本书对象为初中生。着眼立德树人根本任务，引导青少年自觉在奋斗中树德、增智、强体、育美、涵养劳动精神，以此紧密呼应党中夹 提出的关于“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的时代命题。本书拟以“奋斗者，正青春”为主题，从德、智、体，美、劳全面发展等青少年五个成长维度出发。…
《千字文》是中国古代唯一一部皇族识字启蒙教材，同时也是中国历史上超一流的文学作品。它的文学品质和文化内涵远胜其他儿童读本，所以又被称为“天下第一文”。《大美千字》从音、形、义三个方面入手，为当代青少年读者详细解读这部精彩至极的文化瑰宝，让孩子们在语文学习较为初级的阶段，就能…
本书共收录了作者陆春祥的35篇散文作品，按内容分为四辑，分别是第一辑“杂草的故事”，第二辑“为伊折枝”，第三辑“《本草纲目》新方五帖”，第四辑“天留下了敦煌”。作者将笔墨挥洒在山川河流之上、长天大地之间，用极具个性化的精美文字，阐释人性，直面人生，抒写自然，直抵心灵;用富有诗…
本书共收录了作者刘上洋的35篇散文作品。全书共分成了三辑，分别是“山河足音”“历史回响”“海外涛声”。作者以一种“会当凌绝顶，一览众山小”的目光，书写眼中的山河气象，既是一种瑰丽的自然气象，更是一种瑰丽的人文气象。…
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■主题出版重点出版物，军史专家姜廷玉全新重磅力作 一枚枚沉甸甸的勋章背后，是一部部英雄模范历经风雨的功勋史诗，饱含一个国家、一个民族对英雄模范的崇高敬意。 本书以宽广的历史视野，严谨的考证研究，鲜活的历史细节，质朴的文笔语言，生动还原勋章内涵，深度挖掘勋章获得者崇高精神风范，…
本书主要讲述了工程机械行业在智造转型的大潮下，国有上市公司麓山重工直面困境、坚守主业，攻克核心关键技术，勇于与世界行业巨头“争峰”，最终实现创新智造、脱胎换骨的故事，是反映新时代中国优选制造业发展历程、展示当代中国工人崭新面貌的精品力作。根据本书改编的当代重工题材电视剧《麓…
“每个人都是大河中的一滴水。”我们得承认人是微渺的存在。无论怎样积极地生活，总会有陷入绝望的至暗时刻。再怎么努力也没用了，一种无力感席卷全身。此时，五木宽之平静地说，失败的人生也没有关系啊，人光是活着就已经很了不起了。他借助佛陀和亲鸾的思想，从负面思考的角度出发，坦诚讲述…
《民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，将于2021年1月1日起施行，民法典在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法。本书围绕民法典民法总则、人格权、物权、合同、侵权责任等七个篇章，精心选取了具有典型意义的100个案例供广大读者学习，这些案例…
本书主要讲述“七一勋章”、“时代楷模”称号获得者张桂梅建立华坪女子高中，帮助贫困女孩走出大山的故事。本书共分为3个篇章，以29个故事全景式还原了张桂梅人生中一个个重要的时刻和场景，于细节之处刻画了张桂梅自身的人格魅力和精神品质，以温暖笔触忠实叙写了张桂梅的伟大与崇高，向社会展…
本书是市场上少有的《共产党宣言》故事绘本，从陈望道翻译《宣言》的故事出发，提取“真理的味道有点甜”关键场景，由专业插画师精心绘制插画，面向少年儿童讲述这一经典红色故事，生动描绘《宣言》初版中文全译本诞生历程。画风干净治愈，清新活泼，文字简练，构图饱满，色彩丰富，适合儿童阅读…
本书选取了周敦颐、怀素、柳宗元、李清照等历史文化名人，讲述了他们在永州停留驻足“打卡”时发生的故事以及他们所留下的文化印记。在他们的打卡记事中，一幅潇湘之地的千年画卷便缓缓铺陈在我们面前，从它的过往，它的咏叹余韵，再到它的地道风物，无一不是那样的魅力无穷，引人驻足。翻开这本…
"我们真正活过的只是一小部分生命而已。 《论生命之短暂》收录了古罗马斯多亚学派有名思想家塞涅卡的五个短篇，分别是《论生命之短暂》《论心灵之安宁》《论天意》《论闲暇》《论幸福生活》。 这五个短篇几乎均为塞涅卡写给亲友的信件，他在信中劝慰亲友，主题涉及幸福、恐惧、宁静等人类情…
本书稿分理论篇和实践篇。理论篇从马克思主义劳动观、新中国劳动教育史、劳动教育现状、工匠精神意义和形成等方面进行阐述；实践篇包含了劳动课的融合点、措施、古今中外案例等内容。叙述深入浅出，案例丰富，图文并茂，适合教师教学，也适合大学生自学。该书旨在培养大学生正确的劳动价值观，有…
" 《论语》全面记录了孔子及其有名弟子的言行，是每个中国人都不能逾越的圣典，是审视我们生活方式原点的思想宝库，也是凝聚智慧、磨炼人性的永恒名作。 《论语之心》是日本儒学研究泰斗加地伸行写给大众的《论语》普及读物。基于对人类幸福的真谛这一核心命题的思考，作者从《论语》…
本书围绕精读＜愿望的实现＞，从语言、思维、审美、文化四个维度培养读者的阅读核心素养，致力打造文字、方法、优质、创造的精品阅读。通过名师课堂、名家导读、名角促读等，构建立体的全流程、高品位的阅读服务体系。线上通过数字化助学平台，设计“名师导读课”“名师精读课堂”“阅读链接”“…
