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本书共分八章，内容包括：概述、渗透数学文化的价值意义、落实数学文化培养的原则和策略、融入数学文化的角度、融入数学文化教学设计案例、教材中对应素材、数学文化题赏析、国内外著名数学家。…
本书分上、下两篇，上篇为理论篇，包括初中物理课时教学标准的理论探索、设计思想和栏目解读等内容；下篇为实践篇，包括机械运动、声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用、质量与密度、运动和力等22章内容。…
本书是一部教育学范畴的理论专著。全书以数学学科为例，通过理论梳理从学习理论、数学学习心理、数学知识的理解、高考评价等方面丰富对学生学习的认识，寻找理论支撑与研究方向。全书立足数学本身，加深对课标、对高考评价、对数学学习心理的认识，解决从数学知识、素养培养、高考评价层面如何进…
本书总结了我校劳动教育探索和实践的成果，从“树立正确的劳动教育观、建构形式多样的劳动教育课程体系、实施形式多样的劳动教育课程体系、创建劳动教育实践基地、探索劳动教育评价体系”五个方面进行阐述。…
本书共五章，内容包括：工作室文化；打造注重实效、优质共享的“三名”培训平台；构建区域联动、资源共享的培训模式；探索有根有魂、有趣有乐的教育实践；培养仁爱之心、思学践行的优秀团队。…
本书分课题研究、主要成果、研究论文、典型案例四篇，内容包括：《小学数学任务驱动教学模式研究》简介、研究背景和聚焦的问题、小学数学“任务驱动”教学总模式流程、小学数学“任务驱动”教学模式的基本特点、《比赛场次》教学设计等。…
本书以核心素养为载体，以转变教学理念为先导，以课堂教学改革为核心，以提高教师综合素质为突破口，以转变教学方式为手段，以一切为了学生发展为目标，在教学方法、教学模式和教学理念进行研究与探索。依据课程标准和遵循基本原则进行设计，寻找教学设计策略与模式，既有理论研究，也有实践探索…
本书分为六章, 内容包括: 案件受理程序、民事一审程序、民事二审程序、民事审判监督程序、特别程序、民事执行程序。…
本书主要内容包括：辽宁大学崇山校区、辽宁大学蒲河校区共两部分，收录了校园风光摄影作品。通过图片的形式向众人展现了这些校区的风景，让它们更加立体的呈现在众人的眼前。…
本书收录的作品包括：平安到达；史上最衰的一天；上学第一天；散步；有点儿想家了；陌生初熏；适应中；胡言乱语ing；过年啦；今天有点儿背等。…
