《杨雨说词》共四卷，作者杨雨选取了近50位词坛名家的120首词作，自敦煌曲子词始，经唐、宋、元、明、清，直到近代，囊括了一千多年中*重要的大词人及其*经典的代表作，并覆盖了*重要的词学风格流派，比较完整地勾勒出词之发展脉络。与此同时，本书重点分明，因宋词乃词之巅*，故书中选取了大量…
"语文主题学习"丛书作为语文课程改革的学习体系"语文主题学习"的载体，紧扣《义务教育语文课程标准》，配套中小学必修教材，从工具性与人文性两方面提炼主题。围绕主题选取古今中外的优秀篇章编辑成册，供学生自主阅读，是对教材单元主题的进一步深化、拓展和延伸。其精讲、巧练，重在习得的特点…
本书以高校已创排的大师剧中的知名专家学者为原型, 以大师坚定的理想信念、高尚的道德风骨、严谨的治学风范为主线, 详述大师心系国家前途命运, 投身教育事业, 为人才培养、科技创新和经济社会建设所作的重要贡献。…
本书讲述如何科学有效地观察幼儿、理解幼儿。全书分为五个版块, 既有理论研究 (第一部分) , 又包有实际应用 (第四部分) ; 既囊括了在家的观察 (第二部分) , 又涵盖了在园的观察 (第三部分) ; 既重实践运用, 又不乏深层研究。…
本教材分为中国和西方两大部分，共四篇，即“中国传统音乐篇”“中国新音乐篇”“西方古典音乐篇”“西方现代音乐篇”。主要内容包括中西音乐历史沿革概貌，各个历史时期音乐作品中*具代表性和时代性的曲目及每个作品的相关情况介绍，如作者简介、作品简介、谱例等，并在各章后为学生提供了思考…
本册为六年级（学生版）。本套系打破传统写作教材的桎梏，基于“过程性写作”理念，配套义务教育课标话题，帮助学生从写作思维出发，写出真实、生动的语篇。本书大胆地使用了如下理念：从内容出发进行写作授课、不避讳使用母语进行写作构思、充分利用科技翻译等。课程结构分为四个部分：课前准备…
“语文主题学习”丛书作为语文课程改革的学习体系“语文主题学习”的载体，紧扣《义务教育语文课程标准》，配套中小学必修教材，从工具性与人文性两方面提炼主题。围绕主题选取古今中外的优秀篇章编辑成册，供学生自主阅读，是对教材单元主题的进一步深化、拓展和延伸。其精讲、巧练，重在习得的…
书法是中国特有的一种文字美的艺术表现形式。书法是指按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。作为儿童文学作家，作者又甚喜爱书法，他善于把自己丰富的想象力和书法艺术结合在一起，经常为友人量身题写书法作品。本书把作者为几十位友人创作的书画作…
《疫苗与健康》共分为四章，不仅深入浅出地解读了疫苗的发现史、发展历程及未来趋势，还采用故事、案例与图片相结合的方式，将12种疫苗研发背后的故事娓娓道来。在写作风格上，该书力求贴近老年人的实际生活，语言生动，通俗易懂，融科学性、知识性、趣味性于一体；在呈现形式上，该书图文并…
中国*权威的深海专家，以科普的口吻来谈深海探索与开发，国土安全与造福民众，没有说教，没有口号，有的是深邃的思考与创新的启发。不管你懂不懂海洋，对深海是否有兴趣，但从中均能获益匪浅。文辞隽永，插图美丽，见地深邃。 …
多梅尼卡怀抱着一个箱子，坐在凳子上，讲述了一个关于她的爷爷吉赛普的故事。那时他还年轻，他抛下家人，只带着指南针，一般把小刀还有一根羽毛就上路了。他骑着毛驴离开了寸草不生的家乡，勇敢地走上凶险难测的路。穿过沙尘，翻过火山，摆脱淘金者的诱惑，他终于来到充满生机的墨西哥湾河口，为…
阅读知识成体系，依据一至六年级的知识点编排选文，题目编制科学，有针对性地强化训练，突出重点学习目标，兼顾语文基础知识巩固，练习多样化，循序渐进。 以训练为主线，围绕选文及题目进行深入的阅读指导与解析，教学生掌握阅读理解的方法，练好扎实的阅读基本功，使学生有目标地练习，并能进…
本书深入浅出的说明纷繁的艺术现象下的艺术本质，从而使学生掌握艺术基本的概念，了解艺术的规律，拓展艺术视野，提高艺术鉴赏评价能力，树立正确的艺术观。 …
本书内容包括：开放课堂学习、框架下的发现学习、以兴趣为导向的探究性学习、项目研究模式的学习等。…
《中华根文化•中学生读本》丛书共15本，关注中华文化之根，选取了先秦时期有代表性的多家著作，经史子集均有涉猎，让中学生亲近传统文化，感受传统文化经久不息的魅力和往昔先哲的智慧。 …
