孔子家语译注

《孔子家语》或简称《家语》, 是一部记录孔子及孔门弟子思想言行的著作。今本十卷四十四篇, 其现存版本较多, 其中大多附有王肃注。晚近以来, 由于被打入伪书之列, 《孔子家语》大受冷落, 实则此书文献价值重大, 有许多地方明显胜于其他相关古籍, 可用以勘正其史实、文字的讹误, 弥补其记载的疏略。因此, 对《家语》加以校注和今译, 是很有意义的...

技术的当代哲学视野

本书是作者近年来对技术与人类生存、人类命运等技术哲学问题的新探讨。人类面临的最大现实问题可以说是由技术革命而导致的人类的生存革命。人类解放从根本上内在包含了人类从自然界中解放出来的问题，学术界主要是从人类内部的矛盾、冲突、压迫等来谈论人类解放与人的解放，我们还必须思考人类对外部自然限度的把握与超越的问题。尽管技术不能被断定是现实问题之源，但却折射着所有的现实问题。作者试图对技术的哲学反思以及对如何获得与复杂技术世界相关联的自由关系的反

历史与真理

本书是沙夫的代表作之一，全书内容包括认识论前提、历史认识的社会条件、历史真理的客观性等几个部分...

东欧和苏联学者卷-当代学者视野中的马克思主义哲学-(全二册)-(第二版)

《当代学者视野中的马克思主义哲学：东欧和苏联学者卷（第2版）（套装上下册）》汇集了当代学者对马克思主义哲学的种种解说和阐释，使马克思主义哲学研究的当代境遇凸显出来，使马克思主义哲学与时代课题的联系多方面地显示出来。这套丛书所选材料中的立场、观点和方法并不一致，它们之间的差

中国哲学简史

本书为中国画报出版社“冯友兰哲学三史”系列的其中之一。《中国哲学简史》由1947年冯友兰先生在美国宾夕法尼亚大学讲授中国哲学史的英文讲稿整理而成。此次出版，采用著名哲学家、教育家涂又光先生的译本，配以薛晓源先生手绘的67幅古今中外哲学家画像，全新阐释了这部哲学经典。全书共二十八个章节，按照时间顺序，全景式展现了先秦一直到二十世纪四十年代中国哲学的发展脉络，主要的哲学流派、代表人物和思想，将古今中外的相关知识融会贯通，以开阔的视野对中国

陈独秀与共产国际

本书较以丰富的史料和扎实的研究为基础，系统、完整地阐述了与共产靠前关系的历史发展进程，重点评述了、共产靠前与中国共产党历目前重大事件和主要问题的关系，及其所产生的影响...

《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》句读

1.国内首套对马列经典进行句读的系列图书 2.逐句解析，一本吃透《路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结》 3.全国重点马院教授深入解读...

马列主义常识公民读本:马克思经典著作解读

本书作者对马克思(及与恩格斯合著的)经典著作，作了特别遴选，并对每部著作的写作背景、主体思想及其内涵和意义给出简要分析...

马列主义常识公民读本:恩格斯经典著作解读

本书从恩格斯全集中精选出恩格斯的多篇著作，解读其写作的历史背景、写作原因、重点内容解读等，剖析其历史意义...

恩格斯政治伦理思想研究

恩格斯的整个学术研究中蕴含了丰富的政治伦理思想，是马克思主义思想体系的重要组成部分，也是社会主义现代化建设的重要理论依据。本书以恩格斯的政治伦理思想为研究对象，全面梳理了恩格斯政治伦理思想的整体框架，详细阐述了恩格斯政治伦理思想的内涵，探究了恩格斯政治伦理思想的历史意义和现代价值...

