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全书包括以下内容：中学物理新课程简介，中学物理课程资源，中学物理教学过程和原则，中学物理教学模式和方法，物理实验教学，物理概念教学，物理规律教学，物理问题解决教学，物理复习教学，物理实践活动教学，物理教学评价，物理教学设计与教学研究。 …
本书分为上、下两篇，上篇从细胞、组织到器官三个层次选择了10个实验，包括植物细胞的形态与结构、植物细胞的分裂、植物的组织、根的形态与结构、茎的形态与结构、花的形态与组成、花药和花粉的结构与发育、胚珠和胚囊的结构与发育、胚与胚乳的发育及种子的结构、果实的结构与类型等；下篇为上述…
本书是立项中职国家规划教材，依据《中等职业学校美术绘画专业教学标准（试行）》编写，主要介绍了中外美术发展历史概况，不同时期的美术现象、艺术特点、主要成就、代表作品和代表人物，重点为欧洲的绘画、雕塑和中国的绘画、书法。…
本书以中学数学教学过程为基本线索，围绕“为什么教”“教什么”和“如何教”等数学教学的基本问题，在论述中学数学教学目的与任务、数学教学改革、数学能力、数学思维及其基本成分、数学思维过程和思维形式等的基础上，讨论了中学数学教学的基本要求，分析了中学数学教学的常规工作。…
随着社会的发展和人口的增加，自然灾害越来越严重，给人类社会造成的损失也越来越大。因此，科学地认识自然灾害的发生、发展规律，增强防灾、减灾意识和知识，减小自然灾害对人类社会所造成的危害，已成为国际社会减灾、救灾行动的一个共识和中心内容。 《自然灾害（4版）/新世纪高等学校教材…
《哲学与人生》是经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过，作为中等职业学校德育必修课使用的教材。编写这本教材的目的是帮助中职学生学习、运用马克思主义哲学的基本观点，正确认识和处理人生发展中的基本问题，从而逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。 《哲学与人生（第3版）》突出…
本教材设“绪论、中学化学实验基础、中学化学演示实验及教学研究、中学化学探究实验及教学研究、中学化学新型实验技术、中学化学实验设计”6个专题，24个实验活动和43个实验设计示例。…
“中国高校继续教育发展报告（2020）“一书从七个方面汇总了中国高校近年来的成果，是近年来继续教育领域的集大成著作。本书从基本概述、人才供给、教学组织与实施、社会贡献、特色创新、新时代高校继续教育发展面临的挑战与不足、新时期高校继续教育改革创新方向等几个维度介绍了中国高校继续教…
《中小学生认知与学习心理》介绍了中小学生在某一方面的认知发展及相关理论，提供了促进学生学习的实践策略。本书分为几个模块，将详细介绍介绍认知与学习的关系；问题解决、创造性思维、情绪智力、认知策略、认知方式、学业自我监控等不错认知与学习等问题。 《中小学生…
本书是同名国家社会科学基金项目（项目批准号12BFX048）的很终成果， 社区矫正工作，是我国刑事法律领域的重大改革，作者吴宗宪教授基于其多年对于社区矫正的研究，探讨了我国社区矫正工作的规范化发展问题，全书共10章，涵盖适用对象规范化、裁决前调查规范化、执行机构规范化、执行人员规范化…
《中餐服务与管理》系高职高专酒店管理专业主干必修课, 是现代饭店运行和管理的重要组成部分，主要面向酒店管理专业、俄语、韩语专业。本书以服务为宗旨，以就业为导向，以职业为标准，精心设计编写体例与内容。采用从课堂到饭店、从校内到校外、从模拟到仿真，再到顶岗实战层层递进的数字教学教…
本书结合中小学生心理发展规律和社会主义建设的现实情况，阐述语文教科书对于中小学生核心价值观培育的重要性；其次分析语文教科书对于中小学生核心价值观培育的优势所在；接着总结语文教科书对中小学生核心价值观培育的一般经验，并指出核心价值观培育现状所存在的问题；很后提出丰富语文教科书…
本书围绕“中国与世界：当代中国文化靠前文化影响力生成”主题展开，收录了中外学者的相观讨论文章若干。这些论文具体分别从当代中国文化影响力生成的世界资源、中外文化影响力的交互表现、当代中国和世界文化传播的案例研究、中外文化交流的路径与效果等角度展开，论题既有宏观的理论思考也有微…
