本书分为学生篇、家长篇、教师篇三部分，收录了《我的乐园》《成长的故事》《妈妈的手》《人生第一道菜》《成长故事之亲情告白》《来，我们一起读书吧》《爱的力量》等文章。…
本书是作者结合自身岗位经历，对学校教育教学改革和实践育人工作的阶段性归纳和提炼，含理论研究成果和实践总结两部分。第一部分为实践育人的理论基础，主要包括校企协同育人机制的建构与生成、双高视域下的高职专业群建设、实践育人模式研究等三章内容。第二部分为东莞职业技术学院实践育人新景…
游戏是人类特殊形式的教育活动，早在原始社会，游戏就是通过模仿成年人生产实践活动，从而获得相关知识和经验的一种手段，而其中与身体运动相关的游戏也就是体育游戏。游戏教学在中小学体育课堂上有着举足轻重的作用，本书介绍了体育游戏的发展史，列举了体育游戏的案例，阐述分析了体育游戏在各…
本书分五章，内容包括：语文教学内容决定语文教学成效、读写结合的内容与形式、以单元组织建构读写结合、以提高学生语言实践能力为导向的读写结合、读写结合教学案例。…
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本书共五章，内容包括：STEAM课程的基本概述、重演知识发生过程教学的本质、STEAM课程课堂行为的有效性、基于校园的STEAM课程开发、STEAM课程课例应用。…
本书在整体建构主题单元教学设计的基础上，探讨如何基于明确目标，有针对性地围绕主题意义开展英语主题单元教学，引领学生围绕主题厘清不同类型的语篇脉络，开展围绕真实课堂任务的层层递进的英语学习活动。…
本书共分六章，内容包括：小学英语“整本书阅读”的概念及内涵、小学英语“整本书阅读”的研究现状、小学英语“整本书阅读”的实施策略、主题研究——绘本故事篇、主题研究——童话寓言篇、主题研究——经典名著篇。…
本书分为四章，分别为一颗红心，坚守办学方针；一种思想，描绘发展图景；一个理念，点亮学子前程；一份执着，助力学海扬帆。收录《我对办学的一些思考》《教育培养什么人》《用尊重与信任科学引领学校的改革与发展》等文章。…
本书分为绪论、概述、实施三章，具体内容包括：理论背景、现实意义、学生本位、学科本色、思维本质、教学特色、教学策略、好课三味、课堂实录、无画处皆成妙境等。…
本书分为特色项目和学科项目两篇，涉及城市溇港、“丝路”之旅、工程与信息、生活与健康、物质与能量、运动与力等方面内容。…
本书分为七辑：爱是一道光、何不静待花开、尊重这把钥匙、青春在自信中绽放、一个都不能少、不完满才是教育、记忆里开满了鲜花。收录了《爱的距离》《爱在左，智慧在右，呵护心灵成长》《帮我做几道数学题》等文章。…
本书共九章，内容包括：童心的源起与概述、基于儿童学习机制的童心课堂的研究背景、基于儿童学习机制的童心课堂理论建构、基于儿童学习机制的童心课堂实践样态、基于儿童学习机制的童心课堂学科实践、基于儿童学习机制的学习方法研究、基于儿童学习机制的童心课堂评价体系等。…
本书编者主持的课题“小学科学教学情境的设计与应用研究”是研究根据现行教材的不同教学内容设计并应用各种能有效支持学生进行科学实践的情境。作者针对小学科学课程的四个知识领域——物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程，通过思考、实践、再反思、再实践的行动研究，积累了大量的…
本书浓缩了作者二十多年来对教育的探求和思索，忠实记录了作者二十多年来教书育人的心路历程。全书分为心灵之旅、教育随感、遥远旅途、心灵互动、生命之旅、树心碎语、“问鼎”日志、名师思行、师恩难忘、特教人生、育者自树等十一个部分。…
本书是作者探讨乡村教育改革与创新教学管理经验的智慧结晶，涉及德育、教学、科研等方面，内容包括：摸根知底、制章立规、创新改革、增添活力、轨迹缤纷等五个方面。…
本书分为以教为基 记录点滴、教学实录 实践真知、三尺讲台 硕果累累、教学反思 成长力量、学习交流 从未止步五章，收录了《做一名拥有主张的教师》《表扬的力量》《自信，在赞美中生长》等文章。…
本书从推进工作室建设，打造教学设计课例，推进课题研究工作，梳理教学成果，诠释说课的魅力，教学探索之路继续前行进行叙述，内容包括：虚心学习，勤恳工作，加强沟通，携手共进；以课题带动，促课改深入；接受学习也精彩等。…
本书主要呈现小学数学生本作业体系的构建，对数学生本作业的提出、设计、实施、案例、结论等做了阐述。具体内容包括：背景与现状、意义与价值、内涵界定、设计原则、类型范式、控制策略、指导策略等。…
本书分为目标、思维、素养、实践、心迹等五章，就作者提出的小学语文“整组推进，高效阅读”的教学策略，将作者对语文教学的思考与实践简单罗列而成。…
本书以大量引人入胜的小学数学魔术为素材，进行数学教学的开发。有对数学魔术开发的思考，有关于数学魔术教学的案例与反思，还有数学魔术的案例。…
本书分为感悟与情怀、文化与探索、学习与反思、升华与成长四章，内容包括我向往的教育、做一名受人尊重的教师、劳店第一小学教师和谐宣言、办学追求永无止境、让爱的阳光洒满校园等。…
本书内容包括加与减、观察物体、生活中的数、有趣的图形、除法、方向与位置、生活中的大数、测量、认识图形、数学好玩、调查与记录等。…
本书包括生活中的数、比较、加与减、分类、位置与顺序、认识图形、认识钟表、购物、数一数与乘法、图形的变化、测量、除法等内容。…
本书共三章，即“真”教育应当面向不同类型的学生；落实“真”教育的智慧策略；“真”教育以爱之名义：读懂学生。具体介绍教师也爱偏科学生、教师也会“爱”迟到的学生、教师批评学生要讲究策略、学习习惯不佳、注意力去哪儿了等内容。…
本书收录了作者年少时的一些作品，还有从事教育工作二十年以来的一些感悟。内容包括：《猫吃了我的早餐》《现在，我是大人》《失忆的夏天》《时间轨迹》《随风潜入夜》等。…
本书分八章，内容包括：一项调查结果引发的教学变革、导向深度学习教学变革的实践基础、导向深度学习教学变革的理论基础、导向深度学习教学的信念体系等。…
本书分为基础篇和进阶篇，共二十三课，包括：舞会、机械之手、转弯、连续过弯、停车入库、路径规划、智能搬运、机械爪、雷达小车、机器人定位、搜集机器人、救援机器人、机器人叠罗汉、云梯等。…
本书分析了在中小学校园营造足球文化氛围的价值意义，探讨了在中小学校园营造足球文化氛围的具体方法和途径，以及一些需要注意的问题。既有理论的阐述，也有具体的措施案例，对于想要营造足球文化的中小学来说，具有很好的借鉴意义和价值。…
本书以音乐教学的基本流程为主线，从导入环节、新课教授、教学拓展、教学评价四个方面来展开论述，通过部分案例的佐证来说明问题、解决问题。…
