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本书共七章，内容包括：“生”物而非“死”物、让学习发生在学生身上、“做”出生物真味道、关注玻璃窗外的世界、理想中的生物课堂、评价是为了发展、用生命润泽生命。…
本书是一本基于中小学语文素养提升的阅读教学 方法探究的学术著作，全书紧扣当前的语文素养的理念，从语文素养的内涵界定、中小学语文素养的构成、中小学语文素养的现实意义不同方面切入，通过核心素养、人文素养、视觉素养三大模块内容的呈现，围绕中小学语文阅读教学的内容构建、中小学生语文…
《阶梯名著-稻草人+格林童话+安徒生童话 青少版(全3册)》由(丹)安徒生等著…
《阶梯名著-童年+爱的教育+小英雄雨来 青少版(全3册)》由(意)亚米契斯等著…
