本书从战国时期文字的异形与同源、战国时期书法的总体情况、战国时期绘画艺术的文献记载与艺术特征、战国时期音乐发展的趋势与战国诸子音乐思想和美学观念、战国时期诗词歌赋等文学形式的发展与战国诸子散文的文学意蕴、战国时期的史学著作与战国诸子的历史观等方面对战国时期的文化艺术进行了考…
本书在传世史籍文献与考古文物资料相结合的基础上，采用文献法、比较分析法、个案研究法等方法，从历史发展的角度对“合纵连横”进行了全面、系统的研究，并对战国时期合纵连横下发生的桂陵之战、逢泽之会、马陵之战、齐魏相王、赵国崛起、齐秦并帝、五国合纵伐齐、田单复国、范雎的远交近攻、周…
战国百家争鸣的时代同时也是一个思想创新的时代，诸子思想上承夏、商、周三代学术，下开秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清两千多年思想之先河，开创了中国思想史上的“轴心时代”。本书从思想创新入手，全面系统地对儒家的代表人物及思想要旨、墨家的代表人物及思想要旨、道家的代表人物及思想要旨…
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本书分为理源论、情源论、异态论三篇，共十六章，内容包括：《红楼梦》易理接受的必然性、《红楼梦》易理接受要点分析、《红楼梦》非儒思想易理关系分析、《红楼梦》易理接受的当代文化价值、曹雪芹情理念渊薮探究、曹雪芹情思想的先进性、《红楼梦》情文化结构设置、《红楼梦》情文化价值、贾宝…
本书是描写感动中国2018年度人物马旭事迹的长篇报告文学。这位从黑龙江木兰县走出的“花木兰”14岁参军，在解放战争和抗美援朝中多次立功，是新中国第一位跳伞女兵。离休后她发挥医学专长，无偿治病救人、造福社会，被誉为军中“居里夫人”，她将自己毕生积蓄的一千万元捐献家乡教育，平凡至伟的…
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。本书以图文并茂的双重叙事语言，向青少年朋友们亲切介绍黑土地上的红色英模，生动展示黑龙江人民在党的领导下拼搏奋斗的光辉历程，让红色基因、家国情怀深深植入读者心中，为弘扬社会主义核心价值观提供精神源泉，为培养担当民族复兴大任的时代新人…
本书是一本教育管理方面的理论著作，主要探索校长在学校管理，以及教育发展中所发挥的领导作用与价值。全书共分为5卷15章。全书阐述了新时代基础教育发展以及国际教育的变革、学校管理与文化建设、领导力提升与师资队伍建设、课堂教学模式，以及新时代校长的自我修养等方面内容。书中强调一个理…
《史记》堪称一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。正是因为《史记》有着如此丰厚的文化价值和思想精华，所以值得后人阅读研究，也值得广大青少年了解和体会，以起到扩大视野、增长知识、启迪心智、陶冶情操的作用…
本书共分三章：一本奇书的千古之谜、《三略》与张良的不解之缘、谈古论今说《三略》。主要内容包括：一只鞋子带来的奇遇；贵族公子的国恨家仇；文弱书生的复仇尝试；从刺到反的完美嬗变；两个男人的非对称友谊；黄石老人的身份之谜；《三略》成书的来龙去脉等。…
本书主要内容包括：孙膑其人其书；从《擒庞涓》看孙膑与孙武的师承关系；《孙膑兵法》中的辩证思想；兵之胜在于篡卒；“五气”齐发的战斗精神；孙膑的“为将之道”；从《陈忌问垒》谈马陵之战及其他；《孙膑兵法》中的战术方法。…
本书涵盖太极拳教学与竞赛各个环节及其基本内容的介绍，而且着眼于太极拳套路竞技竞赛、传统套路竞赛和太极推手竞赛规则的实际操作方法。…
本书共五章，内容包括了河流：流动的原型、河流的原生性原型、河流的衍生性原型、河流原型的文化意蕴、河流原型的地域呈现。…
本书是田恩铭教授的诗选集，依创作内容共分为六辑。以诗歌的方式将中华传统文化与现世生活联系起来，具有古典意象与现代性书写相结合的特征。读大自然、读书、读人进而介入自我，立于传统而求新，追求古意盎然的诗境。…
方成先生是我国漫画家。本书作者曾二十多次采访方成，三次约方成到黑龙江讲座，全书12章，作品记叙方70年漫画生涯，披露了许多鲜为人知的故事，作品别具一格，抓住方成创作漫画主线，一气呵成。…
本书是以筷子文化为主题的概括性理论著作，介绍了筷子起源、沿革、种类，筷子的设计和制造，餐桌礼仪及筷笼、筷枕、筷套，筷子与文艺，筷子与语言，筷子习俗，筷子与中医药等十八章内容。…
该诗集是作者在不同时期所写的诗歌，诗歌生活，诗歌中表达出版者的喜悦、抒情、抒怀，充满了张力。诗歌中描写美丽家乡，如《老街情思》《中央大街园舞曲》《松浦大桥剪影》，表达出对家乡的热爱，还有描写亲情的，如《母亲节》，抒发那种对母亲的爱。…
本书记述了望奎抗日战争、解放战争、抗美援朝三个历史时期的历史史实。以时间为经，以历史史实为纬，采用直接讲故事的形式，向读者揭示了发生在各个历史时期的重要历史事件，以及历史人物的革命活动。…
本书分为绪论；人际伦理困境与救赎；犹太伦理困境与救赎；生存伦理困境与救赎；结论五个部分。主要内容有：马拉默德生平与创作、马拉默德研究综述、本书的研究方法、研究目的及主要观点等。…
本书以牡丹江师范学院大学校园文化建设为例，构建文明素质教育，内容包括创建全国文明单位自评报告、创建全国文明单位项目报告、创建全国文明单位项目报告(5个特色项目)、创建全国文明单位材料四个部分。…
本书共分为词海听帆和文林观涛两部分。“词海听帆”部分是张虹歌词汇编，是作品集的主体，代表着他创作的最高成就。另一部分“文林观涛”又分作“心路风雨”“岁月风铃”两个板块，涉及散文、札记、序跋、相声、数来宝、思想随笔、工作手记、专业论析、人物通讯、电视专题片脚本等等，文体非常丰…
