《十村记》采用独特视角，运用报告文学的形式，以十个村脱贫之路来讲述这场波澜壮阔的战贫斗争。丛书选取总书记就扶贫问题视察（视频连线）过的十个村落，结合其历史文化和时代背景回溯其贫困的原因，聚焦几个人物或家庭的生活变迁，用平实的语言、生动的细节以点带面地展现精准扶贫的非凡历程，…
…
宏大的课题，都有简单的拆解方法，教育也不例外。化繁为简，选对方法和路径，才能在教育孩子的过程中事半功倍。塑造出内心丰盈富足、人格健全健康的孩子，是每一位父母的愿望，那么，怎么教、拿什么教，就成为身为父母的我们必须要思考的问题。 寓言是古今中外口耳相传的故事，看似简单却…
《一千零一夜》 古阿拉伯的海岛上，有一个萨桑王国。国王山鲁亚尔生性残暴善妒，因王后行为不端，将她杀死。国王从此每天娶一个少女，第二天早晨便杀掉，以示报复。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用讲述故事的方法吸引国王，每夜讲完开头和内容，天刚好亮了，国王想知道故…
在孩子成长的过程中，家长是呵护者，是引领者，更是同行者。可是作为成人，我们天然丧失了用同样的思考方式和孩子对话、沟通的能力。因此，用孩子的语言、孩子的思考方式创作的绘本，便成了打通孩子和父母之间沟通的通道。 《爱上阅读的秘密II》是一本经典绘本科学养育工具书，包…
本书分为“四有”老师、师德论文、教育案例、师德楷模四部分，收录了《论“四有”老师》《将爱岗敬业落到实处》《陶长霞老师教育案例七则》等内容。…
迈孚学习主要内容：“迈孚”既是一个新的教育教学理念，是一个思想体系，又是一个具有校本特色的高效课堂操作体系。本书分别从内涵界定、育人价值、课程体系、课堂实施、保障措施、升华拓展等不同角度对“迈孚学习”进行了全面介绍与呈现。 “迈孚”既是一个新的教育教学理念，是一个思想体系，…
非晶态物理学家，中国激光材料和光存储技术领域的主要开拓者。作者在书中忆述了他见证共和国光学事业从无到有、艰难崛起的亲身经历和感受，同时，也反映了他的学术思想和治学之道。他出身寒微，在新中国上大学，曾留学苏联，自20世纪50年代步入中国光学和材料学界，并较早地走上了科研领导岗…
《20世纪中国科学口述史·从居里实验室走来：杨承宗口述自传》自文艺复兴以来，西方经过宗教改革、世界地理大发现、科学革命和产业革命，建立了资本主义主导的全球市场和近代文明。在此过程中，科学技术为社会发展提供了强大的动力，其影响至20世纪显著。 在从传统社会向近代社会的转型中…
本书为《20世纪中国科学口述史》系列之一。本书是我国著名的大地测量学和地球物理学家方俊院士的遗著，是一部不可多得的老一辈科学家回忆录，具有十分重要的价值：忠于历史事实，具有十分丰富的历史信息；见证了20世纪中国现代科学发展的坎坷历程；其治学精神、治学经验，以及爱国主义情操，很…
农场里的一只小鸭子长得太丑了，鸭妈妈不喜欢它，哥哥姐姐嘲笑它，其他动物都欺负它。丑小鸭离开农场，独自在野外生活。它笨拙地寻找食物，躲避野兽的攻击，还差点冻死了。历经千辛万苦、重重磨难后，丑小鸭变成了美丽的白天鹅，飞向无垠的蓝色天空…… 因为丑小鸭心中有梦想，所以它能忍受生活…
兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟爬的慢，乌龟不服输，认为自己总有一天会赢的。兔子不以为然，决定马上就比。比赛一开始，乌龟拼命地往前爬，可是它的速度实在太慢了，很快就被兔子远远抛下了。兔子认为比赛太轻松了，就在路边打了个盹。谁知道，兔子醒来的时候，乌龟已经到达终点了。这个故事说明…
从前有个人见人爱的小姑娘，叫小红帽。一天，母亲叫她给住在森林的外婆送食物，并嘱咐她不要离开大路。小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性凶残，于是把来森林的目的告诉了狼。狼知道后诱骗小红帽离开大路去采野花，自己跑到林中小屋去把小红帽的外婆吃了，并装成外婆，等小红帽…
紧密结合和统编小学语文六年级教材的阅读要求进行选文和出题，与教材和学生生活实际更挂钩， 让一年级学生提升阅读能力。…
紧密结合和统编小学语文二年级教材的阅读要求进行选文和出题，与教材和学生生活实际更挂钩， 让二年级学生提升阅读能力。…
本书是伍连德先生晚年所著英文自述《鼠疫斗士》的中译全本，分上、下册出版。 本书上册前部分详细介绍了伍连德在1910年至1911年之间，临危受命，负责组织扑灭在东北暴发的肺鼠疫大流行，以及主持中国历史上第一次国际学术会议——“万国鼠疫研究会”的经历。后一部分回忆传主童年生活、…
本书是一本指导低年级学生如何写作文的书。从怎样写一句话到一段话再到一整篇作文，循序渐进地让学生掌握写作文的基本技巧。本书中的“口诀来引路”“手把手解读”“作文诊断室”等栏目，设置科学合理。“口诀来引路”，写作招数全在其中，读来朗朗上口，让你轻松领会写作秘籍；“手把手解读”，…
本书紧扣小学《语文课程标准》中1~3年级学生习作要求，紧贴1~3年级学生的生活、思想和情感的实际，科学系统地对词、句、段进行分类，既精心挑选好词、妙句和佳段，又教会学生如何运用这些素材，帮助学生拓宽思路、丰富认知，进而让学生在阅读中积累，在积累中借鉴，增强他们的写作能力。本书内设…
