《新高考作文读本11：素材讲座8》所选素材是立足于角度、新鲜度、厚度、陌生度四个方面精心挑选的，每一则素材都可以“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，可以让“公说公有理婆说婆有理”，“仁者见仁智者见智”，因此，我们尽可能做到不设现成答案，不贴标签，让人独立思考，辩证分析，所…
…
本书以新课程改革理念为基础，分析了如何让学生成为我们的助手，如何让管理进入理想的境界，如何让课堂舞动生命的色彩，如何让教学充满智慧的力量，如何让教师走上研究的道路，如何让生活充满幸福的滋味等问题。…
本书主要是对多元智能理论在具体教学中的应用进行的阐述，具体包括多元智能理论是什么，怎样在教学实践中应用多元智能理论，以及多元智能理论的教学体系及教学评价方法等，并通过大量实际教学案例进行说明。…
本书以我们的旗帜——国旗、党旗、军旗为核心，讲述了20个真实感人、催人奋进的故事。…
本书分为五个部分，分别讲述了“两步八环节”教学模式的构成、探索、发展、反思和教研，为山区农村小学和其他条件有限的学校打造有生命力的课堂，实现“先教后学”课堂教学，提供了有益的启示和借鉴。…
本书作者尝试以一名小学高段普通语文教师的工作见闻为视角，以小报道、小札记、小随笔的形式从教育、教学、教研、教师感悟等几个方面入手，来呈现广外外校素质教育的真实细节。…
本书以济南市槐荫区32位名师的成长经历为基础，全面呈现一个区域内成长起来的名师的教育思想、教育主张、教育实践，以教师成果作为全书的主体内容，以教师的亲身经历、亲身感悟的教育故事、教育案例为主要形式。…
本书从融化课改理念、优化教学方法、活化案例设计、强化教学反思、深化教研探索五个方面，以鲜活的语文教学案例，展现了语文教师专业发展的内涵和重点。…
