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一部生动翔实的世界历史画卷，一本21世纪青少年必读的历史教科书，将世界上下五千年的人类文明再现我们面前！《世界上下五千年/语文新课标必读丛书》以时间为经，事件为纬，涵盖了政治、军事、文化、艺术等诸多领域，选取了历史上重要的事件和人物，描绘出波澜壮阔的历史场景，勾勒出性格鲜明的…
《巴黎圣母院》以1482年的法国为背景，以吉普赛姑娘爱丝美拉达与年轻英俊的卫队长、道貌岸然的副主教以及畸形、丑陋的敲钟人之间的关系为主线，热情呕歌了吉普赛姑娘与敲钟人高尚的品格，深刻鞭挞了卫队长与副主教的虚伪与卑下。小说体现了雨果的“美丑对照”的艺术表现原则，它的发表，打破了伪…
本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南。…
本套幼儿园科学课程覆盖幼儿园小中大三个年龄，分上下学期，内容涵盖10大科学主题，包括植物趣闻、动物乐园、自然常识、神奇海洋、昆虫王国、人体奥秘、恐龙世界、科学实验、地球资源、机械手工主题。幼儿科学课程在内容上顺应了当前幼儿教育的趋势；形式上创新灵活，配套10大主题课程操作材料包…
“幼儿数学逻辑王资源包”包含96个多媒体课件，6个幼儿用数学逻辑盒和1个教师用数学逻辑盒。 1.学生用数学逻辑盒：每盒内含10本《乐儿数学绘本》，1本科普游戏作业书以及数件科普操作玩教具。 2.教师用数学逻辑盒：含6本教师指导手册和数件科普演示教具。 按年龄班、学期分为6套。 选题内容简介…
《幼儿园音乐教育活动设计与指导》是幼儿师范教育课程体系中的重要内容，是幼儿师范教育的教学法课程之一。作为音乐教育与幼儿教育的交叉学科，《幼儿园音乐教育活动设计与指导》重点研究幼儿音乐心理发展、音乐学习特点及其规律，探讨如何科学有效地对幼儿进行音乐教育，是一门理论与实践相…
本书分为课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施六部分，涵盖了核心素养内涵、总目标、学段目标、数与代数、图形与几何、数与代数、图形与几何等内容。…
本教材吸收了国内外有关幼儿园课程与教学的先进理论和经验，与当今幼儿教育改革与发展的需要相适应。围绕幼儿园课程与教学的基本理论与实践需求，科学构建课程体例，采取“总-分-总”的思路合理安排课程内容。具体内容包括：幼儿园课程与教学概述、幼儿园课程编制、园本课程的开发与利用、国内外…
本书体例较为新颖，力求体现创新性、实用性和系统性；对接幼儿园卫生保育工作，设置了7个主题31个学习任务，将专业知识和岗位实践有机结合。每个学习任务都设有“学习情境描述”和“学习任务单”，让同学们在起始就了解学习内容的工作背景、学习目标和岗位运用；“学习驿站”提供了翔实的…
本教材旨在使学生较为系统地掌握婴幼儿营养与膳食管理的基本知识、基本原理、基本方法，并能熟练运用学到的膳食营养及管理知识指导婴幼儿的膳食。教材内容设置对接“托幼一体化”，在 版的基础上增加了0～3岁婴幼儿营养和膳食的内容。共分九个单元，包括婴幼儿生理心理特点、婴幼儿生长发育所需…
本书全面体现《幼儿园教师专业标准（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神。以切实夯实学生的综合素质，增强幼儿教师所应具备的职业能力为导向，用崭新视角全面阐释了幼儿社会教育的本质、目标与内容、方法与途径，重点对幼儿社会领域各类教育活动的设计与实施进行了翔实、科学的阐述。教…
本书内容包括：管理与幼儿园管理概述、幼儿园的组织与规章制度、组织文化与幼儿园管理、幼儿园管理过程和原则、幼儿园保教工作管理、幼儿园总务工作管理等。…
本教材在原版基础上针对职业教育特点进行了大篇幅的修改、完善，已被评选为“十二五”职业教育国家规划教材。教材深入贯彻《幼儿园教师专业标准（试行）》《3~6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，兼顾理论讲述和案例分析，具有较强的可操作性。旨在引领学前教育专业学生初步认识幼儿…
《幼儿教育概论》主要供五年制高专和三年制高专学前教育专业使用，课程教学以使学生掌握幼儿教育中最普遍和最基本的规律为目标。教学内容主要包括幼儿教育与社会发展、幼儿教育与儿童发展、幼儿教育与教师发展、幼儿园教育目标与原则、幼儿园全面发展教育、幼儿园教育活动、幼儿园教育的合作与衔…
《幼儿园健康养成活动游戏册》是一套将国医传统文化知识融合在幼儿健康活动中，用国医的理念、知识、方法指导幼儿的身体保健、身体锻炼，让具有悠久历史的国医科学与幼儿园游戏化、综合性的活动相结合，通过听故事、看视频、玩游戏、动手DIY等多感官、多通路地接触、学习简单的健康理论和方法，…
本书共七章，内容包括：幼儿园科学教育概论、幼儿园科学教育目标与内容、幼儿园科学教育环境创设、幼儿科学探究内涵及过程、高结构化幼儿园科学教育活动等。…
随着学前教师教育改革的不断深入，与学前教育事业发展形势相适应的幼儿园课程已成为学前教育专业人才培养中不可或缺的内容。其在学前教育专业课程体系中，在学前教育基本原理和幼儿园健康、语言、科学、社会、艺术五大领域教育中，以及在幼儿园游戏、幼儿园一日生活的组织与保育中发挥着重要的桥…
《学前教育专业·专业方向类：婴儿心理与教育（0-3岁 第2版）/学前教育专业（新标准）“十二五”系列规划教材》是国家“十二五”规划教材，主要介绍了婴儿心理研究概况、婴儿心理发展基础理论和婴儿感知觉、动作、语言、思维、情绪情感、个性与社会性的发展与教育以及婴儿期常见的问题行为…
《幼儿游戏与玩具》为中国学前教育研究会教师发展专业委员会规划教材中的一本，本书充分贯彻实践取向，面向学前教育高职高专院校学生编写，内容涵盖幼儿游戏的基本理论，幼儿园游戏的概况，室内外游戏环境的创设，游戏与玩具材料的设计与投放，幼儿园游戏的观察与分析，幼儿园各类游戏的指导等。…
本教材是以使学生掌握幼儿美术教育专业很重要的基础知识，同时获得本专业教学活动设计、实施与指导的实践能力为目标。主要内容包括：专业基础理论、活动设计与实施（绘画活动、手工活动、欣赏活动）、专业案例与应用。教材中四个教学活动大视频，多个案例小视频，二百多幅案例插图，会使学生的专…
本教材针对婴幼儿文学理论进行深入探究，以此适应当前国家提出的中长期教育发展战略的需要和学前教育对象年龄前移的发展需要。教材编写力图贯彻课程改革新理念，通过作品选读鉴赏、思考与练习、自检自测、文学创作、实践园地和活动设计等版块，体现对学生人文精神和人文素质的培养，体现学生自主…
《幼儿园班级管理》是学前教育专业开设的一门必修课程。该教材以幼儿园班级管理的过程为主线，以贯彻学前教育专业认证标准中“学会育人”的毕业要求为核心，以幼儿园班级管理工作岗位和工作任务要求为导向，遵循“幼儿为本、师德为先、能力为重、实践导向”的编写理念，以学生“应知会知”为主，…
