开发个人的探索精神和提升个人的综合素质是21世纪创造型设计人才的培养重点。空间构成有其自成一体的属于自己的空间形式语言系统，探讨与研究空间形式语言对于学生深刻理解空间有着深远而重大的意义。
“空间构成”，在内容上与“立体构成”有交叉；二者在形式表达层面上，例如统一与变化…

　　在《口语艺术/影视传媒专业基础教材》中，袁智忠教授基于教学实际和学生职场发展的需要，将口语艺术集中于五个类别（演讲、主持、谈判、朗诵、辩论）进行讲解，在各章中介绍了具体各类别口语艺术的含义与特点，分类、作用与技巧，并结合了大量的实际案例，针对实际运用中存在的种种问题也做…

该书通过主人公竹子预感父母得病、得知父母得病、帮助父母抗病过程中的心理状态, 反映了主人公从迷茫到坚强的心路历程。其间学校老师的介入, 同学的帮助、志愿者的加入都体现了社会的宣传和关爱, 弘扬了正能量, 表现了同学之间的友爱、家庭之内的亲情、体现了人间真情。…

《课程文化资本研究》从课程研究的社会政治过程范畴出发，将课程作为一种特殊的文化资本，以符号权力为红线的“资本运作”作为逻辑线索，以布迪厄文化社会学为分析框架，探讨课程文化资本的主体关系、运作过程和运作结果的本质，探讨课程元理论为根本出发点，尝试建构一种新的课程理论体系。《课…

《“狂夫”杜甫》为纪念一代诗圣杜甫旅居夔州1250周年而作，作者蓝锡麟，文化学者，常年研究中国古代文学，出版有中国古代文学注评集《晏子春秋选》，另编注《中国古代文化知识辞典》、《〈经史百家杂抄〉今注》等。　　《“狂夫”杜甫》中的每一章均以杜甫诗句为载体和依托，分别阐释论述了杜甫…

《一个甲烷气泡引发的灾难·科学探索卷》收录了《面对全球变暖，普通人的“节能账”该怎么算》、《人工噪声——善意的声音“添加剂”》、《从大陆漂移说板块构造论看汶川大地震》等52篇文章。…

　　奉节是诗城，从汉唐至民国，留下了万首诗歌名作。编委会组织专家从万首作品中精选了300首，同时编写了题解、作者简介、注释等文字予以描述性说明，另搭配了40余张夔州绘画作品。《夔州诗三百首》所谓“夔州”，其地域涵盖历代夔州辖地。《夔州诗三百首》所录“夔州诗”，其作者包括历代夔州…

《中等职业学校高星级饭店运营与管理专业教材：跨文化交流》编写采用了以项目为载体，以工作任务为驱动，以学生为主体，教学做一体的项目化教学模式。《中等职业学校高星级饭店运营与管理专业教材：跨文化交流》根据职业教育特点、中等职业学校学生年龄特点和认知特点，编写时还注重了职场实践能…