《俄罗斯教育制度与政策研究》一书是教育部人文社科重点基地重大课题 “‘一带一路’不同类型国家教育制度与政策研究”的很终系列研究成果之一。 本书以俄罗斯联邦为研究对象国，在梳理其国家发展历史与社会变革整体背景基础上，着重研究俄罗斯现行教育制度的整体形态、基本结构、核心职能和主要…
本书选取俄罗斯、波兰、埃及、沙特阿拉伯、泰国、印度、哈萨克斯坦、蒙古等国家作为探讨其教育对外开放政策的样本国，分别成章，探讨其靠前教育合作与交流政策以及我国与这些国家开展靠前教育合作与交流的空间。…
《中国教育现代化2035》提出要把我国打造成靠前留学中心，作为一个世界主要留学目的地国，我国要实现从留学教育大国向留学教育强国的转变，需要借鉴其他世界主要留学目的地国的经验。 本书以美国、加拿大、英国、德国、法国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国、新加坡等世界主要留学目的国为案例，…
本书是教育部人文社科重点研究基地重大课题“‘一带一路’不同类型国家教育制度与政策研究”的成果之一，着重论述了以下四方面问题。 一是新加坡的教育传统。新加坡教育在长期历史发展过程中形成了自己专享的传统。与其开展教育合作一定要以深入理解和高度尊重其教育传统为前提。 二是新加坡的基…
该书是国务院总理李克强所作的2021年政府工作报告的视频图文书。书稿在2021年政府工作报告全部文本的基础上，插入了图表、名词解释、延伸阅读等辅助元素，并以二维码形式链接相关视频，有助于深化读者对政府工作报告的了解。…
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清朝入主中原后，恢复实施科举制度，对于扬州社会的发展与繁荣起到了重要的作用，并对扬州融入中央王朝主流社会和再次达到繁荣意义重大。科举制度的实施，稳定了扬州府社会各阶级、各阶层及各民族，而整理这些重要的科举文献，并按照年代的顺序进行编年，能使人对科举政策、科举法规、科举观念、…
《十三届全国人大四次会议<政府工作报告>辅导读本》是由国务院研究室组织编写的、对《政府工作报告》进行全面解读的参考读物。本书是由国务院研究室组织报告起草小组对《政府工作报告》进行全面、完整、准确解读的辅导读物。《报告》对政府过去一年的工作作了总结回顾并对今年的工作作了部署。尽…
书稿采用图解和图表的形式对党支部各项工作进行分解和阐释，简明扼要、形象生动、实用性强，有利于基层党务工作者迅速掌握政策规定、工作流程和操作方法。书稿针对新时代党支部工作的需要，依据党章党规和中央近期新精神进行编写，体现了党的十八大以来基层组织建设的制度成果和实践经验，涵盖了…
本书为人民日报刊发的“党史一叶”专栏文章, 邀请中央党校等高等院校的学者撰写。每篇文章讲一个党史上的小故事, 语言通俗生动, 知识量大, 每篇文章1000字左右。主要内容包括: 毛泽东心系群众吃水难、“延安的窑洞有马列主义”、毛泽东: 学习一定要学到底等。…
本书内容包括：总论、存货、固定资产、投资性房地产、长期股权投资、无形资产、非货币性资产交换、资产减值、金融工具、职工薪酬及借款费用等。…
本书内容包括：总论、财务管理基础、预算管理、筹资管理、投资管理、营运资金管理、成本管理、收入与分配管理、财务分析与评价。…
在中国共产党成立1 0 0周年之际，经党中央批准，由中央宣传部组织编写的《中国共产党简史》（以下简称《简史》），已由人民出版社、中共党史出版社联合出版，即日起在全国发行。 《简史》是按照党中央部署，为配合全党开展党史学习教育编写的党史简明读本。在书稿编写过程中，中央领导同志多…
新时代赋予我国民生建设新起点、新方向，需要我们坚持党对民生建设的领导，优化民生建设的顶层设计。通过优先发展教育事业、提高就业质量和人民收入水平、加强社会保障体系建设、坚决打赢脱贫攻坚战、实施健康中国战略以及加强和创新社会治理等，解决好与人民群众切身利益密切相关的民生问题。在…
已有较多研究关注董事会结构特征在公司治理中发挥的重要作用，即关注董事会结构特征的治理有效性。然而，较少研究关注董事会属性特征的治理有效性。在中国背景下，海归人才引进、高等教育普及和性别平等推行等政策变革增加了多元化董事人才的供给。但是，民营企业往往面临严重的信贷融资约束、不…
