《微积分（第3版）学习辅导与习题选解》是与同济大学数学系编写的面向21世纪课程教材《微积分》第三版（上、下册）配套的学习辅导书。 《微积分（第3版）学习辅导与习题选解》按原教材的章节次序安排，每章按节（或相关的几节）编写了内容要点、教学要求和学习注意点、释疑解难、例题增补…
本书分民法和刑法两部分，在每一部分的前面，老师都对相应题型做了考情汇总、答题技巧的总结，书籍正文主体内容是老师精心编写的法条分析题和案例分析题的模拟题及参考答案。本书有较为丰富的法条分析题及案例分析题模拟题，作者在编写的过程中，认真研究了历年真题的出题方向和思路，我们希望尽…
本书根据管理类联考大纲考点的要求，把考试题型进行了汇总和归纳，指导考生把握考试脉搏和命题方向，将考点进行模块化处理，由简单到复杂，使得知识点之间形成有机联系。内容分为考点讲解、精选习题、真题三部分，涵盖算术、应用题、方程与不等式、整式分式和函数、数列、平面几何和立体几何、解…
《PHP动态网站开发实例教程（第2版）》为“十三五”职业教育国家规划教材，同时也是国家职业教育软件技术专业教学资源库配套教材。 《PHP动态网站开发实例教程（第2版）》采用模块化教学的思路编写，内容分为PHP程序开发基础、PHP函数与数据处理、MySQL数据库、面向对象编程、综合项目实战…
《商务礼仪》是国家职业教育市场营销专业教学资源库配套教材。 高等职业教育市场营销专业教学资源库建设项目是教育部、财政部为深化高职教育改革，加强专业与课程建设，推动优质教学资源共建共享，提高人才培养质量而启动的国家高职教育建设项目。 徐汉文、张云河主编的《商务礼仪》以…
《劳动教育读本（高职版）》是由教育部职业技术教育中心研究所组编，八所“双高计划”建设院校共同参与编写的高职劳动教育新形态一体化教材。 《劳动教育读本（高职版）》根据中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲…
中国特色社会主义政治经济学是马克思主义政治经济学时代化、中国化、现代化的产物。不仅是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，而且是其核心和基石。 本书构建了中国特色社会主义政治经济学理论体系，包括以下四大篇章：经济制度、 经济运行、经济发展、对外开放。主要从社会主义市场经济…
《职业素养习养教程》依据人的全面发展理论，遵循职业教育规律、技术技能人才成长规律和学生身心发展规律，按照新时代职业教育学生职业素养培养总体要求，从闲暇教育的视角，通过学生对闲暇时间的有效管理，构建基于第二课堂的学生职业素养习养活动性课程体系，围绕学生的理想信念、思想意识、道…
本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材，经中等职业教育教材审定委员会审定通过。本书是在第1版的基础上吸收新知识、新规范，并广泛征求意见修订而成的。 本书主要内容包括制图的基本规定和AutoCAD操作基础、投影基础、组合体、机械图样的画法、标准件与块操作、零件图、装配图。 本书…
本书详细阐述了培养具有数据素养的综合型人才所需要的大数据相关知识储备。本书在确定知识布局时，秉持的一个基本原则是，紧紧围绕通识教育核心理念，努力培养学生的数据意识、数据思维、数据伦理和数据能力。全书共11章，内容包括大数据概述，大数据与云计算、物联网、人工智能，大数据技术，大…
在争分夺秒的学生时代，若能通过口袋书利用零散的时间背诵记忆知识点，可以达到聚沙成塔，集腋成裘的效果，这也是我们设计这套随身读丛书的初衷。本书以新课程标准和考试大纲为依据，将考生必须掌握的知识点予以总结，同时以：规律小结、典型例题、拓展深化、重难点透析等栏目帮助考生深入理解背…
本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》的第五版。本书根据党和国家最新方针政策，特别是贯彻落实党的十九届四中全会精神、全国教育大会精神、学校思想政治理论课教师座谈会精神、《新时代公民道德建设实施纲要》，结合中职学生实际，在第四版教材基础上修订而成。 全书…
本教材是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》(“教学大纲”)编写的。教材坚持“教学大纲”对“课程教学目标”的定位，教材内容的选取严格遵循“教学大纲”对认知要求和技能与能力要求的规定。 本教材努力体现中等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针；基本概念…
本书是中等职业教育德育课程改革国家规划新教材《哲学与人生》的第五版。本书根据当的十九届四中全会 等有关会议及文件精神，结合中职教学和学生实际，在第四版教材基础上编写而成。全书由“坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路”，“用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度”，“坚持实践…
《现代礼仪（第二版）》是中国大学视频公开课和中国大学MOOC（慕课）“现代礼仪”的配套教材。《现代礼仪（第二版）》包括礼仪概说、形象礼仪、生活礼仪、言谈礼仪、职场礼仪、社交礼仪、餐饮礼仪、涉外礼仪等丰富内容。《现代礼仪（第二版）》语言表述深入浅出、形象生动、具体翔实，集理论…