当代中国马克思主义哲学思想研究

本书以中央实施马克思主义理论研究和建设工程的目的要求为编写指针，以马克思主义哲学史和哲学原理为理论依据，以中国共产党哲学思想的主要代表为研究对象，从历史导论、思想路线、实践认识论、矛盾辩证法、社会主义动力论、物质、精神和政治文明论、和谐社会关系论、科学发展观、人民利益价值观和领导方法论等方面，力图系统深入研究中国共产党人运用、丰富和发展马克思主义哲学的理论成果和重要贡献，阐述马克思主义哲学中国化的历史进程和发展规律，揭示中国化马克思主

当代视野中的马克思主义哲学

在迈入21世纪新形势的当下，全面总结、系统回顾新时期我国马克思主义哲学研究、马克思主义哲学中国化的知识路向，无疑有助于推进我国马克思主义哲学研究的进一步深化与发展。《当代视野中的马克思主义哲学》是第一部汇集我国马克思哲学研究老中青三代、不同研究范式研究成果的高水平论文集，共收录了我国近50位著名、知名马克思主义哲学研究专家撰写的80篇文章。全书以马克思主义哲学研究范式为主线，从马克思主义哲学原理研究范式、哲学史论研究范式、文本学－文献

创新:在历史与未来之间:当代中国马克思主义理论与实践的哲学解读

本书是笔者从事当代中国马克思主义理论研究近25年的学术思考文集。主要包括：政治哲学；文化哲学；经济哲学；党建哲学四篇内容...

拾遗集-张奎良文选

本书是对张奎良老师从20世纪80年代至今所发表的部分论文的收录，书中选取张老师在异化思想、辩证法理论、马克思东方社会理论等方面在国内学术界具有较大影响力的关于马克思主义理论的学术论文。书中论文按照发表年代排序，呈现出了张老师整个学术思想的发展脉络，这种跨世纪的学术研究不但是对张老师本人学术研究成果的呈现，同时也在某种程度上反映了国内马克思主义哲学从20世纪80年代至今的发展逻辑...

马克思主义经典文献研究论文题录集(上下册)

本书较为系统地收集和整理了国内研究马克思主义经典文献的论文,以及一部分国外的相关论文,将其作者、期刊、发表时间等信息编订成册,为哲学社会科学工作者研究马克思主义经典著作提供了较为完整的历史资料,也为拓展马克思主义经典文献整理研究的新领域提供了线索和启发...

邓小平社会主义观再探

本书在理论界关于邓小平理论研究的基础上,紧密结合当前思想领域对社会主义的不同认识,对邓小平的社会主义观进行了重新梳理和解读。作者认为,邓小平关于社会主义本质、社会主义发展阶段、社会主义制度、社会主义发展动力、社会主义与资本主义关系的系统认识,构成了邓小平社会主义观的主要内容;邓小平是基于实践来认识社会主义的,他对于社会主义发展进程、制度特征、价值追求等等的认识,渗透在他关于社会主义运动历史经验的总结和对中国特色社会主义的全面思考之中,

马克思恩格斯的共产主义学说

《马克思恩格斯的共产主义学说》：中国社会科学院研究生重点教材系...

全球化背景下的现代性问题

然而，在马克思看来，问题并不止于黑格尔对主观思想的这种思辨超越：只要辩证法如此这般地局限于思辨唯心主义，那么在这里出现的与其说是主观思想的真正瓦解，毋宁说倒是它的最终完成——以绝对形式实现自身的思想只是在表面上获得了现实性的外观。于是，马克思对黑格尔的决定性超越就通过下述命题被道说出来：“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在，而人们的存在就是他们的现实生活过程。”只是从这里开始，我们才有可能从一切形式的主观思想中解放出来，并且才有可

改革开放与马克思主义中国化-第4辑

中国特色社会主义道路和理论体系之所以完全正确，之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们坚持了科学社会主义的基本原则与我国实际、时代特征的有机结合。善于结合，是我们党成功的世界经验，也是改革开放的宝贵经验。深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作，我理解应当注重把握好以下几个“结合”。 中国特色社会主义理论体系是实践科学，它凝结着中国共产党人对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的科学认识，是对中国特色社会主义建设

新时期马克思主义哲学创新发展论辩:哲学卷

在新的历史时期，马克思主义哲学理论工作者随着时代变化和社会实践的发展进行了前所未有的理论创新发展。被恩格斯称作“社会变革前导”的马克思主义哲学，它在粉碎“四人帮”以后苏醒起来并投入拨乱反正的思想解放运动，时代主题变化和现代化社会实践又给哲学发展造成了论辩问题的广阔论域。在20世纪末叶的二十余年里，马克思主义哲学创新发展产生了丰硕的理论成果，展现了哲学论辩所具有的理性思维光彩。哲学本来就是论辩的科学，哲学的论辩是反思、批判和超越，是

