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简介 《文化发展战略论坛文集(5)》是由广东人民出版社出版的...
本书从认知科学的全新角度出发,基于人类认知的共性,以认知隐喻理论为方法研究道家哲学经典《庄子》的寓言故事,通过解析不同的隐喻主旨和载体的意义,发掘其背后的隐喻性思维和张力,探讨庄子及其后学是如何以隐喻化解庄子哲学物言与道言的矛盾的...
本书聚焦16世纪王九思、康海和李开先三位文官在远离官僚与政治舞台之后的退隐生涯,探求他们在悖理于当时文人士大夫正式写作文风的文艺创作中不约而同地选择了创作“曲”这一边缘文类(包括剧曲和散曲)以寻求安慰和满足的具体情况。尽管是从这三位主要曲家入手讨论,然而他们并不以茕茕孑立、迁客骚人的姿态来独力构建自己的曲创作世界,在文学史上鲜有提及的其他许多文人也参与了他们的曲作唱和活动,因此,探索这三位曲家领袖各自的曲创作的“圈子”也正是本书揭示围
《先秦文观止》收录了先秦时期*为脍炙人口、**代表性的众多名作,曾荣获第十届中国图书奖...
晚清民国学术名家辈出,佳作如云,既有研究还相当不够。《晚清民国的学人与学术》从具体历史情境出发,关照到文本的前后左右,论述由整体而具体,从宏观落脚细部,对于近代中国新史学、学术目前的道统与派分、社会学人类学对史学的影响有深度剖析,对于当时的学术交往、学会活动与学术争论也力求和盘托出,文笔简洁有力,让人在历史的繁复之中领略学术与学人的魅力。著者所揭示的学术史研究路径,无疑也给人相当启发,值得有心人细心揣摩...
本书在“礼学研究”“经师研究”“出土文献”“经学文献”“书评·书讯”等五个栏目下, 汇集了包括辛德勇《由清华大学藏战国竹书〈越公其事〉谈及春秋末期吴国的都城与〈禹贡〉三江问题》在内的13篇专门研究中国经学的论文和3篇书评札记类短文, 从经学文献、出土文献等原典研究出发, 进一步对儒家传统文献进行有深度的解读和研究...
本著作是2018教育部人文社科项目《近代加拿大华文报刊文学资料整理与研究》的结项成果。目前国内尚无著作对近代加拿大的文学报刊文学资料进行全面整理与研究,本著作主要是以近代(1903-1919)加拿大发行量优选、影响优选、存续时间最长的《大汉公报》为中心,对报刊文学资料进行深入、全面的研究。本著作将以宏观与微观相结合的角度,考察近代加拿大华文文学的真实状况和发展趋势。全书分为五章,其中第三章为主体部分,对《大汉公报》各版面的文学资料进行
本书稿是一部韩国学者的上海文学研究论文集,论文集的重点在“文学上海”(即通过文学作品观看上海)上,注重对上海文学的作品与刊物研究。十篇论文中,有一篇研究中国近代文学、图像,四篇研究现代文学,三篇研究当代文学,一篇打通近现当代上海文学并提出了新方法,还有一篇研究韩国作家的上海书写。研究的作者有韩邦庆、茅盾、张爱玲、蒋光慈、穆时英、师陀、周而复、王安忆、卫慧等,作品主要有《上海花列传》《子夜》《结婚》《红玫瑰与白玫瑰》《上海的早晨》《长恨
本书尝试回答功夫是什么? 为什么? 厘清功夫的内在逻辑和原理。给出了功夫定义式理解: “以心为体, 以身为用, 道术一体的收摄精华, 修炼智劲, 自我超越成‘天人合一’的直觉性自觉的诗意自在。”首次提出: 功夫的价值承诺《乾》卦 (纯阳之体) ; 功道修炼三卦《咸》《艮》《豫》 ; 功夫是智劲等论断。从功夫练用的一体和共有时空到阳主导下的阴阳平衡之核心法理 ; 从功夫密钥到功夫之手眼身法步 ; 从功夫的模式到预备式和功夫体 ; 从智劲
