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本书是西北大学马克思主义学院为庆祝建党百年的献礼书之一，是以“建党百年与中华民族的伟大复兴”为主题征文的很好论文结集。全书共分四编，编为中国共产党百年历程研究，第二编为马克思主义中国化研究，第三编为中国共产党精神谱系研究，第四编为中国共产党建设研究，对建党百年来党的历史、社…
本书包括宪政研究、政党政治研究、公民社会研究、政治哲学研究、改革研究、宪政社会主义笔谈、宪政人物、学术动态等栏目，收录《中国宪政发展的中短期态势评估》、《实现由革命党到宪政党的历史转变》、《走向官民共治的社会治理》等文章。…
本书共分为上、下两册，主要内容包括：回归马克思 发展马克思、恩格斯晚年的观察与思考、国际共运与新闻自由：马克思主义新闻观研究等。…
本书作者在前贤先哲们浩如烟海的著作论述中, 将道、德、仁、义、礼、乐、智、信这八个普世观理出, 详加释义论述。…
本书共分为九讲, 每讲主题以原经典为中心, 包括以下五部分内容: 经典选讲、经典故事、延思申辩、拓展阅读、国学知识链接。…
书收录26篇文章，分中华文化的渊源与特色、张载及其理学思想、《宋明理学史》 与《关学文库》 、关学与儒学、儒学的现代价值五个部分，每篇文章立意明确、自成体系，都有论述的重点。从整体上讲清楚了中华文化的渊源是从炎黄时期开始，并且有传承、有发展创新；中华文化的特色是“以人为本”，构…
本书共分为五章, 主要内容包括: 绪论、设计信息中的注意与吸收、设计信息中的知觉基础、设计的记忆强调、联想与思维设计。…
本书是作者读孔子《论语》、老子《道德经》、尼采《人性的, 太人性的》《快乐的科学》《查拉图斯特拉如是说》《曙光》等书的系列札记, 以读书心得的形式呈献给读者。在书中, 作者以独到的视角阐释了上述经典。…
本书稿主要收集了作者从8岁到29岁创作的诗歌和散文诗, 大部分都是国内报刊公开发表过的获奖作品, 其中精选的100多首小诗和小散文诗, 内容全是优美、阳光、童真的爱国、爱家和爱故乡的感恩作品。诗作和个人被誉为“校园白雪, 爱国女子”。…
本书稿主要收集的是作者30岁-49岁的诗歌作品。大部分都是国内报刊公开发表过的获奖作品, 其中精选的100多首小诗, 内容全是阳光、感恩和积极、向上的爱国、爱家和爱故乡的感恩作品。被誉为“幽雅心书, 励志读物”。…
笔者的《艺术的人学》，共分36讲，每一讲都是一宗“人学”的个案解剖。 除个别例外，各讲都由三部分构成： （1）作家的人学体验。 作家的生平经历，是他的人学思想产生和形成的历史。从作家传记中提炼出他的人学经验和人学思考，不仅能方便解读其作品的人学内容，也有利…
本书包括两部分：第一部分评介了梅勒的生平和创作；第二部分解读了诺曼·梅勒的一些列作品，探讨了他与美国文学传统的关系、他小说创作的主题、小说文本的狂欢世界、历史真实与文学虚构、存在主义倾向等，揭示了其不平凡的一生及其复杂多变的创作历程。…
本书是作者三本诗集《花事》《十二月》《一样的河西河东》中优秀作品的汇编, 收录了作者近三十年来不同时期创作的诗歌作品, 体现着作者捕捉瞬间之美的才华, 能感受到作者的各种人生经验, 爱情的、生活的 ; 诗学的、 姥У?; 等等。…
张剑峰主编的《山居终南》为“问道”系列之一，以“山居终南”为主题。本书着重挖掘和展现终南山居生活的趣味，通过对古代隐士留传下的一些神秘踪迹的寻访，对常年隐居在终南山的一些隐士、羽客、医士的访谈，以及当代终南文人雅士书写的山居生活的散文笔记，文风淡雅，清新脱俗，细细品咂，将带…
本书是应广大农村知识青年，欲了解季节变化与农耕生产的关系；也是为开发中国西部地区经济文化的需要，经商者、旅游者、外乡人想懂得一些地方的风俗习惯、人情掌故而写的。作者把它当作应用文写出，尽量做到深入浅出，雅俗共赏，通俗易懂。 在写作过程中，作者参阅了《农桑衣食撮要》《农…
本书是针对《义务教育语文课程标准（2011年版）》《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》和2019年统编版中学语文教材而进行的理论研究和教学设计，从理论、实践两方面分别展开论述。理论篇内容涉及语文课程发展史、语文的本质、语文教学设计的理念、语文教师的素养、语文教学技能；实践…
本书共分为五章, 主要内容包括: 儿童画概述、儿童画的造型语言、儿童画的常用技法、儿童画的命题创作、儿童与儿童画。…
《21世纪中国少年儿童百科知识（彩图版）（套装共4册）》深入浅出、生动有趣地展现了宇宙、地球、生物、人体、军事、科技、物理、化学等领域的丰富知识。流畅的文字，精致的插图，不仅能够活跃孩子们的思维、启迪他们的智慧，更能将孩子们引入科学的殿堂，让他们拥有科学的视野与科学的世界。相…
以往之秦代历史文化研究，多着眼于制度、政策、名物等方面的研究，而对秦代农业关注较少，实际上，秦代农业在当时已经高度发达，秦人开发运用水利工程技术、铁犁牛耕之法，农作物种类丰富。农业的较大发展是秦统一六国、建立中国个封建王朝的物质基础。樊志民教授数十年来一直致力于秦汉农业史研…
本书是作者几十年来对《史记》的阅读积累, 他从个人生命体验和转型时代特定语境出发, 从民族复兴社会转型的复杂问题切入, 对《史记》进行了一次有深度的理解和阐释, 进一步宣扬了《史记》中所倡导的“天下至上”的理念、追求公平正义和轻生死的精神及“匹夫不可夺志”的人生…
本书由十二个模块构成：认识经济学、把握市场的规律、学会理性消费、深知企业的经营、熟悉市场结构、认识失业与通货膨胀、经济周期与经济增长、宏观经济政策、认识开放经济。…
本书以教育部发布的《中等职业学校公共基础课程标准》（2020 年版）为根据制定编写大纲，内容安排由浅入深，循序渐进。本书分为上、下两册。下册设计为5个项目，包括数据处理（采集、加工、分析数据）、程序设计入门（认识、设计程序）、数字媒体技术应用（获取、加工数字媒体技术）、信息安全基…
本书以教育部发布的《中等职业学校公共基础课程标准》（2020 年版）为根据制定编写大纲，内容安排由浅入深，循序渐进，由教学一线老师编写。本书分为上、下两册。上册设计为3个项目，包括信息技术应用基础、网络应用以及图文编辑。通过这三个项目的学习，使学生认识信息技术，熟悉信息系统和信息…
《追击》很简单，简单到只谈怎么做项目，如何找到项目机会、如何把握项目机会、如何探析客户需求、如何判断竞争对手、如何分析竞争对手、如何设身处地地为客户着想、如何在万难中寻找一线生机到最后拿下项目。作者想要的或者想展现的就是简单的怎么做项目。正因为如此，《追击》30％以上的行…