马克思主义哲学中国化问题研究

马克思主义经典文本解读新编

本书共包括十八章内容，分别是第一章：步入思想的殿堂；第二章：经典作家论学习马克思主义；第三章：唯物史观：马克思的第一个伟大发现；第四章：共产主义的宣告；第五章：剩余价值理论：马克思的第二个伟大发现；第六章：马克思主义的百科全书；第七章：欧洲无产阶级革命早期实践的总结；第八章：马克思主义理论体系的完善；第九章：唯物辩证法体系的探索；第十章：马克思主义社会形态理论的新发展；第十一章：俄国社会主义革命；第十二章：列宁对苏联社会主义建设道路的

诠释与澄明-马克思哲学的当代理解

本书主要收录自《学术研究》今年来陆续刊发的马克思主义哲学论文30余篇。分为四个部分：本真精神与当代价值，逻辑体系与基础问题，研究方法与解读模式，历史对比与当代会通。四部分内容集合了当下马克思主义哲学研究领域最新研究成果，足以代表目前我国马克思主义哲学研究的最高水平...

马克思的解释

马克思主义中国化思想

本书从马克思主义中国化的思想层面，即怎样在马克思主义中国化历史进程的反思与总结的基础上，从哲学认识论的高度，透彻地阐释了马克思主义中国化的问题，展开了一幅马克思主义中国化思想的立体画卷，具有较强的理论价值和现实意义。全书从认识论的角度，进一步深化了对马克思主义中国化历史进程的反思和总结，启迪人们要以科学的态度对待马克思主义，做自觉跟随时代脚步前进的、真正合格的马克思主义传人；进一步揭示了马克思主义中国化的发展规律，坚持解放思想、实事求

理论的弘扬与创新:中国化马克思主义哲学发展研究

本书收录了《马克思主义哲学中国化与中国传统哲学现代化的若干问题》、《毛泽东的实践论与传统知行观的近代嬗变》、《重建儒家哲学》、《“和而不同”的思维方式与和谐文化建设》等文章...

马克思主义哲学原理

中外马克思主义理论教育比较研究

马克思的产权思想

本书提出了马克思产权思想的阶级人假设，给出马克思产权思想的逻辑框架，在马克思阶级人假设的基础上，试图把马克思的各种具体的产权思想纳入到一个统一的框架中。本书还对马克思和新制度的产权思想进行了若干具体比较，对马克思的“所有权”与西方的“产权”概念作了“实质性定义”，指出了马克思阶级产权思想对社会主义和谐社会建设的意义...

辩证法随谈-李瑞环

《辩证法随谈》全书28万多字，收录了1412条富有辩证意蕴的精彩段落，分为六编三十六题：第一编：发展、改革、开放、稳定、环保、生活；第二编：民主、政党、统战、政协、民族、宗教；第三遍：文明、文化、文艺、宣传、体育、京剧；第四编：城建、规划、设计、施工、管理、旧城改造；第五编：求是、实践、创新、务实、经验、群众；第六编：领导、方法、作风、修养、办实事、和为贵。书中并非专门谈论辩证法，而是把马克思主义唯物辩证法的原理运用于对具体问题的分析

马克思主义国际经济学的构建

19世纪50年代末期，马克思曾准备在“政治经济学批判”的总标题下，分六册著作来阐述他对资本主义经济制度的研究成果，其中第五、六册分别是《对外贸易》和《世界市场》。但是，马克思在其有生之年未能完成他的写作计划。建立国际经济学的理论体系，成为了马克思的遗愿，也成为我们这一代马克思主义经济学者的重要任务。　　本书试图根据马克思主义经济学的基本范畴、基本理论、基本方法，分“商品资本的跨国流动”、“生产资本的跨国流动”、“货币资本的跨国流动”三

唯物史观与历史评价

《唯物史观与历史评价哲学与史学的对话(第1卷)》由中国社会科学出版社出版...

马克思主义文献解读

本书是一部以适应高等院校马克思主义理论专业研究生教学与研究之需的诠释性文本。作者节选了马克思恩格斯原著中标志马克思主义学说批判性品格及其重要理论观点的文段，以段意概括、难点释说、要论阐发的形式，展现编著者在新的历史时期学习、研究、发展马克思主义的认识体会...

