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写什么--按照提示来学会观察，抓住图画的中心来写作文。怎么写--尽管我知道写什么，但看到这么细致的写作步骤后，我的写作思路变得更加清晰了，感觉棒极了！写精彩--相信有了它，我再多加练习，一定能巩固写作基础，写出更精彩、更有个性的作文！涂颜色--我不仅可以给图画涂上颜色，涂完后还能写…
本书收词1200多个，涵盖2022版新课标小学阶段全部词汇，人教版小学英语教材(三年级起点)全部词汇，以及其他日常生活基础词汇。本书采用主题分类的方式把1200多个单词划分为12个主题，60个场景。通过60个情景大图解1200多个单词，解决小学英语单词记忆难的痛点，同时为单词学习增添乐趣。除此之外…
从湘西大山深处走出的土家族子弟。抗战时期就读于国立药学专科学校。从中央卫生实验院到药物食品检验□。对恩师马基华的怀念。由世界卫生组织奖学金资助，赴美留学，获哥伦比亚大学药学硕士学位。与邓稼先、叶笃正等百余名学生、学者一起回国，参加新中国建设的留学生。以“诚恳、勤奋、奉献…
本书共8章，由徐利治先生口述，袁向东、郭金海访问整理。记录了徐先生“书包翻身”，逃亡跋涉，奋读联大，秘密入党，留学英伦，支援东北，“追加”右派，转战大连，环球学术交流等80多年起伏跌宕的学术人生。徐先生的数学研究领域广泛，得意的三项工作是高维渐近积分定理、Gould-Hsu反演公式…
在近百年的中国植物分类学发展史中，王文采先生属于承上启下的一代。他尽力避开政治旋涡，默默劳作，探明植物资源，编纂植物志；在学科发展陷于低谷时期培育了新一代学人。 朴实无华地忆述——在崇山峻岭中的艰辛采集，在浩如烟海的故纸堆中精心检索，在晨夕四季的轮转中的伏…
《国学知识问答录》为湖南省第二届青少年国学知识大赛指定用书，内容涵盖文学、历史、哲学、艺术等多方面的相关知识。全书分为上下两册，每册约35万字，编者在认真参考国学知识大赛内容大纲的同时，紧密结合青少年的实际需求，从青少年的知识结构、接受特点和兴趣爱好出发精心选材，遴选出一系列…
本丛书根据迄今践行的实际情况，在大致统一编辑规范的基础上，将书稿划分为5种体例：1.口述自传以人称主述，由访问者协助整理。2.人物访谈录以问答对话方式成文。3.自述由亲历者笔述成文。4.专题访谈录以重大事件、成果、学科、机构等为主题。做群体访谈。5.…
中国高铁发展，从发轫到今天的领先世界，可说是风风雨雨，是非不断。从《我的高铁情缘 沈志云口述自传》，我们能看到一群致力于推动我国高铁发展的科学家、专家坚韧前行的身影，而沈院士是其中异常鲜明、凸显的一位。他一生的才华和智慧，他全部的激情和理性，都献给了中国的高铁事业。 …
《20世纪中国科学口述史：沈善炯自述》主人公沈善炯受教于西南联合大学的农家子，从比德尔实验室出来的岗材生，受麦卡锡主义迫害，与赵忠尧等同时被囚于日本，改行研究抗生索的生产问题，取得了国际水平的成就，贾植芳托他带东西给胡风，据说内藏一封秘信，“反胡风”、“反右派”等运动的漏网之…
自1984年开始，我国粮食产量连续四年徘徊不前，十几亿人的吃饭问题牵动着党中央、国务院领导的心。在这种严峻的形势下，1988．~1993年，在国务院国家土地开发建设基金管理领导小组(后改名为国家农业综合开发领导小组)的领导下，由黄淮海地区各省农业综合开发领导小组办公室(简称黄开办)具体…
在中国，雷达技术研究开始于1940年代，发展于1950年代，经历了从小到大，从维修、仿制到自行研制的发展历程，走出了一条“自力更生，艰苦奋斗，勇攀高峰，开拓创业”的发展道路，张直中先生是整个中国雷达事业发展历程的开拓者和见证人。他主持研制成功我国部对空警戒雷达，并投入批量…
青海省海北藏族自治州海晏县的金银滩草原（代号221基地），是我国曾经的核武器研制、生产基地。221基地（后称221厂）于1958年开始筹建，1987年经国务院批准撤厂销号，完成□□使命，1995年正式退役。 30年□□中，金银滩草原上，一大批科技工作者前赴后继，克服困难，奋勇…
从湘西大山深处走出的土家族子弟。抗战时期就读于国立药学专科学校。从中央卫生实验院到药物食品检验局。对恩师马基华的怀念。由世界卫生组织奖学金资助，赴美留学，获哥伦比亚大学药学硕士学位。与邓稼先、叶笃正等百余名学生、学者一起回国，参加新中国建设的留学生。以“诚恳、勤奋、奉献…
在学习写作时，你还要学会取长补短，如欣赏别人的优秀作文，从中借鉴写作亮点并化为己用。为此，我们精选名校尖子生的新近佳作，并对这些佳作进行详细解析，为你提供优质的写作示范，让你牢固掌握写作技巧，提高自己的写作能力，让自己的作文更出彩。…
在学习写作时，你还要学会取长补短，如欣赏别人的优秀作文，从中借鉴写作亮点并化为己用。为此，我们精选名校尖子生的新近佳作，并对这些佳作进行详细解析，为你提供优质的写作示范，让你牢固掌握写作技巧，提高自己的写作能力，让自己的作文更出彩。 《小学生分类作文（三-六年级）/全能…