2018年4月，教育部印发了《中等职业学校职业指导工作规定》明确提出“职业指导是职业教育的重要内容，是职业学校的基础性工作”。要求“开展职业指导教育。本教材是中等职业学校在职业生涯规划课程基础上开展专门的职业指导教育的选修课教材。帮助学生认识自我，了解社会，了解专业和职业，增强…
本书内容包括：“《导数的概念》说课稿”“《一元一次方程》教案”“《圆锥曲线的统一定义》教案”“《全面调查》教学设计”“《一元一次方程的概念》说课稿”等。…
本书分为三个单元:花鸟篇、山水篇和人物篇。第一单元花鸟篇以临摹为主，先工笔后写意;第二单元山水画则从一树一石开始，清晰地讲述了各种皴法的关系和变化，以及完成一幅作品所涉及的艺术理念及关键技法;第三单元人物篇，白描的临摹课程选择了中国绘画史中代表着两种不同审美取向的范本展开，工…
本书内容包括: 绪论 ; 研究设计 ; 学生家庭环境对数学学术成就的影响 ; 学生非智力因素对数学学业成就的影响 ; 学生课余学习对数学学业成就的影响 ; 学校环境感受对数学学业成就的影响等。…
学习共同体是日本有名教育学家佐藤学“作为付诸行动的研究者”所倡导的重要思想，并在世界范围推动。本书基于佐藤学教授多年扎根学校改革和实践的经验，浓缩了其所提出的学习共同体理论的精华，详细介绍了学习共同体学校改革理论的改革理念、改革愿景、改革哲学及实施方略，是学习共同体理论研读…
本书通过追溯中西方自主学习研究历史及理论基础，客观分析古林镇中学学生自主学习现状及归因，明确自主学习对国家发展、学生成长的必要性，促使学校建构自主课堂来实现学生的自主学习。在对1979年以来中国自主课堂践行的理性分析中，梳理出自主课堂四对核心要素的辩证关系，提出了作者自己心中的…
《职业道德教育与就业指导（第3版）》是十二五职业教育国家规划教材立项项目。《职业道德教育与就业指导（第3版）》针对高职高专学生的特点与发展需求编写，重点介绍了职业道德概述、职业道德意识、职业道德修养、职业生涯设计、就业与就业指导、主要行业的职业道德规范和公民道德建设实施纲…
本书为《中外文学名家作品赏析》的*新修订版，分上下两编，收入了古今中外不同历史时期产生过重要影响的作品117篇，涵盖的作品类型有长、中、短篇小说，散文、诗歌、戏剧等。为使学生对文学的发展脉络有一个大致的了解，《十一五高等院校精品规划教材??中外文学名作赏析》对每一时期的文学特…
本书聚焦小学语文习作教学的改进，从过程性小学语文习作课程设计的背景入手，建构课程的内容,设计课程的教学环节,完成课程的课型探索,设计课程的评价体系，从而形成有序高效的过程性小学语文习作课程，即将“功能化的阅读、主题化的实践活动与个性化的习作”三者有机整合的习作课程。本书将课程…
本书是中国教育科学研究院2016年度基本科研业务费专项资金院级课题的终结性成果，研究的视角、方法具有创新性，也是次对中国百年老园的系统性研究。本书在系统研究的基础上确定了25所具有95年历史的百年老园（以2018年为时间节点），其中有21所具有百年以上的历史。本书的主要内容分为四个部分：…
本书真实地记录了一位语文教师的教育思考与专业成长经验历程。题记部分诠释了基于《文心雕龙》“情采”观的“情采教学”由来；正文部分分为四个章节，各章节题目借用了苏轼的诗词意象，其中章 “料峭春风：已而遂晴的‘情采’经历”，主要叙述成长历程。第二章“一蓑烟雨：言意兼得的‘情采教学…
张荫麟除史学外,在哲学、伦理学、 社会学、政治学、翻译等方面都有相当涉及,其涵盖面广,概括性强,识见高明, 富于现代批判精神。其学术作品有真挚感人的热情，有促进社会福利的理想，有简洁优美的文字，有淹博专精的学问，有透彻通达的思想与识见，被誉为民国史学天才，在学术目前享有盛誉。本书…
“整本书阅读解决方案”在落实“整本书阅读”教学实践之上更进一步，旨在为师生提供个性化、多样化、多维度的解决方案，为不同层次学校、不同学力水平的学生提供适宜的阅读策略。 “整本书阅读解决方案”每册书均包含三种适合不同层次学校采用整本书阅读教学架构，从课标、学情、文本、课程、反…
