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世界很大，身处其中的我们，对很多事情都习以为常：为了升职加薪而没有止境的加班，结果高升的是不加班的同事；为了省钱专门等到“双十一”打折的时候买东西，结果往往是刷爆了所有卡，不仅没省钱，反倒把储蓄也花了进去；为了尽早“脱单”而不断相亲、相亲、再相亲，可结果不仅没能找到另一半，…
送给当代年轻人一本及时有效的开窍指南。全书内容围绕越早解决就越早受益的人生主题、成长难题，给你振聋发聩的忠告与提醒。读完这本书，会觉得读懂人生底层逻辑，才能活出人生的底气。…
各朝帝王互怼１ 周天子姬延创建“帝王交流群”，各朝帝王纷纷受邀进群——秦皇遇见了汉武，唐宗遇见了宋祖……个个都是主角儿，他们之间究竟会迸发出怎样的火花？ 秦始皇携胡亥对阵大汉天子，刘邦一句话转移矛盾：“两汉多少传奇事，谢谢胡亥…
少年大春迎来了自己人生的小小挑战——他决定帮助罹患阿尔茨海默病的爷爷找回重要的记忆！ 大春最敬仰的爷爷，是做水生生物研究的一名老科研人员，因为和江豚的一场奇缘，几十年来一直致力于长…
对大多数人而言，人生不是什么冒险，而是一股莫之能御的洪流。想要在大同小异的日常里抵住平凡和重复的磨损，只有专注于当下，投入地学习、开心地大笑、坦坦荡荡地悲伤。努力拼搏当然值得被称赞，被窝里的回笼觉也是对闲暇时间的不辜负。 无论如何，万事都应该全力以赴，因为我们能掌握的只…
不一定非得一贫如洗，才能领会这个故事 穷孩子的成长没有花哨技术。11岁的小女孩弗兰茜出生在纽约的穷人区布鲁克林，她每天最紧要的事情就是带着弟弟捡破烂，以赚取一些微薄的收入，帮助父母减轻家里的负担。即使条件艰苦，爸爸妈妈仍然坚持让孩子们接受教育，希望将来脱离底层。即使生活坎…
“相亲相爱的一家人”聊天群又添新成员！八爷胤禩现身家族群，曾经的败者能否扳回一局？雍正帝胤禛盛邀爱妃年氏和贤弟胤祥进群：“朕爱江山，也爱美人；朕不仅会夺嫡，朕也有真兄弟！”多尔衮与顺治帝福临再起争端，亲弟多铎前来助阵。和大人高调亮相，发明“报菜名”式自我介绍。慈禧太后又惹众…
李洛在与景太虚激斗一番后艰难获得胜利，夺得了一星院的的神树金徽。没想到学府联盟突然宣布混迹赛的内容乃是净化一处被异类污染的土地——黑风帝国红砂郡。为了夺得混级赛第一，李洛和姜青娥选择了长公主作为三人小队的队友。听闻红砂郡有一棵天地奇树——雷鸣树，其果实可助人淬炼身体，于是三…
历经万神山一役，天下三分，一代宗师九方长明就此销声匿迹。遭遇巨变的九方长明穿越九重渊时，偶然遇到了昔日大徒弟云未思，是冥冥之中的久别重逢，还是梦境萦回的琉璃幻影？亦敌亦友，是携手同行还是分道扬镳？ …
"假如汉朝皇帝有个家族群，他们会在群里聊些什么？ 东汉末帝刘协创建汉朝群，太祖刘邦、武帝刘彻、光武帝刘秀等创下丰功伟业的君主闪亮登场，讲述各自不平凡的经历，彰显大汉天威，吓得刘协不敢透露自己亡国之君的身份。吕后以“汉朝大女主”的姿态高调进群，文帝刘恒趁机控诉“诸吕之乱”，…
离开荒漠后，花小楼和程锦衣终于来到了轻侯山。然而，想上轻侯山拜师，可并不是一件容易的事，需要他们先通过三道考验。终于闯过了重重关卡后，花小楼和程锦衣却忽然发现，他们被骗了？………
本书分为六章，内容包括：文言文教学、诗歌类教学、散文类教学、小说类教学、实用文体教学、阅读写作类教学。…
本书包括“探幽寻径”“抒写心语”“跬步千里”“且学且思”“试凭高望远”“从神坛到人间”“你我亦是梦中人”等七个版块，收入阅读课堂教学、写作课堂教学、教材赏读解析、语文名师研究、教学艺术探索、经典名著品读文章共62篇。…
花小楼和程锦衣在桃花林里过着平静的生活，忽然有一天，这种平静被打破了。竹林里忽然闪现的身影是谁？朔野城的杀手接踵而至，他们的目的又是什么？一个又一个谜团不断浮现………
这是一个方形的世界，这里的一切都是方的。 这是一个不一样的江湖，一个温暖又搞笑的武侠世界。 身怀秘密的花小楼和程锦衣为躲避追杀相依为命，以兄妹相称，四处流亡。尽管遭遇背叛、身处困境，但他们仍保持着对他人的信任、对世界的期待，互相扶持，互相救赎。随着情节的展…
本书分几大学科研究中考试卷的考点再到中考命题依据和思路，对于提高学生的考试成绩和指导教师的教学方向有比较明确的意义。物理部分通过34道经典试题，在给出答题过程和答案的基础上，总结了考查的知识点，简单易懂；化学列举36道试题，给出答案和解析，同时有“课标解读”“考察意图”“教学建…
本书分为GLOBE德育课程基础理论、GLOBE德育课程课例、常规德育课程课例三篇，具体内容包括：如何设计GLOBE德育课程、如何撰写GLOBE德育课程教案、垃圾分类我有话说等。…
本书拟通过呈现主课题学校联合子课题学校的教研成果，跨区域探索不同形式的小学教师共同体构建策略，如探索工作室机制、微团队、传统备课组、校本教研组等不同的组织形式，如何通过学习共同体的研究与实践，梯队形成和教研活动开展，逐步摸索并厘清适合教师发展与课程建设、学生发展之间的相辅相…
本书分教育、教学两大类，六个篇章：教学主张、教学策略、教学实践、教学研究、教育管理、教育杂感。…
本书以独特视觉、系统思维、战略眼光，回归信息技术学科的初心和本源，反思学科课程建设的历程，深入分析当前课堂存在的问题，把项目学习的理念与信息技术学科教学深度融合，多角度、立体式、系统化地思考、探索、实践，重构有生命力的课堂，重塑新的课程，深刻地阐述了文化视野下信息技术课程的…
随着美术基础教育教学方式、方法、内容的重大转变，美术教师必须适应新形式发展的需要，在自身的成长过程中逐步实现专业化的发展，逐步成长为专业型教师。基于以上思想的指导，本书内容紧密围绕美术教师的基本技能(包括教学、科研、管理)和专业技能(包括绘画、设计、摄影等)两大方面展开论述，力…
本书分为高中物理知识要点、高中物理重要习题结论、电学实验部分重要规律3篇，内容包括：运动的描述、力和物体平衡、力的合成特殊规律、物体在斜面自由滑动时的加速度、基本仪器的使用常规和读数等。…
本书共分三篇，内容包括：德育课题研究——学生核心价值观在成果中彰显；德育实践创新——学校文化典范在体验中绽放；德育感悟凝练——“全人教育”理念在思索中前行。…
