冬天,整个森林都被一片皑皑的白雪覆盖了。 小考拉发现,在雪地里走路,会留下许多可爱的脚印。 “真好玩。”他正玩得开心, “天哪,这是谁的脚印?” 这是一行巨大的脚印。 “这一定是大雪怪的脚印!” …
一天晚上,小考拉看到了一场非常壮观的流星雨。 “星星居然掉下来了!”小考拉可高兴了, “也许我能捡到一颗。” 于是,他在森林里找起了星星。 “小考拉,你在找什么呢?”灰熊叫住了他 …
本书讲述了熊爷爷开饺子馆的故事。在一个遥远而偏僻的小木屋里,住着慈祥的熊爷爷。熊爷爷是个热心肠,经常做好事,很喜欢帮助别人。贪玩的小羊迷路晕倒了,熊爷爷为小羊做了可口的“嫩草饺子”,给他补充能量。小鸡出门迷路,难过地哭泣,熊爷爷为小鸡做了可口的“毛毛虫饺子”,并告诉小鸡该怎…
本书通过童话讲述胡萝卜被偷吃了的故事,场景贴近孩子生活,强烈的代入感可以帮助孩子得到启发,故事文字简单易懂,符合孩子阅读与理解的需求;内文画风可爱,卡通人物形象生动;画面丰富,色彩鲜艳,大号字体,方便读者阅读。…
本书通过童话讲述和朋友们一起想办法的故事,场景贴近孩子生活,强烈的代入感可以帮助孩子得到启发,故事文字简单易懂,符合孩子阅读与理解的需求;内文画风可爱,卡通人物形象生动;画面丰富,色彩鲜艳,大号字体,方便读者阅读。…
本书通过童话讲述好事一箩筐的故事,场景贴近孩子生活,强烈的代入感可以帮助孩子得到启发,故事文字简单易懂,符合孩子阅读与理解的需求;内文画风可爱,卡通人物形象生动;画面丰富,色彩鲜艳,大号字体,方便读者阅读。…
本书通过童话讲述好好说话的故事,场景贴近孩子生活,强烈的代入感可以帮助孩子得到启发,故事文字简单易懂,符合孩子阅读与理解的需求;内文画风可爱,卡通人物形象生动;画面丰富,色彩鲜艳,大号字体,方便读者阅读。…
本书通过童话讲述蛋糕和冰激凌的故事,场景贴近孩子生活,强烈的代入感可以帮助孩子得到启发,故事文字简单易懂,符合孩子阅读与理解的需求;内文画风可爱,卡通人物形象生动;画面丰富,色彩鲜艳,大号字体,方便读者阅读。…
本书通过童话故事讲述大手牵小手的亲情,故事场景贴近孩子生活,强烈的代入感可以帮助孩子得到启发,故事文字简单易懂,符合孩子阅读与理解的需求;内文画风可爱,卡通人物形象生动;画面丰富,色彩鲜艳,大号字体,方便读者阅读。…
本书通过童话讲述草莓点心的故事,场景贴近孩子生活,强烈的代入感可以帮助孩子得到启发,故事文字简单易懂,符合孩子阅读与理解的需求;内文画风可爱,卡通人物形象生动;画面丰富,色彩鲜艳,大号字体,方便读者阅读。…
本书通过童话讲述不打小报告的故事,场景贴近孩子生活,强烈的代入感可以帮助孩子得到启发,故事文字简单易懂,符合孩子阅读与理解的需求;内文画风可爱,卡通人物形象生动;画面丰富,色彩鲜艳,大号字体,方便读者阅读。…
本书通过童话讲述不爱理发的小狮子的故事,场景贴近孩子生活,强烈的代入感可以帮助孩子得到启发,故事文字简单易懂,符合孩子阅读与理解的需求;内文画风可爱,卡通人物形象生动;画面丰富,色彩鲜艳,大号字体,方便读者阅读。…
本书通过童话讲述背着房子的蜗牛的故事,场景贴近孩子生活,强烈的代入感可以帮助孩子得到启发,故事文字简单易懂,符合孩子阅读与理解的需求;内文画风可爱,卡通人物形象生动;画面丰富,色彩鲜艳,大号字体,方便读者阅读。…