资本论产权思想研究

信仰与探索-陈先达自选集

这本自选集选编了作者从20世纪90年代至2006年秋的学术研究文章，前后跨度十多年。这十余年，正是世界社会主义运动处于激烈变化的时期。一方面是苏联解体和东欧剧变；另一方面是中国特色社会主义道路稳步前进、中国的改革开放取得重大成就。中国共产党勇于进行理论创新，在把马克思主义基本原理同当代中国具体实践相结合的过程中，形成了邓小平理论与“三个代表”重要思想；党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央，提出科学发展观等一系列重大战略思想，表明马

中国马克思主义研究前沿2008

当代学者视野中的马克思主义哲学-中国学者卷(全二册)

当代学者视野中的马克思主义哲学-俄罗斯学者卷

本书试图通过对俄罗斯马克思主义哲学研究领域最基本、最重大的理论课题进行全面的探索与收集，从而把握俄罗斯马克思主义哲学研究的概况和探索马克思主义哲学的当代意义，使当代中国的马克思主义哲学研究走出传统哲学解释框架，寻求向马克思主义哲学真实视界的历史回归，从而寻求哲学社会科学繁荣之路。本书选取了当代俄罗斯学者中具有代表性的研究马克思主义哲学的观点与理论，以人物为线索进行了集中的介绍，每个人物介绍其与目前马克思主义哲学研究相关的理论和观点，独

2008国外马克思主义研究报告

马克思的劳动观的历史嬗变

本书最大的特点在于超越了以往学科划分的局限，从整体高度来分析和考察劳动。我们知道，劳动是人类社会最基本的实践活动，是人类产生和发展的重要标志，同时也是历史迷雾掩盖得最深且误解和忽视最多的问题之一。过去，人们对劳动的探讨，一般限于某个学科或者领域，比如说，黑格尔主要从哲学的层面探索过异化劳动的问题，亚当斯密和大卫李嘉图主要从国民经济学的角度考察过劳动问题，地吸收。然而，单个学科的研究不能代替总体的研究。劳动作为人的本质性活动，必须从不同

马克思主义中国化研究

本专辑着重从学理上深入研究马克思主义中国化及其历史进程，阐发马克思主义中国化的重要理论成果，主要内容包括六个方面：一是马克思主义中国化的总体研究；二是马克思主义中国化的不同侧面的研究；三是马克思主义中国化的历史进程与基本经验研究；四是马克思主义中国化的最新成果即中国特色社会主义理论体系研究；五是马克思主义大众化问题研究；六是马克思主义理论及其当代意义研究。本专辑的论文内容丰富，具有较强的思想性、学术性和现实针对性，在若干重大问题、前沿

人的哲学新论

本书分为解读篇、与学者切磋篇、与媒体交流篇、人民出版社的责任篇四部分，紧紧围绕马克思主义的“人本”理论和思想，集中论述了作者对党中央提出以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要指导思想的解读，记录了近两三年来作者的所思所得，其中有对“人”之所以能够为“本”的哲学解读以及从经济、政治、文化、教育、社会、伦理道德等方面论说“以人为本”的丰富内涵的；有从唯物史观、马克思主义政治经济学、马克思主义国家学说、马克思主义社会劳动科学

《反杜林论》导读-博学文库

经典阅读有资政育人之功效。本套丛书力求从理论与现实、理论与实践的独特层面，重点把握经典作家的思想全貌及其作品的深厚底蕴，以写作背景、成书过程和出版、全书结构、主要内容和观点及其历史影响和当代现实意义等为基础脉络，对马克思主义经典著作进行了原创性的权威解读和剖析，以使读者能系统掌握贯穿经典著作中的马克思主义立场、观点和方法，深化对马克思主义理论的理解，强化其用马克思主义基本原理观察并分析政治、经济、思想文化等社会现实问题的能力，从

通向《资本论》之路:前《资本论》时期马克思劳动价值论的探索轨迹及分析-以MEGA2为基础的解读

《通向资本论之路--前资本论时期马克思劳动价值论的探索轨迹及分析(以MEGA2为基础的解读)》由魏小萍所著,本书是中国社会科学院重大课题A类项目“马克思主义与时俱进的思想源头——《马克思恩格斯全集》MEGA研究”的最终成果之一。本课题研究以《马克思恩格斯全集》历史考证版(MEGAI、MEGA2)和《马克思恩格斯全集》中文新版为基本研究对象,对《马克思恩格斯全集》(MEGA版)的形成历史、对马恩文本在中国的传播(翻译、出版)历史进行了梳

