文教学模式发展之路的基础上, 从哲学、教学、艺术等角度构建“三板一线”的理论体系。同时, 结合多年一线教学经验及当前国内小学语文阅读教学现状, 对小学语文阅读课“三板一线”教学模式的实践体系进行阐述。…
1.收录12位一线名师的教学实例，涉及七种体育项目，用码课码书新形式为学校体育教学增添乐趣和时尚色彩。2.不仅有文字素材，还有微课视频，让老师学生随时随地扫码观看视频学习，真正做到“哪里不会扫哪里”。3.码课码书教学方式新颖有趣，直观性强，为一线教师提供丰富资…
21世纪的今天，学前教育正逐渐受到党和国家越来越多的关注。在2017年短短一年的时间中，京通幼儿园的教师探索出一系列的主题活动课程，通过民间音乐、民间舞蹈等艺术综合主题活动来让幼儿从小就浸润于中国经典艺术作品之中，以美育德，取得了很好的成效。引导孩子们在人生的初期就能树立起国民意…
本书是研究高考英语作文的专业图书。本书介绍了“一审、二理、三译、四连、五查、六定”的六步英语作文法，探讨了如何对高中生进行英语表达训练，分析了英语作文中出现的问题，以及如何有针对性地提高学生的表达技巧。…
本书共分为10章，重点阐述了航空体育课程设计的必要性、可行性；航空体育课程设计理念、思路、要点；航空体育课程质量保障体系及航空体育分课程内容设计，选取了部分航空体育课程大纲和年度计划作为范例，为高校航空体育课程的开设和有效运行提供指导和借鉴。…
本书收集了北京市第八十中学教师优质的课堂教学案例、感悟, 无论是国际课程还是国内课程, 育人核心是一样的, 都是要把学生培养成知识渊博、富有爱心、有责任感、有探究精神的世界人, 审辩式思维就是一把利器, 能够帮助教师实现这一育人目标。…
本书是作者在自然科学与社会科学等多个学科领域内进行的基础性、原理性的学习研究成果。其中既涉及生物学内容、科技管理学基础理论，也有哲学、经济学、管理学寄政治学的内容。本书跨度极大，内容丰富，是一本基于科学为原始研究出发点的学术专著。…
本书介绍的是一位小学一线数学老师坚持做件平凡的教学事。30余年来作为教学一线老师，坚持把“课堂教学”中的一些事做细。平时坚持做以下几件事：1、认真备好每节课；2、热忱主动邀请同伴听课；3、及时作出每节课的反思，做到“逢课必写”，只要上过课，均写课后反思；4、耐心听取同伴的评议；5…
本书是以杭州市仁和中学与杭州师范大学教师专业化发展合作项目为背景，以杭州市仁和中学校本培训为案例，探究教师群体专业化发展的理论与实践，重点阐述教师群体专业发展的新格局——六维五步教师专业发展微观评价的实践，反映学校教师专业化发展的新视野、新格局、新常态。本书可供中小学教师专…
教育的宗旨和归宿是“人的全面发展”。“推动人的全面发展”，是建设新时代中国特色社会主义的需要，也是人民对教育的美好愿望。星海人秉承着“日星日新，让每一颗星星都闪亮”的教育理念，以STARS教育为载体，以学生全面发展为动机，以课堂教学为抓手，以学生健康成长为根本，积极拓宽德育渠道…
本书是老师们几年教育实践的经验升华与结晶。这本《基于核心素养的学科教学实践与研究》涵盖了星海小学老师们教学理论探索、研训案例、教学设计以及教学故事。…