本书通过童话讲述掰玉米的小熊的故事,场景贴近孩子生活,强烈的代入感可以帮助孩子得到启发,故事文字简单易懂,符合孩子阅读与理解的需求;内文画风可爱,卡通人物形象生动;画面丰富,色彩鲜艳,大号字体,方便读者阅读。…
本书通过童话讲述爸妈不是我的用人的故事,场景贴近孩子生活,强烈的代入感可以帮助孩子得到启发,故事文字简单易懂,符合孩子阅读与理解的需求;内文画风可爱,卡通人物形象生动;画面丰富,色彩鲜艳,大号字体,方便读者阅读。…
本书通过童话讲述爱吃水果的鳄鱼的故事,场景贴近孩子生活,强烈的代入感可以帮助孩子得到启发,故事文字简单易懂,符合孩子阅读与理解的需求;内文画风可爱,卡通人物形象生动;画面丰富,色彩鲜艳,大号字体,方便读者阅读。…
本书通过童话讲述爱吃青菜的小白兔的故事,场景贴近孩子生活,强烈的代入感可以帮助孩子得到启发,故事文字简单易懂,符合孩子阅读与理解的需求;内文画风可爱,卡通人物形象生动;画面丰富,色彩鲜艳,大号字体,方便读者阅读。…
本书是“我的小粮仓”丛书之一,讲述了小北和爸爸一起由喜欢吃马铃薯到自己种马铃薯的故事。…
本书是“我的小粮仓”丛书之一,讲述了小北种黄豆的故事。…
本书是“我的小粮仓”丛书之一,讲述了小北从喜欢吃玉米到和爸爸一起种玉米,从此发自内心喜欢上了粮食作物的故事。…
本书通过简单的故事,来提高孩子的认知能力,让孩子知道茄子是怎么由来的,通过自己的劳动,收获自己成果的喜悦,让阅读陪伴孩子快乐成长! 在温暖有趣的故事中分享喜悦,童趣画风,成长启迪。…
本书通过简单的故事,来提高孩子的认知能力,让孩子知道南瓜是怎么由来的,通过自己的劳动,收获自己成果的喜悦,让阅读陪伴孩子快乐成长! 在温暖有趣的故事中分享喜悦,童趣画风,成长启迪。…
本书通过简单的故事,来提高孩子的认知能力,让孩子知道胡萝卜是怎么由来的,通过自己的劳动,收获自己成果的喜悦,让阅读陪伴孩子快乐成长! 在温暖有趣的故事中分享喜悦,童趣画风,成长启迪。…
本书是“蔬菜的由来”丛书之一,讲述了贝儿受幼儿园小朋友启发,和外婆一起种番茄、吃番茄的故事。…
本书讲述了贝儿跟着外婆学种白菜了解白菜的由来的故事。…
小蓝是专门收集可回收物的垃圾桶。他每天每天都很努力地收集着“垃圾”——废纸啦,塑料啦,玻璃啦,金属和布料啦!这天一个小朋友请小蓝回收一些玻璃碎片,想让碎玻璃片复原再回来,这可让小蓝犯难了………
小绿是专门收集厨余垃圾的垃圾桶。他呀,最近有个烦恼——他担心自己会变得越来越胖!小区里年糕家、豆豆家、安安家最近给自己吃太多东西啦!小绿肚子撑得好难受啊!该怎么办呢?这天晚上,小绿想出了一个办法………
小红是专门收集有害垃圾的垃圾桶,她原本性格温柔,可在对战有害垃圾时就变得一点儿都不温柔了。只见她张开嘴巴,“啊呜”一口就吞下了电池、荧光灯管,还有灯泡、水银温度计、油漆桶……它们可都是垃圾王国里最可怕的大魔王!…
不少孩子有咬指甲的坏习惯,轻则感染病菌,重则妨碍指甲生长,甚至导致手指畸形等情况的发生。绘本立足孩子的心理,讲述爱咬指甲的小女孩贝儿一步步纠正坏习惯的故事,既贴近生活又生动有趣。…
很多孩子都有爱吃手的坏习惯,这非但不卫生,还会影响牙齿发育。绘本借小女孩莎莎的经历,用温和有趣的方式激发小读者的同理心,引导孩子正确认识手的作用,养成生活好习惯。…