《发现语文》是作者吴春来在多年来的教学研究活动中的进行思考的成果,主要有“观课中发现”“践行中发现”两部分组成。“观课中发现”包括“发现语文之味”“发现语文之本”“发现语文之真”三部分,主要是评课记录,探讨课堂教学…
《反义词应用词典》共收入近三千个词语,编成一千余组反义词。其中以双音及四音词语为主。例句多数出自名家名篇及各类教材,少数见诸全国的各级报刊。 反义词古来有之,对偶、对文等修辞格更使它得到充分应用。有的词义相对,有的词义相反;有的由于语法等特殊现象分别与几个词语在不同义…