《东方智慧丛书》精心挑选代表中华文化的《论语》《老子》《弟子规》等几十种典籍或专题,以全译、节译的方式翻译成东盟十国八种官方语言(泰语、越南语、印尼语、马来语、老挝语、缅甸语、柬埔寨语、英语),以纸质和数字图书形态实现中华经典文化在东盟的规模化、零障碍传播。丛书总的出版规模计划100种(册),文图并茂,精装彩印,力求读者喜闻乐见。《周易选译》(汉越对照)为中华文化重要典籍《周易》的汉语和越南语对照本,精确释析,精心翻译,并配绘精
自20世纪80年代至今,我国科技人才政策历经恢复重建、发展、创新和完善四个阶段,逐步形成覆盖科技人才组织管理整个过程的多层面、多部门的政策体系。科技创新人才政策作为政策体系的重要组成部分,在促进科技人才发展、驱动科技人才创新方面发挥着不可替代的作用。 北京作为首都,承担着“四个中心”建设和“高精尖”经济转型的重要任务。近年来,随着多项科技人才激励政策的有力推进,北京市科技创新人才的发展环境有了长足改善。然而,由于社会环境及体制机制中一
本书集中展示收藏家李保田先生收藏的中国老教材样貌,从精心拍摄的图片中择取数千种清代至民国时期的教材封面和版权信息页,按出版时间和品类编撰成一部老教材史料图录。这是我国本老教材封面图录,极具收藏价值和欣赏价值。同时,展现了清末民国时期的教育面貌,可作为该时期教育史,尤其是教材研究的重要参考资料。全书五卷,分清代教材和民国时期教材两大部分。清代教材包含传统科举教材、早期学堂教育教材和西学启蒙教材三类;民国时期教材包含北洋政府及国民政府学校
《唐五代文观止》收录了唐五代时期*为脍炙人口、**代表性的众多名作,曾荣获第十届中国图书奖...
该书集中关注中国经典文化尤其是以儒学为核心的中国古代文化在 20 世纪日本的传播和流变的轨迹与方式、日本学术界尤其是代表性学者对中国文化在日本现代语境中的接受与变异等方面的内容。...
早在印刷术发明之前,人们就渴望信息。在前工业时代,人们通过谈话、八卦、庆祝活动、布道和公告来收集和分享新闻。印刷时代催生了小册子、期刊和很早的新闻纸,将新闻社区从地方扩展到世界。本书追踪了1400年到1800年四个世纪以来多个欧洲国家的新闻史,展示了控制新闻的力量,新闻在政治、宗教改革和社会事件中的角色,新闻的娱乐性和时效性,记者的可信度,以及人们在推开新闻的世界之窗后发生的改变。 今天,在一个被信息淹没的时代,人们如何在这种信息规
本书共分两部分, 第一部分以导读的形式介绍了经典著作的写作背景及学术价值, 第二部分全文影印著作首版版本。《中国考试制度史》一书通过大量的史料论述了考试制度在古代中国历史发展脉络中辉煌亮丽的进程, 充分肯定了我国古代考试制度的先进性, 同时也尖锐地指出了其运行过程中出现的种种弊端...
本书旨在围绕着教化情感这个主题去研究先秦儒家的乐教观。它主要包含以下四个方面:(1)先秦儒家对乐教有无必要以及能否教化情感的不同理解,产生不同理解的原因。研究的主要儒者或著作有孔子、郭店楚简《性自命出》、郭店楚简《五行》、《乐记》、孟子和荀子。(2)乐教如何实现教化情感这一目标,其可能性之根据和实现的基本途径是什么。(3)先秦儒家不同的乐教如何影响了他们各自的思想体系和面貌。(4)对不同儒者的乐教观以及乐教这种情感教化方式的评价和反思
本书围绕中国文化产业的发展现状展开多方位的理论探讨,以前沿性、学术性、原创性、公共性和优选性为学术目标,对当代中国文化产业发展中的重要理论和实践问题给予了学术的回答,对当代靠前文化产业理论给予了中国学术界的关注。 全书下设“特稿”“学科建设”“文化产业与文化经济研究”“文化旅游研究”“文化政策研究”“文化市场研究”“文化遗产研究”等栏目,从多个角度全面阐述了我国现阶段文化产业所取得的成就、所面临的问题,以及可借鉴的经验...
