本卷《创新安徽》以安徽近年来创新发展的轨迹为主轴，围绕推动创新发展的诸多重要方面展开布局，主要内容包括：安徽科技优势及科技成果、高校院所及人才培养、农村改革及其他方面美好安徽丰硕的创新成果等。是一本系统了解安徽创新建设成果的珍贵图书。…
在这个充满喧嚣与诱惑的现实生活中，用正向的价值观和积极的生活理念，去克服攀比心、虚荣心和嫉妒心，从而净化内心获得自由，活出自然轻松的自我，拥有自尊自爱的品位生活度过幸福的一生。 我们将如何度过自己的一生？是困顿在攀比、嫉妒和虚荣之中？还是要打破束缚，让生活充满无限可能？其实…
每个人内心的脆弱之处永远存在，严重的脆弱心理，会导致情感的压抑、工作事业受阻、人际关系紧张等。正确地处理内心深处的脆弱，让自己向勇敢强大的方面转化非常的重要。 在生活和工作中，我们中的很多人感到压力过大无所适从，不是因为我们承受得太多，而是因为那些真正能让我们强大的东西，我…
弗洛伊德说：“人类是充满欲望并受欲望驱使的动物。”任何一个人，都无法摆脱欲望的纠缠。它是与生俱来的存在，总是与人形影不离。只有正确客观地看待欲望，积极正面地利用欲望，才能激发自己的潜能，从而获得人生的幸福和事业的成功。 美国精神病学家戈登·李文斯说过：“做一个有所期望…
本书分为基础知识、书画名家、绘画杂谈3章。介绍了法书、毛笔、毛笔的鉴赏与鉴别、墨的种类、古墨七分法、徽墨、墨的鉴赏与鉴别、纸的种类、识别染旧纸绢等内容。…
本书讲述了多样的语言文字知识，分为语言文字、语种、说文解字、数字趣谈和语言文字专家五个部分。语言浅显易懂，全书介绍了从语言的产生、语言的种类、语言的类型到全球基本语种，语言的溯源等内容，生动有趣，具有丰富的知识性和科学性，能提高读者的阅读兴趣，并在阅读中提高文化科技知识素养…
本书主要讲述了电影如何传入中国，中国的戏曲舞蹈。内容涵盖影视艺术理论知识、影视艺术类型阐析、影视艺术发展史、影视艺术鉴赏与批评多个方面。从基础入手介绍了电影的载体、电影的分类、具有代表性的电影媒体、电影奖项，并且详细介绍了中国戏曲的基础知识。书中还介绍了舞蹈和戏曲相关知识，…
艺术是通过塑造形象具体地反映社会生活、表现作者思想感情的社会意识形态。艺术的诞生与发展，是人类勤劳与智慧的结晶。本书主要讲述了中国艺术和世界艺术。把艺术看做文化的一个领域或文化价值的一种形态，认为艺术就是艺术家的自我表现，认为艺术就是艺术品，强调艺术的客观存在。…
本书主要讲述了什么是文学，什么是诗词，文学的溯源和诗词的来源，小说的由来，详细地介绍了欧洲著名的文学家和他们的文学名著。本书内容讲解与插图紧密结合，图片精美，装帧精致，具有内容广博、诠释精练、语言通俗、方便查阅等特点，可谓一册在手，文学知识的精华尽收眼底。…
本书内容包括认识谈判、掌握谈判心理、谈判的准备、谈判开局、谈判磋商、谈判的结束与签约，价格谈判、商务谈判的语言训练、商务谈判中的礼仪训练等。本书的特色是综合兵法谋略、战略战术、古今谈判、对话艺术实例，融谈判谋略的典出、解析及与谈判实例紧密相关的谋略鉴赏于一体，全面介绍谈判谋…
社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过社交，人们可以相互认识、相互帮助，甚至可以成为朋友、亲人。社交礼仪是每个人必学的一门功课，只有懂得如何社交，才可以创立自己的人脉和钱脉。本书为读者全面讲述社交礼仪的常识。…
每一个民族，每一个国家，都有一种精神、一种气派、一种特质的民族民俗文化。中华民族五千年的悠久历史，留给世人的不仅仅是四大发明、万里长城、丝绸之路和汉唐盛世，更多的是点点滴滴的民俗文化，如文化庙会、花会、农民画及民间艺术及民居习俗……民俗现象虽然千差万别、种类繁多，但是它也并…
本书将中国和世界历史发展进程中沉淀下来的丰富的图文资料，直观地介绍给读者。全书以近千幅珍贵的彩色图片，配合既简练又丰富的文字叙述，全方位介绍了中国和世界历史的基础知识，内容涵盖政治、军事、经济、文化、外交、科技等众多领域。作者经过长期的研究与探索，试图构建一种不同以往的、新…
本书讲述了中国历史古迹和世界古迹以及文物的收藏和艺术考古。对考古学的定义、研究对象、学科意义和价值，从旧石器时代、新石器时代到夏商周、秦汉、魏晋南北朝、唐宋元明等历史时代考古，对涉及农业、水文、环境、动物、植物、地质、地震、沙漠、矿冶、陶瓷、音乐、美术、民族等诸学科的考古学…
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《启迪青少年的植物情感故事(全彩版)》由李勇编著，主要内容：植物是地球的生命，也是我们生存的依托。千万不要以为草木无情，其实它们是有喜怒哀乐的，应该将它们作为我们最亲密的朋友。因此，我们要爱惜一花一草。植物是自然的重要成员，破解植物情感与生命密码，我们就能掌握自然的真谛，就能…
《艺术体操入门学习指南》简介：随着青少年“特长生”的大量涌现，数量也不断增长，而越来越多的学校与家庭也对青少年开展文化艺术活动、营造校园与家庭文化环境给予了越来越多的投入和努力。但是，青少年的特长技能培养应以育人为根本目标，努力发展符合青少年天赋与实际需要的项目，这样才是实…
