本书的主要研究对象为俄语语言世界图景中的观念场“ПАМЯТЬ”。本书将使用“观念场”的研究方法（而非对某个“观念”的孤立分析），根据语义分析、联想关系、使用频率、鲜明程度等因素，确定观念场“ПАМЯТЬ”的结构（内核、中心区域成员、近外围区域成员以及远外围区域成员）。 本…
阅读，是学生感受文本、理解生活、发展思维的重要途径。阅读能力的培养与提高已成为中小学语文学习的重中之重。本书依据《语文课程标准》，深刻把握阅读教学的新理念，精选阅读材料，精设训练题型，自2002年出版以来受到广大师生的热烈欢迎，多次再版，畅销各地，并被不少学校推荐为课外阅读训练…