全国硕士研究生招生考试是国家选拔硕士研究生的重要途径。硕士研究生招生考试从教育测量学角度来说，应是“常模参照”考试，即选拔性考试；命题工作需坚持既有利于为国家选拔高层次的专门人才，又有利于高校教学的原则，强调在考查知识的基础上重点考查考生分析问题和解决问题的能力。 …
《新编实用英语》（New Practical English）系列教材于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版，以其对于高职高专英语教学“实用为主，够用为度”原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性，深受使用院校师生好评，起到了代领方向、…
《新编实用英语（第五版）学学·练练·考考1》是《综合教程1》的配套辅学教材，二者紧密配合，为学生在课后进行独立的语言训练提供了同步自练园地。该书难度适当，内容新颖，既可作为主教材补充、强化之用途，也可单独使用；既可提高学生的语言能力，又切合实际应用需求，对学生…
《Visual Basic程序设计实验指导与测试（第4版）》是与龚沛曾主编的“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、国家精品课程主讲教材《VisualBasic程序设计教程》（第4版）配套的教学参考书。 《Visual Basic程序设计实验指导与测试（第4版）》分为10章，分别为VisualBasic入门和可视化编程基…
《烹饪概论（第4版）/职业教育通用教材·烹饪类专业》是烹饪类专业通用教材，1998年出一版，是在2010年第三版基础上修订的。 全书包括“绪论 什么是烹饪”，以及“中国烹饪简史”“中国烹饪原理和技术规范”“中国菜点”“中国筵宴”“中国烹饪风味流派”“中国饮食民俗”“中国饮食文化”和…
《机械工程材料（第5版）》为“十三五”职业教育国家规划教材。 《机械工程材料（第5版）》是在第四版的基础上，根据新的教学改革及课程基本要求修订而成。 《机械工程材料（第5版）》包括金属的力学性能，金属的晶体结构与结晶，金属的塑性变形与再结晶，钢的热处理，工业用钢，铸铁，有色…
网店推广》是网店运营推广（中级）职业技能证书（“1+X证书”）的配套理论教材，由北京鸿科经纬科技有限公司和江苏经贸职业技术学院、浙江商业职业技术学院等多所职业院校合作编写而成。 本教材依据《网店运营推广职业技能等级标准（中级）》编写，以搜索引擎推广、信息流推广等岗位（群）…
本书坚持以高职高专人才培养目标为导向，突出项目化教学的理念，以教育部办公厅印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为依据，优化课程内容，重组课程结构，构建以能力培养为核心的课程体系。结合大学新生入学后心理适应问题表现和“互联网+”背景下大学生网络生活实际，在教…
本书共8个单元，每个单元都由说(Talking Face to Face) 听(Being All Ears)、读(Maintaining a Sharp Eye)、写(Trying Your Hand)和趣味阅读(Having Some Fun)五部分组成。…
《职通英语》整体设计以“建构主义”理论为依据，以“任务型教学”为训练框架，以“小组项目”为指导，以“职业岗位”需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下：1）对接中职，体现过渡：教材编写体现中高职的过渡和衔接，体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2）强调听说，重视素…
职程英语系列教程分为二册，每册包括学生用书、教师用书和拓展教程，另外还配有一本活动手册，供教师设计课堂活动作为参考。 《职程英语（第二版）学生用书1》为学生用书1，涉及话题包括“全新的开始”“人际之始”“创建一份报纸”“准备一趟旅程”“购物”“找工作”“建立人际关系”“…
本教材主要内容包括企业及会计认知、建账、日常业务处理、成本核算、期末会计事项处理、会计报表及纳税申报表编制等6个学习情境 (单元) 和22个子情景, 每个子情境包括情境引例、工作任务、操作指导和展示评价4部分。…
本书是一本依据《面向21世纪教育振兴行动计划》《国务院关于大力推荐职业教育改革与发展的决定》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件的要求，针对当前职业院校学生语文基础知识一场薄弱的实际情况，切实从学生的学习、就业、立业和粗昂也发展的实际需要出发编写的符合高等职业教育教学需…
夏道行、吴卓人、严绍宗、舒五昌合著的这本《实变函数论与泛函分析》上、下册第一版于1978年高教社出版，1983年出版第二版。上册讲述实变函数，下册讲述泛函分析。2009年高教社再次将此书修订再版。本书可作为数学系各专业高年级教材或研究生参考书。…
在文化育人的重要性已引起广泛关注的今天，进一步探究什么是高校文化育人以及如何文化育人，才更显意义。本书从大学文化的传承入手，分析了文化育人特别是高职院校文化育人的基本理论问题；系统梳理了浙江金融职业学院文化育人的脉络架构和内涵深化；总结了学校教学文化、爱生文化和学生群体文化…
