本书以中小学教师亲历的课例研究案例为载体, 通过分析课例引导中小学教师学习如何进行课例研究。分教学名师成长记录、教学名师课例研究案例。课例研究: 教学名师成长的阶梯 ; 认识课例: 教学名师成长的起点等。…
在《口语艺术/影视传媒专业基础教材》中，袁智忠教授基于教学实际和学生职场发展的需要，将口语艺术集中于五个类别（演讲、主持、谈判、朗诵、辩论）进行讲解，在各章中介绍了具体各类别口语艺术的含义与特点，分类、作用与技巧，并结合了大量的实际案例，针对实际运用中存在的种种问题也做…
《课程文化资本研究》从课程研究的社会政治过程范畴出发，将课程作为一种特殊的文化资本，以符号权力为红线的“资本运作”作为逻辑线索，以布迪厄文化社会学为分析框架，探讨课程文化资本的主体关系、运作过程和运作结果的本质，探讨课程元理论为根本出发点，尝试建构一种新的课程理论体系。《课…
《一个甲烷气泡引发的灾难·科学探索卷》收录了《面对全球变暖，普通人的“节能账”该怎么算》、《人工噪声——善意的声音“添加剂”》、《从大陆漂移说板块构造论看汶川大地震》等52篇文章。…
《中等职业学校高星级饭店运营与管理专业教材：跨文化交流》编写采用了以项目为载体，以工作任务为驱动，以学生为主体，教学做一体的项目化教学模式。《中等职业学校高星级饭店运营与管理专业教材：跨文化交流》根据职业教育特点、中等职业学校学生年龄特点和认知特点，编写时还注重了职场实践能…