本书主体内容分为6章, 包括绪论、结语, 共有8个部分。陈垣的史学思想非常丰富, 归结起来, 主要是两个领域, 即对客观历史的认识和关于史学工作的认识。因此, 本书的内容结合20世纪中国社会和中国史学的发展, 从历史认识和史学认识两大路径, 展开对陈垣史学思想的发掘、研究和论述。在内容框架上, …
文件单行本，中国政府白皮书。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视能源的发展，中国的能演发展进入新时代。习近平提出“四个革命、一个合作”的能源安全发展战略，为新时代中国能源发展指明了方向，开辟了中国能源发展新道路。中国坚持新发展理念，以推动高质量发展为主题，以深…
本书是中共党史100年的简明普及读本，由著名党史专家、中央党校中共党史教研部主任罗平汉教授撰写，是广大干部群众庆祝中国**********，学习党史知识的重要参考。 本书以问答的形式解答中国共产党100年历史中的45个为什么，破解了许多读者关心的党史热点难点问题，如1927年大革命的失败究竟…
党的十八大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。报告对我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出了全面部署。报告为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向，是全党全国各族人民智慧的结晶，是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、…
本书共七章, 内容包括盛会华章擘画未来、新成就展现新气象、新思想引领新时代、新起点要求新发展等, 帮助高中生了解党的十九大会议内容, 知晓党的十九大精神。…
动态公平是通过跨时动态平衡来实现收入公平。动态公平不追求“瞬时公平”，强调公平的结果可以在等待中实现。动态公平可以平衡“做大蛋糕”和“分好蛋糕”的关系、平衡效率与公平的关系、平衡先富与后富的关系。本书从动态公平视角构建了政府调节城乡收入分配格局的动态演化模型和有政府调控的城…
在世纪疫情和百年变局交织、世界进入动荡变革期的大背景下，习近平主席近期频频提到“数字经济”，背后蕴涵的是高远的历史站位和深邃的战略眼光。以数字经济谋发展、以数字经济消鸿沟、以数字经济促治理，数字经济为经济发展提供了新路径，已成为全球经济增长的新“引擎”。本书将用一个简约而深…
中国农业大学是我国现代农业高等教育的起源地，其历史起自于京师大学堂农科大学。现直属中华人民共和国教育部，中央直管副部级建制，水利部、农业农村部和北京市共建，位列世界一流大学建设高校。本书稿梳理了中国农业大学师生在服务国家战略，服务“三农”工作，促进中国农业大发展，推动扶贫攻…
本书是教育部人文社科重点研究基地重大课题“‘一带一路’ 不同类型国家教育制度与政策研究”的成果。本书在内容上分成七个组成部分。第一部分是泰国教育的历史发展与文化传统，主要从历史和文化的视角对泰国教育的发展作以回溯，并分析塑造和影响泰国教育发展的社会背景与文化因素。第二部分是…
本书是教育部人文社科重点研究基地重大课题“‘一带一路’不同类型国家教育制度与政策研究”的成果之一，着重论述了以下四方面问题：一是印度的教育文化传统；二是印度的教育制度，系统描绘印度现行学制和教育行政管理体制；三是印度的现行教育政策，系统梳理印度的教育政策，从宏观、中观、微观…
本书为教育部人文社科重点研究基地2017-2020年重大项目《“一带一路”不同类型国家教育制度与政策研究》（项目编号：2017JJD880006），“一带一路”教育国际合作2019年度专项研究课题《中国与伊朗教育国际合作的路径选择及其政策对接研究》（项目批准号：19YDYL13）成果之一，本成果以伊朗教育制…
本书主要内容包括: 历史交汇点上的盛会、“十三五”时期取得的决定性成就、我国将进入新发展阶段、2035年基本实现社会主义现代化远景目标、“十四五”时期经济社会发展指导思想、“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则等。…
本书具有较强的现实指导意义，用通俗易懂的语言，结合大量鲜活案例，对金融科技基本概念、发展目标、政策与趋势等进行简要概述，对金融科技生态、关键技术及应用案例进行专业分析与前景展望，重点对金融科技在银行、证券、基金、信托四大领域的应用进行简要概述、对应用前景与趋势进行分析与解读…
