本书除导论外共分七章，内容包括：新媒体运营背景、新媒体运营理论、国内主要的新媒体平台、新媒体运营策略、用户行为分析、新媒体运营法律法规与伦理、新媒体运营的未来展望。…
本书结合小学语文教学实践编写而成，结合小学生的实际需要，把小学阶段的文学常识知识点，按照专题进行归纳总结、分类梳理。本书大致可以分为文学积累和专项练习两大板块，文学积累包括古诗语汇蕴含的意义、古诗词的体裁与流派、诗词大会、人物并称及文人雅号、古义今义大不同、常见的借代词语、…
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本书以《义务教育语文课程标准(2022年版)》及部编版小学语文教材为依据，聚焦单元整体教学；对诗歌、童话、神话、寓言、小说、散文、说明文等不同文体的课文进行了梳理和分析，结合不同文体课文的特点，提炼出适合于不同文体的语用教学策略；在每一章的最后，还设计了既有可读性，又有借鉴性的典…
本书为小学各学段的学生提供了前置式作业、合作式作业、探究式作业、分层式作业、选择式作业、体验式作业、开放式作业、自主式作业等8种作业类型的设计理念、设计方法与实施建议。…
本书收录十四个初中课程教学案例，每一个设计案例都由三部分组成：第一部分教学理解和教学建议，紧扣教学设计内容所在单元(章节或者课标设定的教学内容)，对照课标设定目标内容，展示设计者的教学理解及教学建议；第二部分教学设计，评价反馈贯穿在整个教学过程中，评价的标准(包括量表的设计)紧…
本书分上、下两篇。上篇研制、说明开展小学科学探究式教学的设计、实施、评价及改进一体化的课例研究模式，以及具有可操作性的落实科学探究八要素的实践工具；下篇运用上篇的实践工具开展的一至六年级小学科学探究式教学的课例研究。…