马克思关于人和人类世界的哲学构建

《马克思关于人和人类世界的哲学构建》包括从批判费尔巴哈与施蒂纳的人本论开始；对社会人本论的哲学开辟；马克思哲学开辟的丰富性与系统性联系；哲学的人类学转向与马克思广义人类学—哲学的出场等内容，适合从事相关研究工作的人员参考阅读...

马克思主义基本原理研究报告:2010-2012

本书是马克思主义基本原理系列研究报告的第二本。采取总报告、分报告、专题研究和热点追踪相结合的方式，在系统梳理2010—2012年国内马克思主义基本原理研究成果的基础上，以“整体性”理解马克思主义基本原理为主旨，全面总结了学术理论界的研究成果，探索性地提出了建构马克思主义基本原理科学体系的见解。第一编“研究报告”的“总报告”既是国内学界学术理论研究现状的动态反映，也是马克思主义基本原理基础理论研究和学科建设的理论总结；五个“分报告”则从

论马克思主义与文学

《中国社会科学院学部委员会专题文集：论马克思主义与文学》是中国社会科学院学部主席团主持编辑的学术论著汇集，作者均为中国社会科学院学部委员、荣誉学部委员，内容集中反映学部委员、荣誉学部委员在相关学科、专业方向中的专题性研究成果。《中国社会科学院学部委员会专题文集：论马克思主

马克思主义无神论研究-(第1辑.2011)

《马克思主义无神论研究(第1辑)(2011)》分为八个部分，分析了我国信教的状况、无神论宣传的进展，特别是在大学教育领域，宗教的渗透力量很强大以及宗教学术研究的进展。《马克思主义无神论研究(第1辑)(2011)》主要摘自在期刊上已经发表的文章，所以文字比较成熟...

马克思主义经济学研究-(第2辑.2012)

以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央始终高度重视党的理论工作，重视全党对马克思主义理论的学习和研究工作。 　　为了推进马克思主义基础理论研究，决定从2011年开始编辑出版《马克思主义专题研究文丛》，每年收录年内全国范围内相关学科

中国知识分子的马克思哲学

《中国知识分子的马克思哲学》由单继刚编著。马克思哲学的中国化可以分解为两个相对独立又互相关联的过程。一个是中国人以自己的语言和思维方式对马克思哲学文本进行翻译、理解与解释的过程，这是一个让马克思哲学说中国话的过程。另一个是根据中国的现实对马克思哲学原理进行应用、发展和创新的过程。第一个过程是第二个过程的基础和前提，第二个过程又反过来助推第一个过程走向深入。《中国知识分子的马克思哲学》研究的是第一个过程，意在梳理中国学界对于马克思

芵国哲学史

本书旨在追溯大不列颠从开始以来以英文著述哲学著作时代起直至维多利亚女王时代终结止的哲学历史。写哲学史有两种方式。一是从笔者设想的哲学观点出发；一是从哲学家本人的哲学观点出发。根据前一种方法，在哲学上的那些基本问题在一开始便提了出来，接着指明确定和解答这些问题所采取的每一步骤；凡与主要问题无关的东西，均置之度外，不管它们在一些哲学家的心目中可能多么重要。 这部书比较全面、系统、公允、简洁地追溯了大不列颠从开始以英文著述哲学时代起直至维多

2011-2012-当代中国马克思主义研究报告-核心价值与意识形态建设

本书是对2011——2012年度中国马克思主义研究的综述。本报告主题为“核心价值与意识形态建设”。总报告围绕主题做了总体论述。分报告通过马克思主义大众化的若干问题、意识形态建设、当代社会思潮、当代社会转型期的价值论问题、中国特色社会主义的共同理想、全球化时代的民族意识与爱国主义、时代精神、大学生思想道德教育、公民教育等不同角度展开了专题论述。除此之外，本报告还摘录了国家领导人对于“核心价值与意识形态建设”的有关论述，并对国外有关研究动