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为了充分展现中国共产党人新的文化自觉,本书共分为三个篇章:第一篇章是理论思想篇,集中论述中国特色社会主义文化理论体系,特别是党的十六大以来文化理论建设的新成果;第二篇章是发展建设篇,集中论述了党的十六大以来中国特色社会主义文化建设所取得的新成就;第三篇章是改革创新篇,新时期最鲜明的特点是改革开放,改革与创新是当前文化发展的最显著特征,本篇集中论述了文化体制改革和文化创新问题...
呈现在读者面前的这一套《人文通识讲演录》,源于东南大学盛况空前的人文学术讲演活动——“人文大讲座”,东南大学坚持十年之久的文化素质教育工作的重要成果。饱含着中国当代人文学界第一流学者们的深情,具有极高的学术价值和社会意义,是中国学术史和教育史上的珍贵见证。 在策划这一套丛书的时候,我们重点突出其中的人文含量和知识含量,因此所选讲演严格地限定在文、史、哲、艺术等领域中最杰出的名家学者。涵盖了哲学、历史、文化、艺术、古典文学、现代文学、人
本书以上世纪九十年代提出的“后博物馆”概念与今天的“泛博物馆”现象为背景,主要关注博物馆展览在今天发展中的两个很好值得注意的变化:叙事性的增强以及与世俗社会的交融关系,而论述的重点则集中在与这两种变化相适应的展览叙事的结构与形态上。该书共有八章,以通俗的语言由浅入深地向读者介绍分析了博物馆在形态、功能、主题、内容等方面的变化,并以专业理论为支撑,探索当代与未来博物馆多元的可能性...
本书是为中国戏曲学院靠前文化交流系开设的“跨文化交流学”课程所写的教材。现代高等教育专业人才培养模式要求核心课程教材应体现培养目标和办学理念,成为教学中不可或缺的一个重要环节。为回应这一需求,“跨文化交流”教学团队一直致力于编写适合本科教学和艺术类院校特色的教材。继2012年《跨文化交流案例研究》出版,随着教学内容的不断积累和跨文化交流学的更新发展,我们继续推出《跨文化交流学》一书,介绍该学科的主要内容和理论,反映跨文化交流研究近年来
本书从2013年以来中国学术界有关中华传统文化“创造性转化、创新性发展”问题的学术论文1645篇中,选取了20篇代表性学术成果。辑“哲学内涵”收入5篇从哲学角度思考中华传统文化现代转型问题的文章;第二辑“方法论探讨”收入从历史学、美学、中国古代文学以及中国现当代文学等不同学科,在方法论层面思考如何对中华传统文化进行“创造性转化、创新性发展”的论文8篇;第三辑“实践探索”收入哲学、美学以及古代文学等不同学科对中国传统文化中的具体概念、思
本书是基于幼儿美术能力的发展与幼儿美术教育的属性, 阐述了传统文化的内涵, 传统文化和幼儿美术教育的关系, 以及传统文化中的幼儿美术教育活动的价值取向等基本问题...
《文化保护与传承(套装上下卷)》汇集了中国艺术研究院第一届“非物质文化遗产保护实践”和“传统技艺”方向艺术硕士专业学位研究生的毕业成果,其中凝结了导师们认真施教的殷殷心血,也展现了学生们勤奋学习的满满收获。此番结集出版,既为集中展示艺术硕士专业学位研究生教育体制下的非物质文化遗产保护专业人才培养成果,也希望借此机会听取各方意见,与业界同仁进一步探讨非物质文化遗产保护与传承教学的特点、规律和有效途径,更大范围地推动教育教学创新,共同
本书收录的作品包括:《荷花》、《我想要吹泡泡》、《十一游》、《黄娇憨》、《怕打嗝的鱼》、《想进肚子的烧饼》、《家是酒店》、《晴天有时下猪》、《我的梦想》、《快乐在哪里》等...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
梁实秋
宋瑞祥
缪哲 著
刘争争
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