本书遴选海派时尚领域较有代表性的地标110余例, 查阅大量文献资料, 形成上海国际海派文化地标集成著述。其编撰从学术理论出发, 根植传统海派文化的基因视角, 并对海派文化的创新趋势做出了分析与展望...
当今世界正经历百年未有之大变局,优选多极化加速发展,各种文化思潮激流涌荡。面对靠前社会文明冲突、文明优越等论调不时沉渣泛起,中华文化如何更好地走向世界?中华文明如何与世界其他文明更好地交流互鉴?中外人文交流是党和国家对外工作的重要组成部分,是夯实中外关系社会民意基础、提高我国对外开放水平的重要途径。从文化与靠前关系视角研究中外人文交流是一项很好紧迫而重要的时代课题。本书从历史与现实出发,深入考察中国对外人文交流的历史渊源,同时结合当前
近年来,大众文化消费总量虽然不断升级,但是仍然存在着许多未被解决的问题,例如:文化消费相对水平不高;文化消费质量偏低,缺乏精准文化消费;文化娱乐消费结构不平衡,城乡消费发展不平衡,各地市发展不平衡;消费升级没有明显突破;文化产业发展不足等。各地市之间文化消费的状况是否相似或相同?差异背后的成因是什么?如何提升各地市的文化消费总量和质量?个体居民文化消费意愿受到哪些因素的影响?其影响机制是怎样的?量化消费理论是否可以作用于文化消费?
作者简明清晰地讲述各个时代主流毒药的毒理作用、中毒症状、治疗方法等知识,同时还为读者奉上超多个引人深思、无比生动的毒害故事。 作者为读者朋友网罗了30多段全球毒杀怪案、毒史奇谈,诸如:苏格拉底之死、埃及艳后战败后之死、波吉亚家族与美第奇家族毒药谋杀故事、塞勒姆女巫审判案、杀人狂魔玛丽??安毒杀故事、希特勒自杀事件、东京沙林毒气事件、人工智能之父艾伦??图灵悲剧、华盛顿炭疽袭击案、乌克兰前总统尤先科中毒毁容事件…… ...
《陶行知全集》按文章体裁分类,共成12卷。各卷保留了作者原有自编专集的原貌;专集外的文章,再按时间顺序排列。至4卷为论著卷(包括论文、演讲记录、谈话、提案等);第5卷为教材卷(包括各类教材及编辑手稿、儿童科学读物、寓言、歌曲等);第6卷为英文著译卷(包括英文著述、英文书信;著述中译、书信中译;中译英、英译中等);第7卷为诗歌卷;第8、9卷为书信卷;0卷为备忘录,1、12卷为补遗。陶行知是一位伟大的社会改革家,是中国20世纪推动现代化的
本书是著名教育哲学家格特比斯塔教育三部曲之二。比斯塔深刻地洞察到,过分关注对教育结果的测量,无形置换了对于教育目的的讨论,好教育问题几乎不见了踪影。比斯塔回溯了当前的循证研究、问责文化和消费主义等如何影响了教育实践,邀请我们去反思教育的目的是什么?他发展出一个以教育的资格化、社会化和主体化为脉络的分析框架,并指出测量的使用看似提高了教育的质量,但实际是错置了教育目的。比斯塔探讨了为何当今好的教育难以实现的原因,并提出从教育的政治、伦理
本书是上海社科院“中国城市文学研究”团队组织编纂的《海外亚洲汉学中的上海文学研究系列》之一。主要收录了18篇由日本学者撰写的上海文学研究论著,大体上反映了近30年内日本学者对上海文学研究的状况,其中不乏日本名家的本色当行之作,如鲁迅研究领域的知名学者木山英雄、丸山昇、北冈正子均有文章收录在内。以期较为全面地呈现域外学者的研究风格和研究范式,从而在充分借鉴的基础上,深入认识中国本土现当代文学研究的本质特点,并有针对性地反思不同地区探索中
缪哲 著
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
刘争争
宋瑞祥
老王子
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