《解码学校文化》聚焦学校“文化内生”这个支点，探索了一所学校价值文化和管理文化的生长基因，阐述了学校课程从顶层设计到具体落实的框架措施，演绎了课堂主阵地从理论建模到无模实践的文化“革命”过程，剖析了个体自我发展与团队共育文化的“共生”关系，列举了学校在智慧校园和创新型人才培…
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本书以问题为导向，围绕如何做一个有教学学术能力的教师展开论述。第一章分析了教学学术的概念及内涵。第二章分析了教学型大学教师教学学术的价值，从教学型大学的特殊定位、大学教师发展多样性的需要、“全能型大学教师”发展的不可能性方面指出了教学学术是教学型大学教师专业发展的基本选择。…
《基于应用能力培养的计算机实践教学体系构建与实施》根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会颁布的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范》编写，属于计算机实践教学方面的著作，由国内外实践教学现状分析、计算机实践教学的必要性、计算机实践教学体系构建…
体育教育的发展一直以来是高等教育不可或缺的组成部分，承担着人才全面培养与发展的重任。因此，探究体育教育模式的改革就显得十分关键。《健康、传承、弘扬：高校体育教育新模式》对中国民族体育文化的传承、保护与发展；高校体育教学改革的对策；体育教育理念的革新与发展研究；高校体育教…
《健美操和体育舞蹈的审美价值与健身价值研究》属于体育健美方向的作品，由健美操入门、健美操基础知识、健美操形体训练、体育舞蹈入门、体育舞蹈基础知识、体育舞蹈训练、健美操与体育舞蹈的健身价值和审美价值研究等方面的内容构成。本研究遵循体育教学的规律，体现了素质教育观念，侧重理…
本书是广州市“十二五”科学规划名教师专项课题《高中化学过程性纸笔测试命题研究》成果结集, 对近五年全国高考试题的对比研究 ; 对高考试题的拆分和重组 ; 同时把命题研究与课堂教学联系起来, 富集命题素材, 积累资源, 建立了高中化学“6+1”试题库及题库使用指引, 并在使用中不断反思、修改、…
《教育让心灵起飞：教育心理学的实践应用手记》从教育心理学的理论出发，探索实践应用的落实，为从事教育工作的广大教师和呕心沥血的为人父母者，提供系统的理论知识以及实践应用的平台，让他们乐于学习，敢于尝试，用科学的教育心理学知识，应对现实教育的焦虑和无奈。 《教育让心灵起飞…
小学语文以新高考为背景，围绕学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的小学语文学科教学中如何进行有效学习与学业评价。本书是实施课堂教学改革成功学校的一线优秀教师编写的个性化探索成果,结合语文学科特色阐述了如何在语文学科落实“学业水平评价”“综合素质评价”和“发展…
经典儿童亲子系列，内容丰富，彩绘注音，让孩子爱上阅读，通过注释无障碍阅读。…
生态实际上是一种客观存在的状态，一种客观现象，而设计是以人为行动主体的、有意识地、有目的的改造活动。生态与园林建筑息息相关。《基于生态理论下风景园林建筑设计传承与创新》以生态学为切入点，对风景园林建筑设计进行研究，明确风景园林设计中的生态学原理，以及其与生态的关系，分析…
本书采用理论分析、案例分析和实地研究等方式阐述了金融发展权与农村合作金融基础理论、分析了农村合作金融法律问题的现状、进行了国内外经验比较、并提出了基于金融发展权的农村合作金融法律制度完善的建议，希望能够切实的起到抛砖引玉的作用。…
本书以“成就教学素养”“立足教育”“立项科研”“命制试题”“评析试卷”“写作论文”“学习讲座”等章节阐述, 表明教学素养的形成, 普通教师向骨干教师、骨干教师向优秀教师、优秀教师向卓越教师发展的过程, 其实是教科研修炼的过程。本书不仅是一线中小学教师进行教科研活动的重要参考, 也是…
吴朔媚、宋建卫著的《计算机网络安全技术研究》主要研究了网络安全基础、网络安全与病毒防范、部署安全防火墙系统三大部分的内容，其中理论知识通俗易懂，以“必须、够用”为原则，强调实用性和适用性；实训和习题部分以“科学、合理”为原则，强调代表性和有效性，同时本书涉及到的技术都有对应…
本书根据我国《教育信息化十年发展规划》文件，围绕“推动教师有效应用信息技术”这一目的，为求落实中小学教师信息技术应用能力提升工程所提出的问题。具体介绍了怎样推进和运作“三通两平台”，怎样共建共享优质数字资源，通过信息技术改变传统课堂教学方式等内容。…
本书共分为四章, 主要内容包括: 教学的功夫在诗外、以教学引导学生心理发展、以教学引导学生自我成长、以教学引导学生学会学习。…
本书包括动荡的童年、少年求学、糊口四方、抗日烽火、文艺逃亡之旅、蛰居上海、苏北解放区的生活与斗争、学者生涯等十部分内容。主要包括: “锡金”、父亲、家庭、幼年教育、“功课”、宜兴农民暴动、学校教育等。…
本书分为教科书研究方法和教科书的质量保障研究方法两编。其主要内容包括: 教科书研究的常用方法、教科书的文本研究及其常用方法、教科书的实施及其研究方法、教科书质量保障的现状反思与中外对比研究等。…
本书分为绪论、数字资源整合概述、知识关联及其分析方法、知识链接 —— 资源整合的目标、知识链接的构建分析、基于知识链接的数字资源整合模式。主要内容包括: 研究背景与意义、国内外研究现状、研究目标与结构、数字资源整合的必要性等。…
杂文是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。特点是“杂而有文”，短小、锋利、隽永，富于文艺工作者色彩和诗的语言，具有独特的艺术感染力。《杂文理论评论书系：解读杂文》以近百篇关于杂文的论述，展示了名家学者跨世纪的理论观点，为杂文理论体系与杂文评论体系建设奠定了基础。…
本书内容包括: 计算机网络概述 ; 计算机网络基本理论 ; 局域网技术 ; 广域网技术与Internet技术 ; Intranet网络服务器的配置和管理 ; 交换机和路由器的配置和管理等。…
《近代国人对西方体育认识的嬗变(1840-1937)》由西方体育观念的主要特征与形成背景；中国古代社会对体育的认识与态度；近代国人对西方体育的早期认识（1840年—19世纪末）；军国民时期国人对西方体育的认识（1902—1919）；自然主义体育时期国人对西方体育的认识（1920—1937）七章构成。…
本书分六章，内容包括：教育卸责的概念诠释和致思理路；教育政策制定的合理性和合法性反思；教育政策在地方执行阻滞；三重边缘化处境中的农村校危机(上)——对农村学校管理困境的分析等。…
本书介绍了量子化学基本原理、方法和应用，共十章：量子力学基础，简单体系Schrodinger方程的解，氢原子和类氢离子，角动量理论和电子自旋，多体问题和近似方法，群论基础，配位场理论等。…
本书共分为八章, 主要内容包括: 技术性贸易壁垒、技术性贸易壁垒对经济的影响、世界主要发达国家或地区技术性贸易措施状况分析、技术性贸易壁垒的约束机制及其自由化途径等。…
本书共分为教师课程发展理论研究 ; 教师课程发展实践探索 —— 以“品德与生活”、“品德与社会”课程发展为例共二编。主要内容包括: 教师课程实践知识研究的反思与启示 ; 教师合作团队的结构与方式等。…
本书共分九章，内容包括总论；工程力学基础；常用机构；工程材料；连接；机械传动；轮系；轴系；液压与气压传动。…
